2021年春季小學(xué)少先隊工作計劃
- 更新時間：2011-04-15
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計劃方案
以下是為您推薦的《2021年春季小學(xué)少先隊工作計劃》，希望能對您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
德化潯北分校2011年春季德育(少先隊)工作計劃
指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“育人為本，德育為先”，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點，創(chuàng)新德育工作新特色，拓展德育工作渠道，豐富學(xué)校德育內(nèi)容。圍繞“流動性”——務(wù)工子弟學(xué)校的這一特征，關(guān)注和重視他們生命的健康成長，努力為他們提供幸福的校園精神生活，朝著構(gòu)建“同在藍天下，共同成長進步”的和諧校園而奮進。
一、多措并舉，深化德育隊伍建設(shè)
1.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》，嚴格執(zhí)行縣教育局《德化縣中小學(xué)教師師德考核細則》(試行)、《德化縣中小學(xué)教師文明形象評比細則》(試行)和《關(guān)于制止組織有償補課和嚴肅考風(fēng)考紀的通知》等精神，要不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生。通過以班級承諾、家長學(xué)生調(diào)查問卷等途徑開展教師權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任教育，使廣大教職工充分認識加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性和緊迫性。
2.加強班主任(輔導(dǎo)員)隊伍專業(yè)化建設(shè)。一是開展班主任隊伍培訓(xùn)，提升班主任隊伍的整體素質(zhì)，積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，力爭合格率100%;二是開展骨干班主任培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀班主任各級培訓(xùn)與研修培養(yǎng)，發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領(lǐng)作用;三是組織一次中隊輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展即興式隊會的評比活動。從而促進德育隊伍在境界上有高度、在政治上有地位，在精神上有幸福感，在專業(yè)上有發(fā)展。四是加強教師博客建設(shè)。學(xué)校行政要起榜樣帶頭作用，利用博客把自己的教育教學(xué)思想及工作中的得失，用談心的方式與師生進行交流。
3.全面實施“要做教書人，先做讀書人”為主題的教師讀書工程。以教育雜志、閑書、《給教師一生的建議》以及讀書工程推薦書目為讀書的主渠道，撰寫讀書筆記，并結(jié)合教育教學(xué)工作實際撰寫質(zhì)量較高的心得體會。同時，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，不斷提高分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。
4.深化“周執(zhí)行校長”、“輪值組長”活動。要利用國旗下講話全面總結(jié)上前一周的工作,具體指出存在的問題(包括責(zé)任班級、存在的問題、落實的時間)，要對問題建立跟蹤式的督查機制，提高科學(xué)、民主管理班級和學(xué)校水平。
二、夯實基層，注重基礎(chǔ)文明教育
1.做好勸導(dǎo)隊員隊伍的培訓(xùn)。一批文明勸導(dǎo)隊員即將畢業(yè)，要精挑細選，把責(zé)任心強，組織能力高的隊員選到勸導(dǎo)隊伍中來，加強培訓(xùn)，提高勸導(dǎo)和評比的水平。要不斷創(chuàng)新完善紅旗班級評比制度，注重落實與反饋的評比機制。學(xué)校要把紅旗班級評比結(jié)果作為“先進班集體、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、十佳班主任”等評選的主要依據(jù)。
2.深入開展“每周一詩”朗誦和“每周之星”的評選活動。在開展“每周一詩大比拼”活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化，把每周一詩的朗誦情況納入班級考評，通過征文、讀后感等形式提高“每周一詩”的成效。各班、各年段要落實每周(月)之星的評比活動，不搞形式化，每月要有一次利用升旗儀式舉行校園之星的表彰活動。
3.繼續(xù)深入開展“每天讀書半小時”活動。各年段必須根據(jù)已經(jīng)審批的教輔材料按周列出閱讀書目(可結(jié)合本校實際，適當(dāng)增刪閱讀內(nèi)容)：一年級以童謠、小詩歌、童話為主，二、三年級以唐詩宋詞為主、童話，四、五年級以《論語》、《孟子》等，及散文、中國及世界名著精典片斷為主，六年級可在教師的推薦下，自選閱讀好文好書。
4.加大貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，文明勸導(dǎo)隊要發(fā)揮作用，做好檢查，維護學(xué)生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習(xí)壞事告別。不斷完善《班級公約》的基礎(chǔ)上，布置個性的班級環(huán)境文化，形成班級銘言、班徽，建立衛(wèi)生角、圖書角、生物角、光榮簿、日志簿、小藥箱、針線包，努力建設(shè)班級就是溫馨的家。
5.推進校園文化建設(shè)。一是讓校園內(nèi)的每件事物都“說話”，如通過櫥窗、板報、師生作品展示區(qū)、學(xué)校網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播臺等媒介讓好的思想和行為影響學(xué)生。二是引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊會、即興式隊會、活動園地、紅領(lǐng)巾廣播站，參加科技、體育等活動，參加社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。圍繞有關(guān)主題黑板報、墻報學(xué)習(xí)園地等布置，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，為師生營造了溫馨愉悅的工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。
6.深入開展關(guān)愛留守兒童活動。建立老師、學(xué)生與留守兒童“一對一”的幫扶制度，增進其學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效提高學(xué)習(xí)成績。加強對留守兒童的心理疏導(dǎo)和矯正。要發(fā)揮“五老”隊伍優(yōu)勢和作用，進一步做好留守流動兒童的教育幫扶工作。
7.各班科任老師要致力于創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的環(huán)境，將心理健康教育的內(nèi)容融入學(xué)科教學(xué)之中，通過二者的有機結(jié)合，使學(xué)生在掌握學(xué)科知識的過程中接受心理健康教育。要深入開展“關(guān)愛生命”教育活動，通過家長會、座談會等方式，讓家長懂得青少年心理發(fā)展規(guī)律，懂得教育學(xué)生的正確方法。
8.繼續(xù)把每周三下午第三節(jié)課定為“才藝展示”活動時間，以年段為單位，由輪值年段長負責(zé)策劃開展活動，節(jié)目人數(shù)不限、表現(xiàn)形式不限。要求面向全體學(xué)生開展，特別關(guān)注中等生、學(xué)困生的參與率，使學(xué)生在活動中得到鍛煉與展示。
9. 加強網(wǎng)絡(luò)法制教育，強化校園綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要通過各種行之有效的教育手段，在中小學(xué)生中開展網(wǎng)絡(luò)法制教育，讓學(xué)生自覺地依法使用網(wǎng)絡(luò)，拒絕使用侮辱性、猥瑣性、攻擊性語言，增強網(wǎng)絡(luò)法制教育的針對性。
三、搭建平臺，全面活躍育人陣地
1.利用節(jié)日、重大歷史事件紀念日、畢業(yè)典禮等有特殊意義的日子，通過以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主題，積極開展“做一個有道德的人”道德實踐活動。一是結(jié)合以“志愿者”為龍頭的德育實踐活動和組織開展以“樹文明新風(fēng)，建和諧校園”為主題的文明禮貌月活動;二是結(jié)合 “三八”婦女節(jié)，開展“感恩母親，感謝一路有您”主題活動。三是組織少先隊員開展清明祭掃烈士陵園活動。四是開展以“我勞動，我服務(wù)”為主題的五一節(jié)系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。四是開展慶祝 “六一”系列活動。舉行慶六一表彰大會，對一學(xué)年的各項獲獎情況進行表彰，使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。五是農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)，開展詩人屈原作品的朗誦活動。六是結(jié)合紀念“五四”、“五卅”紀念日開展革命歷史主義的主題班會。七舉行“我們把你當(dāng)作家”為主題的畢業(yè)典禮，激發(fā)學(xué)生愛校的情感。八是組織開展以“鑄黨魂 堅定信念跟黨走”為主題的紀念建黨90周年系列活動。
2.深化開展與龍門灘中心小學(xué)開展手拉手活動，繼續(xù)以“讓我們共享藍天”為主題，通過紅領(lǐng)巾圖書角創(chuàng)建活動架起城鄉(xiāng)少先隊員友誼的橋梁，奏響新時期少先隊員手拉手，讀好書共成長的樂章。
3.組織護旗手、升旗手進行培訓(xùn)，使國旗升降儀式在學(xué)校制度化、規(guī)范化、自覺化。國旗下講話稿要重視國旗下講話的教育功能，主講人要提前三天送交審核,要切實做到先審稿后講話，使每篇講話稿都能結(jié)合師生身邊的人和事，有針對性地對學(xué)生進行引導(dǎo)教育。面臨六年級學(xué)生即將畢業(yè)，要精心選拔護旗手、升旗手的合適人選進行訓(xùn)練。
4.繼續(xù)深化“書香校園”的創(chuàng)建工作，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活。要積極組織參加第十屆藝術(shù)節(jié)暨第八屆讀書節(jié)活動。
5.推進少先隊實踐體驗活動，一是努力探索新時期少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動。二是進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用;要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。
6.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題的行為規(guī)范教育活動。要求各班主任、輔導(dǎo)員利用晨會課和班隊課組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求少先隊員們把學(xué)規(guī)范與實際行動結(jié)合起來，自覺地把規(guī)范、守則作為要求自己的行動標尺。
7.開展流動花朵的向心力活動。 “流動性”和“低水平”是外來務(wù)工人員子女學(xué)校的基本特征，因此更要關(guān)注和重視他們生命的健康成長，努力為他們提供幸福的校園精神生活。一是開展嚴格有恒的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，通過紅旗班級評比促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二是以少先隊活動為陣地，開展以 “手拉手共成長”、“愛我第二故鄉(xiāng)—瓷都”、“我是工人的兒女”為主題的特色教育活動，幫助他們形成博大寬廣的胸懷。三是開展開展課間才藝展示、陽光體育等豐富他們的課余生活。
四、重視科研，提高思想教育實效
1.把課程育德工作擴大到學(xué)校的整個教育活動之中，通過學(xué)科教學(xué)、綜合實踐活動、班隊活動、校園文化建設(shè)等多種課程形態(tài)來加強學(xué)生思想道德建設(shè)工作。在尊重不同學(xué)科本質(zhì)屬性和教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上，深入挖掘課程的人文內(nèi)涵，積極營造良好的育人氛圍，處理好各學(xué)科課程標準中三維目標之間的關(guān)系，努力實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維教學(xué)目標的統(tǒng)一。
2.要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，上好綜合實踐課，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。
五、多方參與，整體構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)
1.加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和校區(qū)共建活動。要與社區(qū)共建結(jié)對子，大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。要邀請法制副校長、交警、消防等部門人員，為全體師生舉行法制、安全等講座或報告，從而形成齊抓共管的德育氛圍。使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。
2.密切家校聯(lián)系。通過家訪、家長會、電訪等形式促進家校彼此溝通。共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)共同追求的目標。
附:
德化潯北分校2011年春季德育工作月份要點
二月份
1.制定德育、班隊活動計劃;
2.舉行開學(xué)典禮，落實做好“八個一”工作;
3.紅領(lǐng)巾廣播開播，紅旗班級評比活動
4.深入開展“每周一詩”朗誦和“每周之星”評比活動;
5.迎接期初工作檢查;
6.各班級組織制定《班級公約》。
三月份
1.開展“做一個有道德的人”道德實踐、班級“小志愿者”、“好習(xí)慣伴我成長”活動。
2.開展“文明禮貌月”系列活動;
3.慶祝“三八”婦女節(jié);
4.結(jié)合植樹節(jié)開展熱愛大自然教育;
6.班級文化建設(shè)執(zhí)行情況檢查;
7.結(jié)合世界水日開展節(jié)約用水教育;
8.開展中小學(xué)生安全教育日活動;
9.黑板報評比、校園之星評選。
四月份
1.組織少先隊員開展清明祭掃烈士陵園活動;
2.組織護旗手、升旗手培訓(xùn);
3.紅旗班級、黑板報評比、每周之星評選情況自查;
4.開展少先隊手拉手互助教育活動;
5.結(jié)合世界地球日開展環(huán)保教育。
6.春游活動;
7.黑板報評比、校園之星評選。
五月份
1.慶祝“五一”勞動節(jié)，開展以“我勞動，我服務(wù)”為主題的系列活動;
2.紀念“五四”、“五卅”運動;
3.幫扶留守兒童工作自查;
4.安全教育;
5.黑板報評比、校園之星評選;
6.參加網(wǎng)站建設(shè)評比。
六月份
1.舉行慶“六一”表彰活動;
2.開展詩人屈原作品的朗誦比賽活動;
3.結(jié)合主題開展爭章活動;
4.畢業(yè)典禮;
5.做好德育工作總結(jié)，擬定下學(xué)年工作思路;
6.開展優(yōu)秀讀書筆記展評活動;
7.黑板報評比、校園之星評選;
8.開展以“鑄黨魂 堅定信念跟黨走”為主題的紀念建黨90周年系列活動;
9. 德育資料歸檔。
七月份
1.部署師生開展假期實踐活動;
2.舉行閉學(xué)式;
3.學(xué)生離校。