高一數(shù)學教學工作計劃
- 更新時間：2011-04-17
-
計劃方案
以下是為您推薦的《高一數(shù)學教學工作計劃》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
高一數(shù)學教學工作計劃
洪石
一、基本情況：
本期是我省也是我校第二屆使用新課程教材,因為培訓時間倉促,準備不是特別充分,新教材教學要邊教過摸索進行.
二、本期教學內(nèi)容：
數(shù)學必修4,數(shù)學必修5，數(shù)學必修3部分，爭取在本學期基本上完必修部分，期望進入高二就開始文理分科，數(shù)學開始上選修部分。爭取高二年級提早上完所有選修部分，若有暑假補課,則爭取在高二結束時提前進入高三復習階段。
三、課時大體安排：
1、可用課時：本期每周開設7節(jié)數(shù)學課，預計全期實際上課節(jié)18*7=126時,每周7節(jié)課中5節(jié)用于達到教參進度(即每本必修教參課時36課時),其中2節(jié)用于作業(yè)講評或進度調(diào)整機動課時.大體估計
第 1~ 8周:必修四：（5天*8周=40天=36節(jié)+4天月考機動）
第 9~17周:必修五 （同上）
第18~19周:必修三部份（可上13課時的新課）
２、教學內(nèi)容需要課時預算及進度安排
必修四(教參課時36)
內(nèi)容 |
教參 |
累計 |
周次 |
|
考試講評 |
1天 |
|
|
|
1.1任意角與弧度制 |
2 |
2 |
|
|
1.2任意角的三角函數(shù) |
3 |
5 |
1周 |
|
1.3誘導公式 |
2 |
7 |
2 |
|
1.4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì) |
4 |
11 |
3 |
|
1.5函數(shù)y=Asin(wx+)圖象與性質(zhì) |
2 |
13 |
3 |
|
1.6三角函數(shù)的模型與應用 |
2 |
15 |
3 |
|
小結 |
1 |
16 |
4 |
|
2.1平面向量的實際背景及基本概念 |
2 |
18 |
4 |
|
2.2平面向量的線性運算 |
2 |
20 |
4 |
|
2.3 平面向量的基本定理及坐標表示 |
2 |
22 |
5 |
|
2.4平面向量的數(shù)量積 |
2 |
24 |
5 |
|
2.5平面向量應用舉例 |
2 |
26 |
6 |
|
小結 |
2 |
28 |
6 |
|
3.1兩角和與差的正弦余弦正切公式 |
3 |
31 |
7 |
|
3.2簡單的三角恒等變換 |
4 |
35 |
7 |
|
小結 |
1 |
36 |
8 |
|
1.1正弦定理與余弦定理 |
3 |
3 |
9 |
|
期中考試 |
|
|
10 |
|
1.2應用舉例 |
4 |
7 |
11 |
|
1.3實習作業(yè) |
1 |
8 |
11 |
|
2.1數(shù)列的概念與表示法 |
2 |
10 |
11 |
|
2.2等差數(shù)列 |
2 |
12 |
12 |
|
2.3等差數(shù)列的前N項和 |
2 |
14 |
12 |
|
2.4等比數(shù)列 |
2 |
16 |
13 |
|
2.5等比數(shù)列前N和 |
2 |
18 |
13 |
|
小結 |
2 |
20 |
14 |
|
3.1不等關系與不等式 |
|
|
|
|
3.2一元二次不等式及解法 |
|
|
|
|
3.3二元一次不等式與線性規(guī)劃 |
|
|
|
|
小結 |
共16 |
36 |
17周 |
|
必修三：第一章 |
|
|
18周 |
|
必修三：第一章 |
|
|
19周 |
|
期末考試 |
|
|
20周 |
四、工作措施與要求：
1、落實學校“德育為首,教學為主,教研領路”工作要求，樹立憂患意思,質(zhì)量意識。
２、新教材教學要突出基礎性、提倡科學性、注重選擇性，切實改變教學觀念，改變教學方式。積極引導學生積極參與教學過程，注重教育信息技術與教學的整合。
３、誠實工作，規(guī)范教學環(huán)節(jié)。堅決執(zhí)行上級工作要求，倡導執(zhí)行文化,提高執(zhí)行能力,完成任務不拖拉。
４、認真自學新教材，要求必修三教材中的題目在前12個周內(nèi)做完，（每周做3節(jié)課時）統(tǒng)一發(fā)放必修三習案,，要求上交檢查，每４周檢查一次。
５、努力原創(chuàng)或收集有關新教材的習題，充分鉆研教材。
2009-02-10