社區(qū)活動工作計劃
- 更新時間：2012-08-30
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計劃方案
以下是為您推薦的《社區(qū)活動工作計劃》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
社區(qū)活動工作計劃
進一步實踐科學發(fā)展觀，對發(fā)展校外教育事業(yè)提出了更高的要求，特別中央制定“十一五”計劃更為青少年校外教育發(fā)展提供了前所未有的機遇。結合我級部實際，制定本方案。
一、指導思想：
堅持落實科學發(fā)展觀，以全面實施素質教育為目標，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年思想道德建設若干意見》和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的工作意見》的精神，充分發(fā)揮校外互助組教育功能，不斷加強未成年人思想道德建設，為青少年學生創(chuàng)造文明健康，豐富多彩，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人氛圍，促進青少年學生健康成長。秉承“以人為本”、“教育即服務”的辦學理念，堅持公益性和服務性原則，以服務青少年為抓手，以鑄造品牌形象為動力，努力營造同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展的氛圍，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，為我校校外教育的改革與發(fā)展作出新貢獻。
二、主要工作目標和措施：
（一）加強教師隊伍建設，全面提高師資素質。
隨著素質教育的進一步深入，學生所學課程增多，課時減少，特別是“每周在校時間五天”的執(zhí)行，學生的自主學習顯得特別重要，為此，學校讓各班以村為單位成立了社區(qū)互助小組，每組4至5五人，利用周六、周日在一起學習。級部對各組小組長進行培訓，成立了教師巡視小組，在雙休日對學生的學習情況進行察看了解。
教育成敗，系于教師。教師素質是我們青少年校外活動中心發(fā)展的關鍵因素。鑄造青少年校外活動中心品牌，關鍵是培育品牌教師、優(yōu)秀教師。我們將以科學發(fā)展觀促進師德教育，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)，利用網絡培訓，開展教學研究等系列活動，切實加強教師隊伍建設，提高我青少年校外活動中心師資整體水平，塑造一批學生崇拜、家長擁戴、社會信賴的名師，以適應形勢發(fā)展的迫切要求。
我們將制定專門的學習計劃，通過集中學習、個人自學、座談研討等多種形式指導全體教師校外教育的重要理論精神實質，提高教師的思想道德，激勵教師積極參加各項有意義的活動，使全體教師認清形勢，搶抓機遇，形成合力，謀求事業(yè)的新發(fā)展。
加強教師的師德學習和教育，將教師的職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領會和把握師德、師表要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽，強化教師的服務意識，努力提高我級部青少年校外活動中心的師德水平。
努力培養(yǎng)、發(fā)掘我青少年校外活動中心的學科帶頭人、教壇新秀和師德之星，著力提升教師的敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。引入教師競爭機制，使能者上，庸者讓，劣者下，保證我青少年校外活動中心有一支思想正派，業(yè)務過硬，形象良好的師資隊伍。為此，擬在本年舉行我校外教育研討會。
（二）突出校外教育特色，促進學生良好素質品德的養(yǎng)成。
青少年德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，校外活動中心作為青少年素質教育的重要陣地，我青少年校外活動中心要始終把德育放在各項工作的首要位置，按照素質教育總體目標和學生成長規(guī)律，根據(jù)學生的身心發(fā)展特點開展工作。
1、我們要依照“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的宗旨設計開展各項活動，舉辦的各類培訓班都應以“有利于教育學生，有利于學生的發(fā)展，有利于全面發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才”的教育目標出發(fā)。專業(yè)設置應有超前意識，在具體培訓中要有時代特征、有創(chuàng)新。
2、在培訓活動中，我們既要讓孩子們學到專業(yè)知識，又要教會孩子如何做人。“學高為師，德高為范”，全體教師務必做到為人師表，讓自己的文明言行對學生起潛移默化作用；在教學工作中要堅持“兩個面向”，一是面向每一個學員，教師要以“把每一位學員都教育好”作為教學目標，在教學過程中要著眼于全體。二是面向學員發(fā)展的每一個方面，進一步發(fā)揮我青少年校外活動中心藝術教育的優(yōu)勢，結合各學科特點將德育有機地貫穿于教學的始終，開展豐富多彩的教育實踐活動，在實踐中抓好德育的滲透工作，注重學生的親身體驗和感悟，提高德育工作的針對性和實效性。
3、校內外有機結合，共同促進育人工作。參加校外培訓活動的學生都來自各學校、幼兒園，緊密地和學校、社區(qū)結合起來，有利于有針對性地實施教育。這是校外教育在素質教育中發(fā)揮更大作用的迫切需要。我們要以活動為契機，除了組織好元旦、國慶少兒文藝演出外，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書畫展，慶“六一”各項比賽和演出等活動，組織全縣青少年參與網絡冬令營和網絡夏令營活動，繼續(xù)組織“好娃娃杯”書畫大賽和全國“紅星杯書畫大賽”，向社會全面展示我縣青少年校外活動中心素質教育的成果，增強工作的透明度，加強與社區(qū)和家庭的溝通聯(lián)系，對學生形成素質教育的合力。進而擴大青少年校外活動中心在素質教育中不可替代的地位和影響力。
（三）加大教科研力度，努力提高教學質量
教學工作是青少年校外活動中心的中心工作，教學質量事關我青少年校外活動中心的榮辱興衰。抓好教科研工作，是提高教師素質，提高課堂效率的有效途徑。為此，我們要樹立"科研興校"意識，扎實開展教研活動和專題研究。
1、加強對教育科研的計劃管理、過程管理和課題管理。課題研究要針對本人、本學科、本校實際，以“管用、有效”為原則。同時要以科研的開展促進教研活動的開展，促進教學質量的提高。
2、加強教學研究，提高教研活動的實效。辦公室要嚴格按照教研活動制度和計劃展開工作，以教研促進教學，以教學推動教研。我們將以聽課、評課、說課的形式，深入探討有校外教育特色的教學方法和教學藝術。鼓勵全體教師在實踐的基礎上對所教學科深入研究并撰寫經驗總結、教學論文。培養(yǎng)能科研、善教學的“專家型”、“學者型”教師。教研活動要做到時間、地點、內容、召集人“四落實”，并做好活動記錄。
3、定期開展教學“六認真”的自查、互查與抽查。認真制定、完善教學質量評估的形式、內容和方法。做到每次評估有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步量化教師的工作實績，為獎懲提供依據(jù)。全體教師要樹立正確的人才觀，質量觀，更新教育觀念，提高教學質量。
（四）、重視網絡教育，利用網絡學習。
為了保證未成年人健康上網、“綠色”上網，由九部委發(fā)起的中國未成年人網脈工程已在全國建成，中國校外教育網是教師和青少年學習知識的天地，傲游世界的海洋。我們將一如既往地認真組織學生積極參與各種積極向上的網絡活動，爭取在網絡冬令營和網絡夏令營活動中多多獲得獎勵。我們將鼓勵教師參與網絡學習和培訓，提高自身綜合素質。
（五）規(guī)范管理，樹立服務意識。
級部工作要在抓好管理的基礎上，想辦法挖掘潛力。要增強職能意識，發(fā)揚主人翁精神，努力為師生和教育教學提供優(yōu)質服務后勤工作注重在“實”字上下功夫，在“嚴”字上把好關。
1、實，就是實實在在做事，來不得半點拖拉，來不得做表面文章，青少年校外活動中心后勤工作繁雜，人手也顯得緊張，這就要求根據(jù)工作的輕重緩急，作好計劃，不得教條死板、不得頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，沒有章法，要特別在青少年校外活動中心財產管理、安全衛(wèi)生管理方面做出實實在在的努力，在原有的基礎上，有所突破。
2、嚴，就是要嚴把政策關、財務關，嚴格辦事程序，重大問題實行請示制、報告制。分工合作，增加透明度，采購物品要嚴把質量關、價格關、票據(jù)關，工程質量要把好監(jiān)督關。
2011年，我們在“夯實基礎，提升內涵，鑄造品牌”的辦學總體思路下，讓我們以“敢于爭先”的銳氣、“自我加壓”的勇氣、“負重奮進”的志氣、“團結拼搏”的士氣、“廉潔自律”的正氣，促進我校校外教育穩(wěn)定健康發(fā)展，勇創(chuàng)我校校外活動中心的輝煌，開創(chuàng)校外教育的美好未來！