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初一語文測試題

初一語文測試題

更新時間:2011-04-20

初中試題

以下是為您推薦的《初一語文測試題》,希望能對您的工作、學習、生活有幫助,歡迎閱讀參考!

  初一語文試卷

  (衡業中學 吉艷玲)

  一、基礎知識運用(每題2分)

  1.加點字注音不完全正確的是( )

  A.歸省(xǐng) 行輩(háng) 蘊藻(yùn) 一撮豆(cuō)

  B.恬靜(kuò) 冗雜(rǒng) 羈絆(jī) 晦暗(hǔi)

  C.諧謔(xuè) 粗獷(guǎng) 繽紛(bīn) 垂髫(tiáo)

  D.阡陌(qiān) 囈語(yì) 泯然(mǐn) 孀妻(shuāng)

  2.加點字解釋完全正確的一項是( )

  A.不憚(怕) 稍縱即逝(放松) 忍俊不禁(忍受) 悵然(不如意的樣子)

  B.熠熠(閃光發亮) 枕戈待旦(天明) 漠不關心(冷淡) 拈輕怕重(抓)

  C.熱忱(真實的情意) 不足掛齒(值得) 不遠萬里(不以……為遠) 精益求精(聰明精明)

  D.見異思遷(變動) 取義成仁(成全、實現) 絮叨(翻來覆去地說) 繞梁不絕(山)

  3.選出修辭方法判斷正確的一項( )

  A.約有兩三分鐘不久,仿佛有一點聲音從地底下發出。(比喻)

  B.幸福披著本色的外衣,親切溫暖地包裹起我們。(夸張)

  C.當我們守候在年邁的父母膝下時,哪怕他們鬢發蒼蒼,哪怕他們垂垂老矣,你都要有勇氣對自己說:我很幸福。(排比)

  D.滿園子里寂然無聲,比皇帝出來還要靜悄得多呢!(對比)

  4.作家與作品文體配對完全正確的一組是( )

  A.《石壕吏》 杜甫 唐代 敘事詩

  B.《黔之驢》 韓愈 宋代 寓言

  C.《社戲》 冰心 現代 散文

  D.《桃花源記》陶淵明 東晉 散文詩

  5.下列詞語解釋不完全正確的一項( )

  A.義憤填膺:胸中充滿義憤。

  B.息息相關:呼吸相關聯,比喻關系密切。

  C.鮮為人知:新鮮的事被人知道。

  D.人聲鼎沸:形容人聲喧鬧。

  5.下列句子中沒有語病的一句是( )

  A.我懷著一顆激動的心情走上了領獎臺。

  B.昨天下午,學生會干部研究并聽取了各班同學的意見。

  C.前年我去深圳考察,看到這里的巨大變化,我很激動。

  D.既然你沒時間去,那咱們就改日再去吧。

  6.在下面語段橫線上填入關聯詞語正確的一項是( )

  有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,有些人喜歡用肉眼去細看木頭的年輪。_________真正去認識一棵樹,_________必須從枝葉到根本,從過往的清風到枝干的神韻都注意到,同樣,當我們正視生命時,_________只從細微末節著眼,_________是對自己生命的一種侮蔑。

  A.但 卻 如果 便  B.因為 就 如果 便

  C.而 卻 因為 就 D.但 就 因為 就

  7.句序排列正確的一項是( )

  ①甚至當我們連心都不存在的時候,那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說:

  ②當我們一無所有的時候,我們也能夠說,我很幸福,因為我們還有健康的身體。

  ③我很幸福,因為我曾經生活過。

  ④那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。

  ⑤當我們不再享有健康的時候。

  ⑥因為我還有一顆健康的心。

  A.①④⑤③⑥② B.④⑥②③①⑤ C.②⑤④⑥①③ D.①④⑥②⑤③

  8.在下面的情境中,回答不得體的一項是( )

  江濤把自己的200元壓歲錢寄給了災區希望小學。有的同學問他是不是想出風頭,江濤說:

  A.“如果大家都來出這樣的‘風頭’,我們的社會該多好啊!”

  B.“如果能想到災區兒童的處境和需求,你就不會這樣說了。”

  C.“我不過是做了我想做的事罷了,別的,我從來沒想過。”

  D.“這樣說無非是一種嫉妒,你該不會是這樣吧?”

  9、用原文回答下面各題。

  (1)寫出《愛蓮說》一文中作者對蓮的具體描寫和贊頌。____________________________________

  (2)寫出作者周敦頤對菊、牡丹、蓮三咱花的譬喻。__________________________________________

  (3)《賣炭翁》一詩中,作者如何描寫賣炭老人的外貌?______________________________________

  (4)杜甫在《賣炭翁》一詩中,怎樣揭露統治者對于貧苦百姓的殘忍和剝削?____________________

  10、依據所給詩句,寫出相應的下句詩。

  (1)幾處早鶯爭暖樹,____________________________

  (2)山重水復疑無路,____________________________

  (3)沉舟側畔千帆過,____________________________

  (4)造化鐘神秀,________________________________

  二, 閱讀語段,回答問題:

  (一)文言文閱讀(10分)

  太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節,始一反焉。

  河曲智叟①笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠②。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其③如土石何?”北山愚公長息④曰:“汝心之固,固不可徹⑤,曾不若孀妻弱子。雖我之死⑥,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱⑦也,而山不加增,何苦⑧而不平?”河曲智叟亡以應⑨。

  操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。

  1.愚公移山的原因是“________”,移山的目的是“________”,移山的困難有:①________,這從文章的第1段可以看出;②運土石的工具很小;③運土的距離遠、時間長,這從文章第2段的“________”一句可以得知;這一句也從側面寫出了移山的艱難。(2分)

  2.因為愚公的年齡將近九十,因此智叟把“________”作為理由阻止愚公移山,他的話句句含有________語氣。但愚公認為兩座山可以移走,其理由是“________”,結果愚公取得了辯論的勝利。文中的“________”一句就證明了這一點。(2分)

  3.下列句中加點字讀音不正確的一項是( )(1分)

  A. 太行、王屋二山,方七百里,高萬仞(rèn)。

  B. 箕畚(jī běn)運于渤海之尾。

  C. 河曲智叟亡(wàng)以應。

  D. 一厝(cuò)朔東。

  4.加點詞解釋不正確的一項是( )(1分)

  A. 甚(厲害)矣,汝之(結構助詞,取消句子獨立性,不譯)不惠

  B. 叩石墾壤,箕畚(用箕畚)運于渤海之尾

  C. 年且(將近)九十曾不能毀山一毛(草木)

  D. 寒暑易(變化)節,始一反(折反)焉。

  5.對下面句子理解不正確的一項是( )(1分)

  A. 畢力平險(用畢生的精力去鏟平險峻的大山)

  B. 帝感其誠(天帝感受到了他的誠心)

  C. 冀之南,漢之陰(冀州的南部到漢水北岸)

  D. 無隴斷焉(沒有高山阻隔了)

  6.下列說法符合原文意思的一項是( )(1分)

  A. 太行山和王屋山四周各長七百里,本來在冀州的南邊,黃河北岸的北邊。

  B. 參加移山的是愚公和他的妻子以及鄰居家的寡婦和她的兒子,共四人。

  C. 鄰居寡婦家有一個約三四歲的小孩。

  D. 愚公等人把挖下的土石都扔到渤海當中。

  7.下列說法有錯誤的是( )和( )(2分)

  A. 本文選自《列子》,是古代寓言中的名篇。

  B. 這篇寓言故事的高潮是第2段,即愚公率領家人移山。

  C. 文中有幾處細節描寫,如京城氏之子“跳往助之”、智叟的“笑而止之”。

  D. 文章結尾借助神的力量來實現愚公移山的愿望,宣揚了封建迷信。這反映了作者的局限性。

  E. 文章把有長遠眼光的人稱為“愚公”,而把鼠目寸光的人稱為“智叟”,這不僅突出了對比,而且具有諷刺的效果。

  (二)閱讀<社戲>部分段落,回答問題(18分)

  我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船,大家( )下船,雙喜( )前篙,阿發()后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的( )在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候,我們已經( )開船,在橋石上一( ),退后幾尺,既又上前出了橋。于是架起兩支櫓,……夾著潺潺的船頭擊水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。

  兩岸的豆麥和水底的水草所發散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,(但我卻還以為船慢。)他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛,宛轉、悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

  1、解釋句中加黑詞語(2分)

  A朦朧:____________________________  B依稀:____________________________

  2、在括號中填入符合原文的動詞。(3分)

  3、劃橫線語句運用了哪一種修辭方法?分析其表達作用。(3分)

  答:____________________________________________________________________________

  4、作者從多種角度描寫景物,從文中各找出一個能體現下面描寫角度的詞語,填在橫線上。(4分)  A視覺____    B嗅覺____

  C聽覺____     D心理感覺____

  5、文中括號內的語句屬于人物的____描寫,表達了人物____的心情。(2分)

  6、分別用一句話概括第一段文字和第二段文字的段意。(4分)

  一段________________________________

  二段________________________________

  (三) 崔琦的眼淚(8分)

  鳳凰衛視臺三周年臺慶晚會上,節目主持人楊瀾向觀眾講述了一個自己在采訪生涯中遇到的感人至深、結局又令人驚訝的故事。

  去年,楊瀾去美國采訪了1998年諾貝爾化學獎獲得者、美籍華人崔琦。崔琦談到自己出生在河南農村,父母都是大字不識一個的農民,但是他媽媽頗有遠見,咬緊牙關省吃儉用,在崔琦12歲那年將他送出村外讀書。這一走,造成了崔琦與父母的永別。后來他到香港、美國,成了世界名人。

  談到這里,楊瀾問崔琦:“你12歲那年,如果你不外出讀書,結果會怎么樣?”

  看到這里,我猜想:崔琦一定會這樣回答:“我永遠成不了名,也許現在還在河南農村種地。”

  可是錯了!崔琦的回答大大出乎人的意料:“如果我不出來,三年困難時期我父母就不會死。”崔琦后悔得流下了眼淚。

  楊瀾也流淚了,她這時多么希望當時聘請的兩位美國攝影師能推出近景,來一個特寫鏡頭。

  讓楊瀾吃驚的是,在審片時真的出現了這一特寫鏡頭,楊瀾問兩位攝影師:“你們聽不懂中文,你們怎么會拍下這一感人場面?”

  攝影師回答:“你們不是在談論媽媽?在全世界,‘媽媽’這兩個字是相通的。”

  一邊是世界名人,一邊是情愛;一邊是無上的榮譽,一邊是母子深情。崔琦選擇了后者。這就是龍的傳人交給億萬觀眾的答卷!我的心被震撼了,這一晚,我久久不能入睡。

  古人云:“感人心者莫先乎情。”至仁至愛,是我們中華民族的傳統美德,這在崔琦身上表現得淋漓盡致。

  1. 文章寫了哪兩個感人的細節?請用簡明的語言分別概括出來。(2分)

  2. 聯系文中內容,說說“我的心被震撼了,這一晚,我久久不能入睡”的原因。(2分)

  3. 文章結尾說“感人心者莫先乎情”,你怎樣理解這句話的含義? (2分)

  4. 用浪線劃出文中議論的語句。(2分)

  (四)犟 龜(14分)

  [德國]米切爾·恩德

  一個美麗的早晨,小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上,一對鴿子正在談話:獅王二十八世要舉行婚禮了,它邀請所有的動物前去參加。因為獅子洞路途遙遠,而慶典不久就要開始,必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。

  小烏龜聽了這番話后陷入了沉思,如果所有的動物都被邀請了,當然也會包括我。為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢?

  想了一天一夜,小烏龜拿定主意上路了。它一步一步向前爬去,雖然很慢,卻一直沒有停下。

  路上,它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:婚禮兩周后就要開始了,慢得出奇的烏龜哪能趕得上?烏龜滿懷信心地看了看自己的腿,它們雖然很短,卻很結實。它說:“我會準時趕到那里的。”

  蜘蛛充滿同情地勸說:“我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢。可連我都覺得路途太遠了,你還是趕快回去吧。”

  小烏龜友好地回答:“很遺憾,我不能這樣,我的決定是不可改變的。”

  小烏龜走啊走,越過了種種障礙。在池塘邊它看到了一個迷迷糊糊的蝸牛。蝸牛用了半個多小時才理清了思路,它難過地告訴烏龜:“你走的方向完全反了。”

  “非常感謝你給我指路。”小烏龜說完慢慢地掉轉方向。盡管后天就要舉行婚禮了,但烏龜說,只要一步一步堅持走,就一定會到的。

  烏龜走啊走,它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作為獅王的高級官員,壁虎通知烏龜:“婚禮暫時取消了。由于非常突然的原因,獅王二十八世不得不和老虎開戰。你可以回去了。”

  “很遺憾,我的決定是不可改變的。”烏龜說完繼續向前爬去。

  當它穿過一片巖石荒漠時,遇見了一群烏鴉,它們一副悶悶不樂的樣子。知道了烏龜的目的后,它們說它是可憐蟲、無知者。烏鴉們都穿著喪服,因為幾天前,獅王在與老虎的拼殺中身負重傷,已經不幸去世了。

  烏龜非常難過。烏鴉們勸它趕緊回去或是留下哀悼獅王。誰知烏龜客氣地回答:“很遺憾,我不能這樣。我的決定是不可改變的。”

  就這樣,小烏龜又走了許多天。越過種種障礙,日夜不停地趕路。后來,它來到了一片鮮花盛開的草地,草地上聚集了許多動物,它們都興高采烈,充滿了期待的喜悅。

  烏龜問一只小猴子去獅子洞怎么走。“你現在不就站在洞口前面嗎?”小猴子叫道,“那邊就是入口!”

  “請問,這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎?”小烏龜不解地問。

  “不,大家都知道,今天,我們在這里慶祝的是獅王二十九世的婚禮!”

  這天,小烏龜看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典。它坐在客人中間,雖然有些疲勞,但感到非常幸福。它說:“我一直說,我會準時趕到的!”

  1.給下列加粗的漢字填上正確的拼音。(2分)

  犟龜(  ) 瞌睡(  ) 哀悼(  ) 障礙(  )

  2.這只“犟龜”的“犟”表現在什么地方?(1分)有這種“犟”的性格的人在我們周圍可以見到很多,你對這種性格有什么看法?(2分)

  3.“我的決定是不可改變的”本文反復出現這個句子有什么作用?(1分)

  4.結尾部分,小烏龜說:“我一直說,我會準時趕到的!”表現了它怎樣的精神?(1分)從文中有哪些具體表現?(3分)

  5.小烏龜參加了慶典,它“雖然有些疲勞,但感到非常幸福”。這是一種怎樣的幸福感?(1分)你有過這樣的幸福感嗎?(或有著沒有得到這種幸福的遺憾嗎?)請結合一個實例說說自己的感受。(不少于50字)(3分)

  三、作文(30分)

  以下兩個文題任選其一

  (1)我喜歡________(把橫線用恰當的詞語補充完整并完成作文)

  (2)中央電視臺播出的《動物世界》節目中,有這樣一組畫面:兩只兇猛的獅子正在追捕一群形體比它們大的野牛,不一會兒,其中的一頭野牛被獅子隔離出來。兩只獅子前后夾擊,其中一只咬住了野牛的脖子,另一只則咬住了野牛的后腿。孤立無援的野牛反抗著、掙扎著,危在旦夕。與此同時,奔跑的野牛群也在距離獅子不遠的地方突然停了下來,并且聚集在一起……

  請發揮你的想象,續寫下面將要發生的情況及最后的結局,并展開想象談談你的感受。(可不必擬題,直接續寫)

  作文要求:(1)要有真情實感,要努力做到有新意有創見。

  (2)除詩歌外文體不限。

  (3)字數不得少于500字。

  答案:1.B 2.D 3.D 4.A 5.D 6.D 7.C 8.D

  9、(1)出淤泥而不染……可遠觀而不可褻玩焉(2)予謂菊……君子者

  (3)滿面塵灰……十指黑 (4)手把文書口稱敕……充炭直

  10、略

  (一)1.懲山北之塞,出入之迂;平險,指通豫南,達于漢陰;①方七百里,高萬仞;寒暑易節,始一返焉 2.以殘年余力,曾不能毀山之一毛其如土石何;諷刺;子子孫孫無窮匱也,而山不加增;智叟亡以應 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B、D

  (二)1、A籠罩B模模糊糊,看不清楚2、跳拔 拔 聚點磕

  3、夸張突出看戲的愿望能夠實現之后的激動、興奮的心情。

  4、A淡黑 B清香 C宛轉、悠揚 D沉靜、自失

  5、心理 急切 6、駕船出發看戲途中景色宜人

  (三) 1.崔琦為父母流淚;美國攝影師拍下感人的鏡頭。

  2.答例:崔琦出乎意料的答話,使“我”為崔琦對父母的超越個人榮譽之上的摯愛深情所深深感動。

  3.答例:文句的意思是,沒有什么能比真情更感動人心的,它是超越于個人的成就、榮譽之上的世間最寶貴的愛心。此句表達了作者對體觀在崔琦身上的對親人的摯愛深情的贊美

  4. “一邊是……答卷!”“古人云……淋漓盡致。”

  (四)1.jiànɡ kē dǎo zhànɡ

  2.(1)表現在不達目的誓不罷休。

  (2)可以有不同的看法,但關鍵在于所堅持的是正確的還是錯誤的。

  3.強調了小烏龜“犟”的性格,突出主題。

  4.(1)表現了它堅定的信心。

  (2)表現在:①“想了一天一夜,小烏龜拿定主意上路了”。②烏龜滿懷信心地看了看自己的腿,它們雖然很短,卻很結實。③只要一步一步堅持走,就一定會到的。④越過種種障礙,日夜不停地趕路。

  5.(1)是成功的喜悅,戰勝自我的歡愉。

  (2)略(開放性試題,言之成理即可)

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