在全市師德建設(shè)現(xiàn)場會上的講話
- 更新時間：2021-02-08 17:22:52
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動員大會發(fā)言稿
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在全市師德建設(shè)現(xiàn)場會上的講話第1篇
同志們：
今天，市教委在新陽路小學(xué)召開了**市師德建設(shè)**現(xiàn)場會。這對全市深入開展師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，將起著極大的推動作用。
這次師德建設(shè)現(xiàn)場會，聽了**區(qū)教委、五中和新陽路小學(xué)關(guān)于師德建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，看了師德建設(shè)活動的專場匯報(bào)，很有特色。我看有以下兩個特點(diǎn)：
一是經(jīng)驗(yàn)豐富，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、操作性。
從**區(qū)教委介紹的兩個層面的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)中，可以看出**區(qū)教委的黨政領(lǐng)導(dǎo)，對師德建設(shè)工作的認(rèn)識高、工作力度大、真抓實(shí)干、成效顯著。已初步形成一套師德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。他們抓住了師德建設(shè)工作的組織機(jī)構(gòu)，形成了“三級領(lǐng)導(dǎo)”的體制；抓住了師德建設(shè)工作的制度完善，形成了“三項(xiàng)機(jī)制”的管理；抓住了師德建設(shè)工作的典型引路，形成了“三個結(jié)合”的格局。這些經(jīng)驗(yàn)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，值得全市各單位學(xué)習(xí)和借鑒。
第五中學(xué)在規(guī)范師德方面，實(shí)施“教師考核量化工程”的作法很好。他們實(shí)行的“兩測評、兩考核”的多元化評估方式，有利于教師師德素質(zhì)的提高；有利于建立平等和諧的師生關(guān)系；有利于溝通學(xué)校與社會、教師、家長之間的聯(lián)系。對于教師樹立良好的師德形象起到了積極的促進(jìn)作用。
新陽路小學(xué)以加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍為切入點(diǎn)，以提高教師的文化素質(zhì)，培養(yǎng)教工群體凝聚力為主線，在全體教職工中開展系列師德教育活動，主題鮮明，重點(diǎn)突出，效果明顯。
二是形式新穎，具有很強(qiáng)的針對性，實(shí)效性。
從今天的現(xiàn)場會看，突破了傳統(tǒng)的單一經(jīng)驗(yàn)介紹的模式，將師德建設(shè)工作溶于學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，不斷給師德建設(shè)活動賦予新內(nèi)容、新形式。將課堂教學(xué)師德規(guī)范學(xué)習(xí)匯報(bào)、案例分析、教師心語等環(huán)節(jié)中，師德建設(shè)方面的一些行之有效的形式和作法總結(jié)歸納成為看得見、摸得著、學(xué)得來的新鮮經(jīng)驗(yàn)。給人以啟示，給人以教育。這種形式的現(xiàn)場會，不僅是開展師德建設(shè)工作方法上的一種嘗試，也是工作思路上的一種創(chuàng)新。
下面就全市師德建設(shè)工作談兩個方面的問題：
一、對前一段我市師德建設(shè)工作的簡要回顧
隨著中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的不斷深入，我市師德建設(shè)工作，在全市各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育工作者的共同努力下，不斷進(jìn)取、不斷深化，呈現(xiàn)了前所未有的喜人局面。
一）、領(lǐng)導(dǎo)重視、真抓實(shí)干
各區(qū)、縣（市）教委、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，都根據(jù)自己的實(shí)際，加大了師德建設(shè)工作的步伐。工作做得扎實(shí)有效，豐富多彩，各具特色，收到了良好的成效，為我市師德建設(shè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
南崗區(qū)教委為了全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，把“樹形象，鑄師魂工程”落到實(shí)處，創(chuàng)辦了《師德建設(shè)通訊》；開展了“百名師德高尚優(yōu)秀教師”評選活動。以此大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，推動了師德建設(shè)工作的順利開展。
動力區(qū)教委在師德建設(shè)工作中十分重視典型引路，示范作用。不失時機(jī)的召開師德建設(shè)文化學(xué)校現(xiàn)場會，交流文化校師德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，為區(qū)、市提供了一個以師德群體建設(shè)為主線，帶動教職員工全面素質(zhì)提高的成功樣板。
香坊區(qū)教委，將99年做為“師德強(qiáng)化年”，開展了系列教育活動。在教師中廣泛征集高尚師德名言警句，開展了“新時期教師形象”、“我中心的教師形象”的征文活動。
二）、突出重點(diǎn)、抓住熱點(diǎn)，不斷強(qiáng)化師德建設(shè)
在師德建設(shè)工作中，各區(qū)、縣（市）、校都把“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，關(guān)心，愛護(hù)后進(jìn)生、特困生”做為師德建設(shè)的工作重點(diǎn)。使廣大教師樹立了關(guān)心、愛護(hù)、尊重每一個學(xué)生的觀念。南馬路小學(xué)提出了“課堂就是情感場”。要求教師在課堂教學(xué)中做到“四要”，要用民主的口吻與學(xué)生談話，要用平等的眼光看待學(xué)生，要用民主的口吻與學(xué)生談話，要用平等的眼光看待學(xué)生，要讓回答問題的學(xué)生體面坐下，課堂提問要照顧大多數(shù)。使尊重學(xué)生，愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生的思想深深地扎根在每位教師的心田。
對社會各界普遍關(guān)注的“亂收費(fèi)、亂辦班、向?qū)W生、家長索要禮物、強(qiáng)行向?qū)W生推銷商品、體罰變相體罰學(xué)生”等現(xiàn)象。各區(qū)縣（市）教委把解決這些勢點(diǎn)問題提高到落實(shí)和加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的高度來認(rèn)識。采取了正面引導(dǎo)，輿論監(jiān)督、嚴(yán)格獎懲、加強(qiáng)評估等措施，及時的進(jìn)行了教育、疏導(dǎo)。從而增強(qiáng)了廣大教師“以法執(zhí)教‘的觀念，提高了遵守職業(yè)道德的自覺性。各種體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象基本杜絕，亂辦班，亂收費(fèi)的現(xiàn)象也得到了遏制，愛崗、愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的風(fēng)氣已在全市形成。
三）、建立了有效的師德監(jiān)督機(jī)制，廣泛開展了師德達(dá)標(biāo)評估活動
在師德建設(shè)中，各區(qū)、縣（市）都十分注意廣泛聽取社會各方面意見，不斷改進(jìn)師德建設(shè)工作。普遍采取了家長問卷，設(shè)“家長聯(lián)系卡”、“校長接待日”等各種形式聽取意見。**區(qū)開展十萬家長評師德活動，建立了一條社會、家長、學(xué)生三位一體的師德建設(shè)監(jiān)督體系。
到目前為止，通過師德達(dá)標(biāo)評估，全市已有95%以上的教師師德基本達(dá)標(biāo)，50%以上的教師師德高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。
我市師德建設(shè)工作雖然取得了很大成績，但從我們對全市師德建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查看，仍存在一些不容忽視的問題：
一）、個別領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)工作做為軟任務(wù)。他們過多地注意都是的教育教學(xué)水平和能力的提高，而輕視了教師職業(yè)道德建設(shè)。
二）、個別教師對學(xué)生缺乏愛心和人格上的尊重。在家長問卷中反映比較突出的問題是，體罰和變相體罰學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生。
三）、青年教師的師德問題比較突出。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有個別青年教師說臟話、粗話、儀表舉止不端、體罰學(xué)生、當(dāng)學(xué)生面吃零食等。
四）、受市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，個別學(xué)校和教師仍有亂辦班，亂收費(fèi)，強(qiáng)迫學(xué)生買資料，收受家長禮物等現(xiàn)象。
以上這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在個別學(xué)校，個別教師身上，但它的影響極壞。希望各區(qū)、縣（市）教委要給予高度重視，加強(qiáng)教育，嚴(yán)肅治理。
二、對我市今后師德建設(shè)工作的意見
師德建設(shè)是我市繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)的奠基工程。要在全市開展“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的師德建設(shè)工作基礎(chǔ)上，再次掀起“鑄師魂，達(dá)師標(biāo)，正師風(fēng)”的師德建設(shè)高潮。師德建設(shè)的重點(diǎn)要放在關(guān)心、愛護(hù)，尊重學(xué)生，建立和睦的師生關(guān)系上。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班，亂收費(fèi)的現(xiàn)象。通過開展師德達(dá)標(biāo)活動，使教師在社會上樹立起高尚的職業(yè)道德形象。為此，重點(diǎn)講以下幾點(diǎn)意見：
一）、進(jìn)一步提高認(rèn)識，不斷強(qiáng)化師德建設(shè)工作。
未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。做為推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德。教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時代的需要，歷史的責(zé)任；是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化隊(duì)伍建設(shè)的總牽動，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否則的關(guān)鍵。各區(qū)、縣（市）教委必須充分認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性。高度自覺有效地抓好師德建設(shè)工作。
二）、強(qiáng)化師德建設(shè)工作體系，把師德建設(shè)深入持久的開展下去。
為使師德建設(shè)工作形成合力，各區(qū)、縣（市）教委要成立以一把手為組長的，有人事、組宣、監(jiān)察，業(yè)務(wù)等部門參加的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立師德檢查評估機(jī)構(gòu)，把現(xiàn)任落實(shí)到人頭，實(shí)行“分級管理，層層督查”的崗位責(zé)任制。這里，大家可以借鑒**區(qū)師德建設(shè)工作的“三級領(lǐng)導(dǎo)”體系經(jīng)驗(yàn)。成立區(qū)縣（市）級師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；確立主管業(yè)務(wù)科室與主管部門的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)；建立基層學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。通過這“三級領(lǐng)導(dǎo)”體系去組織、落實(shí)、保證師德建設(shè)工作健康有序，扎實(shí)有效地開展。
三）、要堅(jiān)持正面教育，典型引路
師德建設(shè)作為全員性的職業(yè)道德建設(shè)，要堅(jiān)持正面教育，榜樣激勵。樹立先進(jìn)典型，宣傳優(yōu)秀教師事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。使抽象的價值觀和師德規(guī)范條文具體化、形象化，產(chǎn)生巨大的感染力和影響力。來不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作的開展。
為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范，樹立良好的師德形象，總結(jié)，宣傳師德優(yōu)秀教師、先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)全市的師德建設(shè)。市教委決定在全市開展“百名師德優(yōu)秀教師、百所師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”評選活動。各區(qū)、縣（市）教委要認(rèn)真按照市教委下發(fā)的評選活動通知精神，做好組織、評選、推薦工作。通過層層開展評選活動，使師德建設(shè)工作再上一個新臺階。
四）、要強(qiáng)化師德建設(shè)達(dá)標(biāo)評估工作。
師德評估是師德建設(shè)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。對于擁有近十萬名教師的師德建設(shè)工作，必須納入法制化、制度化的軌道。
各區(qū)、縣（市）教委要認(rèn)真落實(shí)市教委下達(dá)的《**市中小學(xué)校、教師（教研員）師德達(dá)標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)肅認(rèn)真地搞好師德達(dá)標(biāo)評估。教師師德達(dá)標(biāo)評估，每年搞一次，評估結(jié)果裝入檔案，做為評職，評聘、晉級、評模、評骨干的必備條件。對學(xué)校的師德評估，每兩年一次，評估結(jié)果由上級組織部門存檔，做為對班子政績考核、個人提撥、使用的主要依據(jù)。
今后，凡是師德評估沒有達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，一律不能評為優(yōu)秀學(xué)校、示范學(xué)校；教師不能評為各級骨干教師和學(xué)科帶頭人。在師德建設(shè)工作中堅(jiān)決實(shí)行“三個一票否決”的評估檢查制度。即：“師德不達(dá)標(biāo)”一票否決，“驅(qū)趕后進(jìn)生”一票否決，“亂收費(fèi)”一票否決。
五）、要加強(qiáng)師德建設(shè)的科研力度
師德建設(shè)有著很強(qiáng)的時代性和針對性，因此，必須重視師德建設(shè)的科學(xué)研究。要加強(qiáng)對“面向二十一世紀(jì)教師職業(yè)道德建設(shè)的研究”。從新時期師德建設(shè)工作的內(nèi)容、形式、特點(diǎn)、規(guī)律出發(fā)，對如何加強(qiáng)青年教師的師德建設(shè)，建立平等、民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)良好的師德情操，健康的心理素質(zhì)等方面加強(qiáng)研究。使師德建設(shè)能在科研的先導(dǎo)下，更具有針對性、指導(dǎo)性、實(shí)效性、科學(xué)性，不斷提高師德建設(shè)工作水平。
同志們：
面對知識經(jīng)濟(jì)的到來、面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，只要我們精誠團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈地很抓師德建設(shè)工作，定會將一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精良，適應(yīng)跨世紀(jì)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍”帶入二十一世紀(jì)。
在全市師德建設(shè)現(xiàn)場會上的講話第2篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天會議的主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)中紀(jì)委十八屆五次全會、縣紀(jì)委十一屆五次全會及寧鄉(xiāng)縣教育局3月18日黨風(fēng)廉政建設(shè)工作大會精神，回顧總結(jié)我校20_年黨風(fēng)廉政及師德師風(fēng)建設(shè)工作，安排部署20_年工作，進(jìn)一步明確重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，努力開創(chuàng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)工作新局面。
一、回顧20_年我校黨風(fēng)廉政及師德師風(fēng)建設(shè)工作，成績和問題同在
過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，寧鄉(xiāng)一中認(rèn)真落實(shí)上級黨委的工作部署和具體要求，不斷加大黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)力度，取得了一系列成績。
1、黨建工作成績巨大。按照教育局黨委的統(tǒng)一安排部署，學(xué)校黨委認(rèn)真部署落實(shí)了群眾路線教育實(shí)踐活動，各項(xiàng)工作均扎實(shí)推進(jìn)，
“四風(fēng)”問題得到深層次解決，得到了省實(shí)踐辦的高度評價。一年來，我們遵照教育局統(tǒng)一安排，深入開展了“黨員聯(lián)班”、“三扶兩促”、“家訪雙百”等活動，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作。典型不斷涌現(xiàn)，有高三支部、綜合支部被評為先進(jìn)基層黨組織，有喻海倫等4人被評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者、有謝宏偉等4人被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
2、師德師風(fēng)建設(shè)成績卓著。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)“境界高遠(yuǎn)、師德高尚、能力高強(qiáng)、學(xué)識高深、言行高雅”的“五高型”教師為總線，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制訂了教師師德考核12不準(zhǔn)，推行師德問題“一票否決制”和責(zé)任追究制，加大對有償家教家養(yǎng)、違規(guī)補(bǔ)課等重點(diǎn)問題的督查和整治力度，師德師風(fēng)建設(shè)成績卓著。一年來，教師愛崗敬業(yè)楷模不斷涌現(xiàn)，有黃四明等7人被評為優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀園丁，有張曉、楊章華等72人被評為優(yōu)秀班主任，有謝明輝、沈躍飛等 30人被評為德教雙馨的楷模。
3、行風(fēng)建設(shè)成績顯著。①全面深化教育陽光服務(wù)。學(xué)校陽光服務(wù)站工作在長沙市教育系統(tǒng)陽光服務(wù)推進(jìn)會上被作為全市典型推介;②教育收費(fèi)規(guī)范，財(cái)務(wù)運(yùn)行規(guī)范，下半年接受了縣審計(jì)局財(cái)務(wù)審計(jì)，得到充分肯定。③食堂商店管理規(guī)范，生活服務(wù)中心被市衛(wèi)監(jiān)所評為“食品安全工作先進(jìn)單位”，食堂被長沙市衛(wèi)生局評為“長沙市20家紅榜單位”;④學(xué)生管理規(guī)范，建立了學(xué)生申訴制度，無負(fù)面報(bào)道;⑤工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，下半年，7次全校性的大規(guī)模督查，沒有發(fā)現(xiàn)一例遲到、早退等違紀(jì)現(xiàn)象。⑥教師八小時外行為規(guī)范，無因違犯中央“八項(xiàng)規(guī)定”、教育部“六條禁令”、省委“九條規(guī)定”、教育廳“十條禁令”、市委“兩規(guī)定一辦法”和縣委作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定精神而被通報(bào)的人和事。
4、辦學(xué)成果全省領(lǐng)先。黨風(fēng)行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)有效促進(jìn)了我校教育的內(nèi)涵提質(zhì)。教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，教研教改扎實(shí)推進(jìn)，德育工作全省領(lǐng)先，4月，我校被評為全國國防教育先進(jìn)學(xué)校，6月，我校被評為被評為湖南省心理健康教育示范學(xué)校，特色建設(shè)成效顯著，接受省人民政府督導(dǎo)評估，高分通過驗(yàn)收并被評為藝體特色單項(xiàng)優(yōu)秀，全校有20多篇學(xué)校經(jīng)驗(yàn)材料被推送到《中國教育報(bào)》、人民網(wǎng)等媒體發(fā)表。
在充分肯定成績的同時，也要冷靜分析當(dāng)前我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作面臨的主要問題和不足。一是思想認(rèn)識沒有到位。個別同志認(rèn)為自己只是一名老師，不會貪腐，不需講廉政，有人認(rèn)為份內(nèi)工作做好就可以了，能夠帶得過，大家和和睦睦，就是和諧，就是師風(fēng)，有人認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)搞多了，搞厭煩了，是形式主義，沒有必要頂真碰硬，思想認(rèn)識不到位，導(dǎo)致部分工作責(zé)任落實(shí)不力。二是服務(wù)意識不夠強(qiáng)。有同志黑臉多，笑臉少，有個別老師面對家長和學(xué)生，訓(xùn)斥多，疏導(dǎo)少，學(xué)校的服務(wù)氛圍還應(yīng)更加濃厚，服務(wù)渠道應(yīng)該更加多樣。三是作風(fēng)紀(jì)律尚有不足。去年學(xué)校工作作風(fēng)整體形勢是好的，但還是應(yīng)該看到，學(xué)校三令五申，嚴(yán)加管束，有個別同志還是工作拖拉，有個別教師存在有償家教家養(yǎng)、收受家長禮品等有違師德規(guī)范的行為，還有人存在人前不說、人后亂說的不團(tuán)結(jié)行為，有個別同志還存在錢打牌、酒后駕車等行為，以上問題，其實(shí)質(zhì)是這些同志黨性不強(qiáng)、進(jìn)取精神不足、職業(yè)操守不牢，我們必須高度重視，立即行動，切底解決。
二、高度統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識黨風(fēng)廉政及師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要性和緊迫性
1、黨風(fēng)廉政建設(shè)直接關(guān)系到黨的良好形象和戰(zhàn)斗力。
黨的形象代表和體現(xiàn)著黨的性質(zhì)和宗旨，直接影響到群眾對黨的認(rèn)識、評價和信任。實(shí)踐反復(fù)證明，有了好的路線、方針、政策，還必須有好的黨風(fēng)，才能推進(jìn)黨的事業(yè)不斷前進(jìn)。我們黨在長期斗爭實(shí)踐中形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評等優(yōu)良作風(fēng)，以自己的實(shí)際行動和良好形象贏得了全國各族人民的衷心擁護(hù)，成為領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)核心。黨的隊(duì)伍加強(qiáng)廉政建設(shè)，黨員同志廉潔奉公，講黨性、重品行、守廉潔、作表率，干干凈凈干事，堂堂正正做人，能在工作中增強(qiáng)黨的凝聚力和向心力，進(jìn)一步樹立黨在人民群眾中的威信和良好形象，增強(qiáng)黨和人民的血肉聯(lián)系，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。
2、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作直接關(guān)系到黨和國家的生死存亡。
得人心者得天下，失人心者失天下，中國共產(chǎn)黨除了人民利益，沒有自己的特殊利益，不管時代怎樣變化，形勢和任務(wù)多么不同，我們黨都必須始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但隨著改革開放的不斷深入，腐敗現(xiàn)象在一定范圍蔓延開來，腐敗是社會毒瘤，影響社會和諧穩(wěn)定，是影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、國家長治久安的致命風(fēng)險。如果不堅(jiān)決防范和懲治腐敗，任憑腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，最終將導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退、文化頹廢、社會混亂，全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)將無法實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”也會落空。這對執(zhí)政黨來說是極其危險的。在十八屆中央紀(jì)委第二次全會上告誡全黨，中國歷史上因?yàn)榻y(tǒng)治集團(tuán)嚴(yán)重腐敗導(dǎo)致人亡政息的例子比比皆是，當(dāng)今世界上由于執(zhí)政黨腐化墮落、嚴(yán)重脫離群眾導(dǎo)致失去政權(quán)的例子不勝枚舉。如果任憑腐敗問題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國。黨的報(bào)告明確提出，反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場。我們一定要充分認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，對于關(guān)乎黨和國家生死存亡的作風(fēng)問題，任何時候都不能掉以輕心，要從黨和國家的前途命運(yùn)出發(fā)來關(guān)心黨的作風(fēng)建設(shè)，每個黨員都要從我做起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)好的作風(fēng)而不懈努力。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)是樹立教師隊(duì)伍良好形象、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。
今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而教師只有堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。但是，近年來，關(guān)于教師隊(duì)伍的負(fù)面新聞時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象，影響了教育事業(yè)的發(fā)展。我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導(dǎo)熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的高尚師德，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，維護(hù)教育形象。在這種情況下，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的意義顯得尤為重大。
4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)是讓我校良性發(fā)展的重要舉措。
近年來，我校進(jìn)入了飛速發(fā)展階段，一年一臺階，十年十跨越。但不可回避的是：我校的發(fā)展也面臨許多問題，如學(xué)校發(fā)展的瓶頸的問題、教師自身提高的問題。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決我校教師隊(duì)伍中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，將使學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量再上臺階并進(jìn)入良性發(fā)展階段。
5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)是保護(hù)好教職工的重要手段。
我們的世界沒有真空，教師隊(duì)伍外面沒有，教師隊(duì)伍也沒有。社會中存在的腐朽落后思想、不良社會風(fēng)氣隨時可能侵蝕我們。從全國各地披露的案情可以發(fā)現(xiàn)，我們隊(duì)伍中的有些同志，不是業(yè)務(wù)能力不行，也不是思想品德一開始就敗壞，甚至，這些人當(dāng)中的一部分人曾經(jīng)積極進(jìn)取，頗有作為，但是后來因?yàn)樽陨砹霾粓?jiān)定，抵制不了誘惑，最后受到了黨紀(jì)國法的制裁。所以，作為黨員，作為教師，我們要時刻明確我們的身份，堅(jiān)定我們的立場，擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，劍懸三尺，警鐘長鳴，對同志們要求會很嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)會很高，實(shí)際上，也是在關(guān)心我們，幫助大家抵制誘惑，遠(yuǎn)離腐敗，避免犯錯。
三、牢固樹立四種意識，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的對我們的具體要求。
1、要有敬畏意識。20_年，我縣十三中一教師違規(guī)操辦升學(xué)宴、另一教師在茶樓打牌被通報(bào)處理，在全縣教師中引起了不小的震動。20_年教師節(jié)，黑龍江依蘭縣高級中學(xué)教師馮群超公開索要教師節(jié)禮物，被撤銷教師資格、清除出教師隊(duì)伍，多名領(lǐng)導(dǎo)干部受到處分，在全國引起了巨大的震動。在繼中央、省、市、縣多項(xiàng)規(guī)定出臺以后，這些老師為什么還以身試法?原因在于，面對黨紀(jì)國法，他們?nèi)鄙倬次芬庾R!在我校，類似的違紀(jì)現(xiàn)象同樣存在，如：有的同志錢打牌，甚至通宵達(dá)旦;有個別同志貪圖蠅頭小利，收取回扣，校外兼職。黨紀(jì)國法不可觸犯，犯則必罰!古人云：“人有禍則心畏恐，心畏恐則行端直。”對在座每位同志而言，敬畏是法則、是準(zhǔn)繩、是根本、是本分、也是責(zé)任和義務(wù)。我們只有常懷敬畏之心，才會謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁;才會認(rèn)真做事，兢兢業(yè)業(yè);才能在各種考驗(yàn)面前永葆共產(chǎn)黨人的正直本色，永遠(yuǎn)立于不敗之地。
2、要有危機(jī)意識。在全縣范圍內(nèi)，我校的辦學(xué)質(zhì)量無疑是走在最前的，但是，放眼全市、全省、甚至全國，我們的優(yōu)勢并不明顯。甚至在全縣，我校在某些方面也不具備領(lǐng)先優(yōu)勢。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，我校個別老師的表現(xiàn)令人擔(dān)憂：有老師為圖私利違規(guī)辦班、進(jìn)行家教家養(yǎng)，但是視義務(wù)輔導(dǎo)為額外負(fù)擔(dān);還有同志居功自滿，不思進(jìn)取，完全滿足現(xiàn)有成績。同志們，這個問題很嚴(yán)重，如果長此以往，我校現(xiàn)有的優(yōu)勢將不復(fù)存在，一中人多年的努力可能付之東流!憂勞可以興國，逸豫可以亡身，同志們必須具有強(qiáng)烈的危機(jī)意識，明白肩負(fù)的使命，明確理想目標(biāo)，堅(jiān)決杜絕一切有違黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的人和事。
3、要有底線意識。
20_年11月24日晚，寧鄉(xiāng)縣花明樓鎮(zhèn)原黨委委員、紀(jì)委書記劉永伶，紀(jì)委副書記鐘文華，花明樓鎮(zhèn)干部劉水春、工人潘超等人在縣城某KTV唱歌喝酒、打架斗毆，造成極壞影響，被嚴(yán)厲處罰。20_年3月，我縣有多所初中學(xué)校變相引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料，4名校長被免職。以上同志的做法，已經(jīng)違反了紀(jì)律要求，甚至觸犯了法律，他們，作為一名國家工作人員，沒有守住底線!我校老師中存在的一些現(xiàn)象也必須予以高度重視：有老師人在教室，心系牌室，光顧超市，關(guān)注股市，上班磨時光，沒事弄魚缸，占有校內(nèi)房屋，然后高價出租。這說明了什么?說明我們個別同志在利益面前沒有底線，在處理個人生活和工作關(guān)系時沒有底線!同志們，哪樣的事情能夠做，哪樣的事情絕對不能做，哪樣的話能夠說，哪樣的話絕對不能說，大家在大腦中必須劃出一道紅線，這就是底線，底線不可觸犯!觸及底線，立馬打住，跨過底線，早晚淪陷!
4、要有自覺意識
還有這樣一些現(xiàn)象：個別教師學(xué)習(xí)不經(jīng)常，工作不出力，相互推脫，互踢皮球，上班心不在焉，下班精神抖擻，庸庸碌碌，懶懶散散。其原因，除了缺少上面所說的三種意識外，還缺少作為一名人民教師的自覺意識。黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)是要通過黨性教育、廉政教育、道德教育等，幫助大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，將這種意識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的行為，同志們要牢固形成這種自覺意識，自覺承擔(dān)黨員職責(zé)，自覺履行黨員義務(wù)，自覺遵規(guī)守紀(jì)，自覺爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
四、從四個方面入手，全面完成20_年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的工作任務(wù)
20_年，教育發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)”。根據(jù)上級精神，我校將具體抓好四個方面的工作：
1、落實(shí)兩個責(zé)任，健全懲防腐敗新體系。一是學(xué)校黨委堅(jiān)決落實(shí)主體責(zé)任。具體是做到“兩個到位”。①黨委書記履職到位：學(xué)校黨委書記是黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作;②校務(wù)委員“一崗雙責(zé)”到位，各委員必須認(rèn)真抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，對分管業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)行“兩手抓、兩手硬”，實(shí)現(xiàn)“兩不誤、兩促進(jìn)”。二是紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任落實(shí)到位。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)落實(shí)“兩個強(qiáng)化”。① 強(qiáng)化落實(shí)行政值日制度，學(xué)校行政人員按照統(tǒng)一安排實(shí)行行政值日，值日人員必須深入教室、深入寢室、深入食堂、深入學(xué)生、深入家庭、深入教師辦公室，強(qiáng)化監(jiān)督，強(qiáng)化作風(fēng)整治，學(xué)校對發(fā)現(xiàn)的問題督促限期整改。②強(qiáng)化問題查辦。由劉科中同志負(fù)責(zé)，從群眾來電、來訪、來信中發(fā)現(xiàn)問題，加以查實(shí)，上報(bào)學(xué)校黨委，對于其中發(fā)現(xiàn)的案源，要及時、主動向局紀(jì)委上報(bào)案件線索。重點(diǎn)查處違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、勞動紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，逐步形成“嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)厲懲處、強(qiáng)化問責(zé)”的作風(fēng)建設(shè)氛圍和工作機(jī)制，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督作用。
2、突出六個工作重點(diǎn)，營造學(xué)校作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。今年，縣教育局將啟動實(shí)施系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)“六項(xiàng)整治”活動，根據(jù)局黨委指示，我校也啟動了作風(fēng)建設(shè)“六項(xiàng)整治”工作，強(qiáng)力整治，營造我校作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。一是嚴(yán)格管理制度，整治“庸師懶教”。不可否認(rèn)，我校還有這樣個別現(xiàn)象：教學(xué)沒有激情，成績沒有多大起色，這是典型的庸師懶教現(xiàn)象。學(xué)校將毫不動搖的落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省紀(jì)委12條規(guī)定精神，強(qiáng)力整治庸師懶教現(xiàn)象;我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，盡職盡責(zé)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二消除冷漠現(xiàn)象，弘揚(yáng)一中正能量。只有微笑說話的人，才能但當(dāng)大任。但是我校有個別同志工作能力強(qiáng)，臉上卻缺一絲微笑，個別老師業(yè)務(wù)水平高，但對待學(xué)生不夠熱情。學(xué)校行政人員要以身作則，弘揚(yáng)正能量，推行微笑服務(wù)，廣大教職員工要端正態(tài)度，平易近人，遵紀(jì)守法。大家要做學(xué)生和家長的貼心人。三是整治推諉踢球行為，增強(qiáng)落實(shí)能力。有的同志做事拖拉，遇事逃避，這種作風(fēng)必須徹底整治，對待學(xué)校部署的工作，我們要明確要求，立即行動，落實(shí)到位。四是干干凈凈從教，廉明清正為師。學(xué)校將全面整治我校教師中有違廉潔精神的現(xiàn)象。行政人員要做清正廉潔的帶頭人，正確履行管理的職責(zé);教師要廉潔從教，不向?qū)W生推銷、代購、攤派教輔材料和其他商品，不收受、索取或變相收受、索取學(xué)生及家長贈送的錢物，不接受家長宴請，不得有償補(bǔ)課辦班或到校外兼課，學(xué)校鼓勵教師義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生。五是防止山頭主義，優(yōu)化辦事環(huán)境。嚴(yán)禁破壞組織原則，違反組織紀(jì)律，自立山頭、拉幫結(jié)派、搞個人圈子，擾亂學(xué)校正常工作秩序，損害多數(shù)人的利益的人和事，一旦發(fā)生，嚴(yán)肅查處。六是推進(jìn)教師帶頭示范，建設(shè)文明一中。我校有優(yōu)秀的老師，有優(yōu)秀的學(xué)生，不存在“臟亂差”，但不可否認(rèn)，學(xué)生隨手丟垃圾現(xiàn)象還是存在，個別教師在公共場合吸煙的現(xiàn)象還是存在，個別教師偶用不文明字眼的現(xiàn)象還是存在，變相體罰學(xué)生現(xiàn)象還存在。百年一中，傳承文明，學(xué)校將在校園內(nèi)強(qiáng)力推進(jìn)教師的帶頭示范作用，落實(shí)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)具體要求，加強(qiáng)養(yǎng)成教育和文明素養(yǎng)熏陶，將學(xué)校建設(shè)成無煙一中、無臟一中、文明一中，老師們要養(yǎng)成好習(xí)慣，帶頭示范，確保我校保持潔凈美，確保我校文明向上。
3、全面推進(jìn)陽光服務(wù)，奪取行風(fēng)建設(shè)新成績。一是進(jìn)一步建好陽光服務(wù)站，全面推進(jìn)陽光服務(wù)。辦公室牽頭，繼續(xù)做好陽光服務(wù)站建設(shè)工作，人事科牽頭，做好教師隊(duì)伍建設(shè)工作，工會牽頭，做好對教師的服務(wù)工作，老師們要牢固樹立教育就是服務(wù)的理念，將學(xué)生利益、學(xué)校利益、社會利益視為最高利益，提高服務(wù)水平。二是嚴(yán)格照章辦事，依法規(guī)范辦學(xué)。堅(jiān)決嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求，陽光招生，陽光收費(fèi)，嚴(yán)格落實(shí)教輔資料征訂、開班開課等制度，確保“不多收一分錢，不濫補(bǔ)一節(jié)課，不亂招一個人”。三是杜絕工作漏洞，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。由學(xué)校資助中心牽頭，進(jìn)一步健全學(xué)生資助機(jī)制，加強(qiáng)政策宣傳，摸準(zhǔn)幫扶對象，完善幫扶信息，拓寬資助渠道，組織幫扶活動，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，確保國家學(xué)生資助、獎補(bǔ)等惠民政策真正落實(shí)到每一個需要幫扶的學(xué)生身上。堅(jiān)決杜絕套取、冒領(lǐng)、人情資助等問題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，上報(bào)一起。
4、創(chuàng)新工作機(jī)制，開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)新局面。一是明確目標(biāo)。今年，我縣將啟動爭創(chuàng)全國師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)縣的工作，教師們要爭當(dāng)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的“四有”教師。二是完善制度。學(xué)校將完善師德考評制度和周一集中學(xué)習(xí)制度，引進(jìn)激勵機(jī)制，促進(jìn)師德臺賬制度的落實(shí)，并將師德師風(fēng)考評與年度考核相結(jié)合。三是積極開展活動。在教育局的統(tǒng)一安排部署下，學(xué)校將重點(diǎn)組織開展好“五查五比”活動和“五個一”活動。“五查五比”活動：一查教學(xué)常規(guī)，比工作責(zé)任心、敬業(yè)精神;二查文明素養(yǎng)，比規(guī)矩意識、言行示范;三查學(xué)習(xí)培訓(xùn)，比專業(yè)水準(zhǔn)、工作業(yè)績;四查志愿輔導(dǎo)，比廉潔自律、奉獻(xiàn)精神;五查立德樹人，比家校聯(lián)系、因材施教。“五個一”活動：閱讀一本教育專著，組織一次以“爭做黨和人民滿意的好老師”為主題的演講比賽，舉辦一次黨紀(jì)、法律知識競賽，舉行一次師德報(bào)告會，組織一次師德主題征文。四是嚴(yán)明紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)教育部“師德9條”、《長沙市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則(試行)》26條、縣教育局師德10條警戒線等系列規(guī)定;對教師中的貪腐分子、品德敗壞分子、砸共產(chǎn)黨鍋的西化分子，堅(jiān)決上報(bào)。
五、采取四項(xiàng)措施，強(qiáng)力保障黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作有序推進(jìn)。
1、嚴(yán)落實(shí)、強(qiáng)基礎(chǔ)。一是認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校按照年初局黨委下發(fā)的黨建工作文件，切實(shí)抓好落實(shí)工作。落實(shí)好黨內(nèi)半年召開1次高質(zhì)量的組織生活會、“三會一課”、談心談話等政治生活制度，落實(shí)好黨員每年集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時間不少于40學(xué)時的學(xué)習(xí)制度等，確保制度落地。二是強(qiáng)力保障。學(xué)校將成立蔡桂瑩同志任組長、歐陽才同志任副組長、其他黨委委員為成員的黨建領(lǐng)導(dǎo)小組，在硬件、經(jīng)費(fèi)等方面提供強(qiáng)力保障。三是嚴(yán)格考評。學(xué)校對教師的師德師風(fēng)實(shí)行年度考核制度，與績效考核一并進(jìn)行。
2、認(rèn)真開展“守紀(jì)律.講規(guī)矩”主題教育活動，傳遞正能量。今年，全縣教育系統(tǒng)開展“守紀(jì)律.講規(guī)矩”主題教育活動，學(xué)校已經(jīng)制訂了《寧鄉(xiāng)一中20_年“守紀(jì)律.講規(guī)矩”主題教育活動工作方案》，同志們要以規(guī)矩為“戒尺”，視紀(jì)律為“高壓線”。牢固樹立紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，增強(qiáng)紀(jì)律的自覺性和堅(jiān)定性。在所有的紀(jì)律和規(guī)矩中，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是第一位的。對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，我們要十分明確地強(qiáng)調(diào)，十分堅(jiān)定地執(zhí)行。中央和省市縣反復(fù)強(qiáng)調(diào)“四個服從”(個人服從組織;少數(shù)服從多數(shù);下級服從上級;全黨服從中央)，這是最基本的紀(jì)律和規(guī)矩，每位老師要切記于心，強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)，重點(diǎn)是落實(shí)好習(xí)提出的“五個必須”的要求。①必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套;②必須堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動;③必須嚴(yán)格遵循組織程序，照章辦事，依法依規(guī)依程序辦事，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題必須請示匯報(bào);④必須堅(jiān)決服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得與組織講價錢，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織;⑤行政人員必須嚴(yán)格管好親屬，決不允許他們以任何形式、任何理由干預(yù)學(xué)校正常工作運(yùn)行，謀取非法利益。教育部在《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》中劃出的 “紅七條”中明確指出：教師在教育教學(xué)活動中不得有違背黨的路線方針政策的言行。我們在任何時候任何情況下，都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，提高自己的認(rèn)識，端正自己的態(tài)度，管好自己的嘴，管好自己的手，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得在QQ群、微信、博客等網(wǎng)絡(luò)傳媒、也不能在課堂、聚會等公共場合公開發(fā)表同上級精神相違背的言論，作為教師，我還必須強(qiáng)調(diào)的是，我們時刻要注意自己的一言一行，弘揚(yáng)正能量，傳遞正能量。學(xué)校黨委將加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的行為，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理，使黨的紀(jì)律和規(guī)矩真正成為帶電的“高壓線”。
3、嚴(yán)肅問責(zé)、嚴(yán)格執(zhí)行。黎局長在教育局會議上指出，教育系統(tǒng)將全面推行“一案四查”制度，對出現(xiàn)了問題的單位和個人，一查“一把手”的主要責(zé)任，二查紀(jì)檢干部的監(jiān)督責(zé)任，三查當(dāng)事人的違紀(jì)責(zé)任，四查所在單位的責(zé)任，與年度績效考核直接掛鉤。學(xué)校對于出現(xiàn)了問題的同志，也將按照制度嚴(yán)查到底，絕不姑息。學(xué)校將建立健全問題通報(bào)制度，對在工作中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)的人和事，將具體到人，全校通報(bào)，責(zé)令整改，對于問題嚴(yán)重的，上報(bào)局紀(jì)委。
4、大力宣傳，營造氛圍。學(xué)校采取多種形式、多種途徑，加強(qiáng)對上級黨委政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)部署要求的宣傳貫徹。學(xué)校將以“五四”、“七一”、教師節(jié)等為契機(jī)，樹立黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型，樹立一批埋頭苦干抓落實(shí)、創(chuàng)新實(shí)干有建樹的先進(jìn)典型，這些典型不僅要在校內(nèi)宣傳，還要通過家長會、短信平臺等在家長中宣傳，還要通過教育信息網(wǎng)，中新網(wǎng)等在社會上廣為宣傳，樹立新典型，弘揚(yáng)正能量，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，從而營造氣正風(fēng)清的工作環(huán)境，形成你追我趕的良好工作局面。
同志們，黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，大家要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，遵守紀(jì)律，勤勉工作，積極作為，為辦好人民滿意的教育而努力，我相信，有了上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，有了學(xué)校的真抓實(shí)干，有了大家的共同努力，我校的黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)將出現(xiàn)一個前所未有的良好局面，寧鄉(xiāng)一中這所百年名校將再次實(shí)現(xiàn)新的騰飛!
在全市師德建設(shè)現(xiàn)場會上的講話第3篇
同志們：今天我們這次會議，主要是回顧總結(jié)近年來我區(qū)師德建設(shè)工作情況，明確今后的工作思路，并就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)師德建設(shè)工作提出要求、做出部署。相信這次會議的召開，對我區(qū)深入開展師德建設(shè)工作，提高全區(qū)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，將會起到極大的推動作用。剛才，**、**小學(xué)分別圍繞本校的師德建設(shè)工作做了交流發(fā)言，講得都很好。**、**等十二所中小學(xué)也都以書面形式進(jìn)行了交流。以上這些學(xué)校的師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，形式新穎，特色鮮明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，各學(xué)校回去后要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。剛才我們還共同簽訂了《區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)工作責(zé)任書》，各學(xué)校回去后要嚴(yán)格按照《責(zé)任書》中的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，根據(jù)黨委研究的意見，我就全區(qū)師德建設(shè)工作講三個方面的問題。
一、近幾年我區(qū)師德建設(shè)工作的簡要回顧近年來，在全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育工作者的共同努力下，我區(qū)師德建設(shè)工作不斷進(jìn)取、逐步深化，做出了許多積極有效的探索，出現(xiàn)了前所未有的喜人局面。我總結(jié)了一下，大體可以概括為十六個字：高度重視、主題鮮明、形式靈活、效果顯著。具體來講主要有四個特點(diǎn)。
（一）認(rèn)識統(tǒng)一，組織到位，師德建設(shè)工作的主動性和創(chuàng)造性不斷增強(qiáng)教育發(fā)展，教師為本，教師素質(zhì)，師德為本。近年來，局黨委對師德建設(shè)工作給予了高度重視，將師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，納入了工作日程，不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，專門成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排精干人員負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的具體開展。為有的放矢地開展工作，每年都要組織人員深入部分中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際情況，研究制定詳細(xì)的師德建設(shè)工作計(jì)劃。在工作中，注重對師德建設(shè)工作的研討和指導(dǎo)，如去年11月份先后舉辦了由各中小學(xué)政工書記參加的“全區(qū)師德建設(shè)工作研討會”和“政工書記培訓(xùn)班”，幫助政工書記們理清了工作思路，開闊了眼界，提高了開展師德建設(shè)工作的能力和水平。同時，各學(xué)校也都充分認(rèn)識到師德建設(shè)對于提高教師素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展所起的重要作用，紛紛成立了由“一把手”任組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并通過教師大會、座談會、校園網(wǎng)等形式，積極做好宣傳發(fā)動，努力強(qiáng)化教師的終身學(xué)習(xí)意識，激發(fā)教師提高個人修養(yǎng)的積極性和自覺性。在工作中，各學(xué)校注重結(jié)合本校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展師德建設(shè)工作。如**、**學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)有利于教師成長的人文環(huán)境；**、**精心打造“和諧校園”，努力營造和諧的教育氛圍；**、**、**積極構(gòu)建“綠色學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)師德的綠色無污染。其他學(xué)校也都對師德建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真探索，形成了適合本校教師發(fā)展的有效模式和方法，推動了師德建設(shè)工作的開展。
（二）主題鮮明，重點(diǎn)突出，師德建設(shè)工作的針對性和時代感不斷增強(qiáng)近年來，我們結(jié)合形勢發(fā)展，開展了系列主題教育活動，重點(diǎn)抓好教師理念的更新和熱點(diǎn)問題的查擺與整改，努力實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)工作與時代同步。
1、深入開展系列主題教育活動，逐步推進(jìn)師德水平的提高。活動是工作的有效載體。XX年以來，我們積極實(shí)施“師魂鑄造”工程，根據(jù)形勢發(fā)展，結(jié)合教師中存在的突出問題，本著逐步推進(jìn)的原則，連續(xù)開展了“千名教師訪萬家”、“師德建設(shè)年”、“更新觀念、依法治校、勤政廉潔、開拓創(chuàng)新”校長專題教育活動和“雙三進(jìn)”活動，有效地密切了干群關(guān)系和師生關(guān)系，整合了教育力量。去年，結(jié)合市區(qū)兩級政府提出的打造“誠信**”和“誠信**”的號召，開展了“創(chuàng)建誠信學(xué)校，爭做誠信教師”活動，努力在領(lǐng)導(dǎo)和教師中強(qiáng)化誠信意識，在社會上樹立了“誠信學(xué)校”和“誠信教師”的良好形象。
2、以建立和諧師生關(guān)系為重點(diǎn)，切實(shí)更新教師的教育理念。“以人為本”是新課程改革的本質(zhì)和核心。近年來，我們結(jié)合新課程改革，在校長和教師中開展了“讀書考學(xué)”活動、“學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念”的培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹立“以學(xué)生為本”的教育理念，構(gòu)建民主、平等、關(guān)愛、和諧的新型師生關(guān)系。工作中，重點(diǎn)抓好班主任教師理念的更新，去年邀請**，為全區(qū)1300余名班主任做了兩場專題報(bào)告，引起強(qiáng)烈反響。為檢驗(yàn)廣大教師對新理念的學(xué)習(xí)和掌握情況，開展了優(yōu)秀教育案例和教育新理念征集活動，全區(qū)廣大教師踴躍參加，共上交教育案例674篇，教育理念957條，其中不乏一些內(nèi)涵深遠(yuǎn)、蘊(yùn)意深刻的成功之作，說明教師的理念確實(shí)得到了有效提升。
3、突出抓好查擺與整改，切實(shí)解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題。去年教師節(jié)，周濟(jì)部長提出要“大力加強(qiáng)師德建設(shè)，努力造就讓人民滿意的教師隊(duì)伍”。要做到讓人民滿意，就要加強(qiáng)2191.cn查擺與整改，切實(shí)解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在這方面，我們做了大量細(xì)致有效的工作。除了組織教師深入開展自查與互查外，還積極拓寬征求意見的渠道。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、設(shè)立師德信箱、開通師德熱線和舉辦“教育大集”等形式，向?qū)W生、家長、社會各界廣泛征求意見。對征求上來的意見，我們及時組織各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師深挖思想根源，制定整改措施，不斷進(jìn)行整改。通過深入查擺與整改，各學(xué)校的工作作風(fēng)、工作效率和服務(wù)意識都有了明顯轉(zhuǎn)變，廣大教師的整體素質(zhì)有了明顯提高。
（三）形式靈活，措施得力，師德建設(shè)工作的操作性和實(shí)效性不斷增強(qiáng)在師德建設(shè)工作中，我們積極探索靈活有效的方式方法，不斷提高教師對提高自身修養(yǎng)的積極性和主動性，增強(qiáng)了工作的實(shí)效性。
1、注重典型的培養(yǎng)和宣傳，用榜樣的力量激勵廣大教師。先進(jìn)典型是新時期涌現(xiàn)出來的杰出代表，是廣大教師學(xué)習(xí)的典范。我們不僅組織教師遠(yuǎn)學(xué)全國英模，更注重培養(yǎng)和挖掘教師身邊的典型，先后推出一大批符合時代精神的先進(jìn)典型。特別是去年，我區(qū)教師隊(duì)伍人才輩出，先后涌現(xiàn)出三個“全市”：即全市1名省人民教師，1名全國模范教師，另外還涌現(xiàn)出10名省級教學(xué)能手和優(yōu)秀教師、18名市級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。同時，我們還積極開展區(qū)級先進(jìn)評選活動。對典型的先進(jìn)事跡，通過各種方式進(jìn)行了大力宣傳。一是大張旗鼓地表彰，去年教師節(jié)，隆重召開了“慶祝第二十個教師節(jié)暨表彰大會”，區(qū)五大班子的領(lǐng)導(dǎo)親自到會，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。二是舉辦師德報(bào)告會，近年來先后組織教師參加了省、市、區(qū)三級優(yōu)秀教師師德報(bào)告會。三是充分借助報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳，去年與電視臺聯(lián)系，開設(shè)了“教育之窗”，對部分優(yōu)秀教師進(jìn)行了宣傳報(bào)道。先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡極大地激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)和工作熱情，收到了看得見、摸得著的實(shí)效。各學(xué)校也都采取有效形式，發(fā)揮典型的示范作用，如十二中以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)為契機(jī)，充分發(fā)揮黨員教師的的先鋒模范作用；十三中針對個別教師中存在的突出問題，建立了模范示范崗、首席班主任制，為教師們樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿；**小學(xué)利用學(xué)校擁有省優(yōu)秀教師、省教學(xué)能手這一資源優(yōu)勢，引導(dǎo)教師對照名師找差距、查不足，掀起了學(xué)名師、趕名師的熱潮。
2、注重教育行為的反思和交流平臺的創(chuàng)設(shè)，不斷拓展校長和教師的學(xué)習(xí)視野。對教育行為不斷進(jìn)行反思，是教師的教育思想逐步成熟、教育理念不斷提升的有效途徑。近幾年，我們先后開展了“我的學(xué)生觀”、“21世紀(jì)教師形象設(shè)計(jì)”演講比賽、“我心目中的好老師”、“雙三進(jìn)”征文活動，“今天怎樣當(dāng)校長”、“今天怎樣當(dāng)教師”大討論，以及“總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思”培訓(xùn)。定期舉辦“校長沙龍”，在《**教育》上開設(shè)校長論壇，組織校長進(jìn)行研討。各學(xué)校也通過“教師沙龍”、師生座談會、校園網(wǎng)等形式，為教師提供反思和交流的平臺。同時，我們注重加強(qiáng)校長與外界的交流，分批組織校長到外地參觀學(xué)習(xí)，這兩年，先后組織校長167人次到上海、大連、湖南、濟(jì)南、青島等地參加了校長高級研修班、新課程和校本培訓(xùn)專題研討，到一些名校參觀學(xué)習(xí)，有效地提高了校長們的知識層次和理論水平。
3、注重人性化管理，將師德建設(shè)與教師個人發(fā)展密切結(jié)合。教師是辦學(xué)的主體，只有使教師多用武之地，少后顧之憂，才能使師德建設(shè)取得實(shí)際效果。在這方面，我們一是積極為教師解決實(shí)際困難。要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期走訪教師家庭，為教師排憂解難。大部分學(xué)校都做得很好，對有困難的教師能夠及時提供幫助，對生病住院的能夠及時前去探望。二是幫助教師理清個人發(fā)展思路。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，組織開展了各種有效工作。如**中結(jié)合每位教師的心理特點(diǎn)，為教師量身定做成長目標(biāo)和成長計(jì)劃；*中圍繞“成功教育”，引導(dǎo)教師積極爭做“成功教師”；**小學(xué)為每位教師制作了精美的《我的成長歷程》畫冊，激發(fā)了教師的事業(yè)心。三是建立科學(xué)合理的用人制度。我們本著知人善用、任人唯賢的原則，積極為廣大教師展示自我提供公平競爭的舞臺。去年開展了第四輪校長聘任和中層干部聘任工作，在聘任的188名校長中新聘的達(dá)49名，聘任的270名中層干部中，新提拔的達(dá)131人。
（四）機(jī)制健全，制度完善，師德建設(shè)工作效果得到有效保障要確保師德建設(shè)工作的順利開展，就必須建立和完善師德建設(shè)的各項(xiàng)機(jī)制，我們主要從三個方面入手：
1、健立考核監(jiān)督機(jī)制。一是采取過程與結(jié)果考核相結(jié)合，定量與定性考核相結(jié)合的辦法。從XX年開始，每年7月份對全區(qū)教師進(jìn)行師德考核打分。去年4月份，還組織全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行了師德統(tǒng)一考試，考試成績計(jì)入了對學(xué)校和教師個人的師德考核結(jié)果。二是采取行政監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合的方式。我們積極開展社會、家長、學(xué)生評教活動，建立了“教育申訴制度”，當(dāng)學(xué)生認(rèn)為自身權(quán)益受到侵害時，可以向?qū)W校乃至教體局提出申訴。今年我們實(shí)施了師德月報(bào)告制度，要求各中小學(xué)每月都要上報(bào)本校師德建設(shè)有關(guān)動態(tài)，為有的放矢地開展工作開辟了信息通道。
2、完善行為規(guī)范機(jī)制。我們注重以制度規(guī)范約束行為，讓教師明白哪些該做，哪些不該做。先后出臺了《**區(qū)教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《**區(qū)中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)對中小學(xué)教師從事有償家教管理的意見》等一系列規(guī)章制度。制定了誠信學(xué)校、誠信教師“雙十條”，完善了教師承諾制，通過各種形式組織教師向?qū)W生、家長和社會作出公開承諾，引起強(qiáng)烈反響。