一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃
- 更新時(shí)間：2011-04-15
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計(jì)劃方案
以下是為您推薦的《一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃》，希望能對(duì)您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃2010-2011學(xué)年度下學(xué)期
一年級(jí)體育下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、全冊(cè)教材分析
一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。
二、教學(xué)總目標(biāo)
1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。
2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。
3、小學(xué)生廣播體操。
4、各種跑、跳、投練習(xí)。
四、教學(xué)方向
培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。
五、教學(xué)主要措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。
3、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、
一年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
內(nèi) 容
一
( 1) 明確什么是正確的坐、立、行姿勢(shì)。
正確的坐、立、行姿勢(shì)
(2)收心引趣，能隨同集體完成隊(duì)列練習(xí)，樂于參加游戲活動(dòng)。
1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲;快快集合。
( 3) 通過觀察能隨同集體完成各種必要的隊(duì)列動(dòng)作
隊(duì)列游戲——跟我做
二
( 1)簡(jiǎn)單的徒手體操;以前、后滾翻為主的墊上練習(xí)。
徒手操;前后左右滾動(dòng)。
( 2)通過觀察，能快速準(zhǔn)確辨認(rèn)出幾個(gè)主要的運(yùn)動(dòng)方向，并能做出相應(yīng)的完整動(dòng)作，發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力。
隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法;游戲：老鷹捉小雞
( 3)發(fā)展柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力，與小伙伴們做游戲。
技巧;前后滾動(dòng);2、游戲：障礙賽跑;
三
( 1) 隨同集體完成廣播操的操練;增強(qiáng)同伴間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
復(fù)習(xí)廣播體操(一);隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì);。
( 2 )隨同集體完成廣播操的操練;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。
復(fù)習(xí)廣播體操(二);游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
(3) 隨同集體完成廣播操的操練;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。
復(fù)習(xí)廣播體操(三);游戲：老鷹捉小雞
四
(1) 掌握自然跑和模仿簡(jiǎn)單的韻律活動(dòng)動(dòng)作，發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力。
各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑，音樂伴奏韻律體操。
(2) 做出地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中簡(jiǎn)單的動(dòng)作
地域性體育活動(dòng)(自選)
(3) 隨同集體完成隊(duì)列操練;學(xué)會(huì)拋擲動(dòng)作 ，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。
1、用各種正確姿勢(shì)的走;2、游戲：迎面接力;
五
( 1) 能模仿簡(jiǎn)單人物形象動(dòng)作，能說出模仿時(shí)的情緒表現(xiàn)。
學(xué)做解放軍
(2) 通過觀察，能快速準(zhǔn)確辨認(rèn)出幾個(gè)主要的運(yùn)動(dòng)方向。
兒歌游戲：辨方向
(3) 能在日常生活中運(yùn)用正確的姿勢(shì)行走。
走：各種姿勢(shì)的走;
六
( 1)
隊(duì)列操練;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，發(fā)展柔韌性。
隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)，隨不同樂曲的節(jié)拍、速度做身體各部位練習(xí)。
(2) 能了解持輕物向高處或遠(yuǎn)處投擲的方法
能做出多種姿勢(shì)的自然投擲動(dòng)作
(3) 建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)拋擲動(dòng)作，發(fā)展上肢力量和協(xié)調(diào)性。
“與同伴在游戲活動(dòng)中友好交往”，拋擲輕物件。
七
( 1) 體會(huì)投準(zhǔn)動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力;提高游戲中的躲閃，移動(dòng)能力
持輕物投準(zhǔn)，“老鷹捉小雞”游戲。
(2) 發(fā)展柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力;模仿簡(jiǎn)單韻律的活動(dòng)動(dòng)作
各種方式的單雙腳跳，音樂伴奏韻律體操。
(3) 體驗(yàn)放松跑的動(dòng)作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力;提高移動(dòng)、躲閃能力
30米自然放松跑，“釣魚”游戲
八
( 1)初步掌握滾動(dòng)方法，發(fā)展柔韌、靈敏、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。
立定跳遠(yuǎn)，前后、左右滾動(dòng)。
(2) 體驗(yàn)快速跑動(dòng)作，發(fā)展速度、靈敏和移動(dòng)躲閃能力。
30米快速跑，“老鷹捉小雞”游戲。
(3)樂于和同伴一起參與游戲，并能在游戲中進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。
投擲游戲——開“飛機(jī)”。
九
( 1)發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力
縱叉;“蹺蹺板”;
(2)發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力
橫叉;跳短繩;
(3) 發(fā)展協(xié)調(diào)性，與同伴合作學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中互幫互學(xué)
十
( 1) 初步體驗(yàn)擲遠(yuǎn)動(dòng)作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和移動(dòng)、躲閃能力
持輕物擲遠(yuǎn)，“沖過戰(zhàn)壕”游戲
(2) 隨同集體完成隊(duì)列操練，發(fā)展跳躍能力
隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)，“青蛙過河”游戲
(3)初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單舞蹈和跳皮筋動(dòng)作，體驗(yàn)集體和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。
跳小繩，簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)練習(xí)。
十一
(1)發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力
前后滾動(dòng);障礙賽跑;
(2) 發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力
左右滾動(dòng);“打鴨子”;
(3)發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力，與同伴合作學(xué)習(xí)
復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng);換物接力;
十二
( 1) 初步體會(huì)單跳雙落方法，發(fā)展跳躍能力，提高柔韌素質(zhì)
跑幾步一腳踏跳雙腳落入沙坑，各種壓腿練習(xí)
(2) 知道自己的身體變化，學(xué)會(huì)人體測(cè)量方法，提高靈敏、反應(yīng)能力
“學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重”，“跳進(jìn)去拍人”游戲
(3) 初步學(xué)會(huì)擲遠(yuǎn)和簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)和投擲能力。
持輕物擲遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)練習(xí) 。
十三
( 1) 復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操
小學(xué)生廣播體操;“老鷹捉小雞”;
(2) 復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操
小學(xué)生廣播體操;單腳跳接力;
(3)復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操
小學(xué)生廣播體操;“老狼”;
十四
( 1) 掌握投準(zhǔn)動(dòng)作，發(fā)展投準(zhǔn)能力和移動(dòng)、躲閃、跳躍能力。
持輕物投準(zhǔn)，“釣魚”游戲。
(2) 提高柔韌、靈敏、反應(yīng)素質(zhì)和奔跑能力。
在各種圖形內(nèi)相互追拍，各種壓腿練習(xí)。
(3) 提高快速奔跑的能力
30米快速跑;無窩的兔子;
十五
( 1) 掌握助跑中的跳遠(yuǎn)動(dòng)作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力
跑幾步一腳踏跳雙腳落入沙坑，“拍球比多”游戲
(2)
學(xué)會(huì)調(diào)控活動(dòng)中的情緒，體驗(yàn)體育活動(dòng)樂趣，提高靈敏，協(xié)調(diào)素質(zhì)
“體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣”，“跳繩”游戲
(3)發(fā)展一般耐力素質(zhì)，在球類游戲中體驗(yàn)傳球動(dòng)作
400~600米走走跑跑，“傳球比快”游戲
十六
( 1) 初步掌握跳躍和基本舞步動(dòng)作，發(fā)展柔韌、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
跑幾步一腳踏跳雙腳落入沙坑
(2) 初步掌握各種壓腿方法，提高柔韌素質(zhì)和揮拋、轉(zhuǎn)體等能力
揮拋地滾小皮球，各種壓腿練習(xí)
(3) 在走走跑跑中培養(yǎng)意志與毅力，發(fā)展一般耐力，學(xué)會(huì)傳球方法
400~600米走走跑跑，“傳球比快”游戲
十七
(1) 初步掌握簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，提高柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)
簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)練習(xí)，跳短繩
(2)
體驗(yàn)集體與個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和投擊能力。
各種形式跳短繩，“投擊活動(dòng)目標(biāo)”游戲。
(3)發(fā)展柔韌素質(zhì)，提高靈敏、反應(yīng)、跳躍能力。
各種壓腿練習(xí);“跳進(jìn)去拍人”游戲。
十八
(1)在活動(dòng)中尊重他人、關(guān)心他人
游戲課：搶位置;貼人
(2)
提高柔韌、靈敏、反應(yīng)素質(zhì)和奔跑能力。
在各種圖形內(nèi)相互追拍，各種壓腿練習(xí)。
(3) 描述模仿動(dòng)物爬行的情緒表現(xiàn)，提高協(xié)調(diào)素質(zhì)和擲遠(yuǎn)能力。
持輕物擲遠(yuǎn)，模仿動(dòng)物爬行。
十九
機(jī)動(dòng)(各項(xiàng)內(nèi)容測(cè)試)