校長(zhǎng)代表在2021年教育工作會(huì)議上的發(fā)言
- 更新時(shí)間：2021-03-29 15:45:47
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發(fā)言稿
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校長(zhǎng)代表在2021年教育工作會(huì)議上的發(fā)言第1篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
今天，我匯報(bào)的題目是《調(diào)動(dòng)三個(gè)積極性，努力實(shí)現(xiàn)新發(fā)展》。
xx鎮(zhèn)中心校認(rèn)真落實(shí)局2013年工作安排和買局長(zhǎng)講話精神，凝聚力量，真抓實(shí)干，調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)工作積極性，提升學(xué)校管理水平；調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量；調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，拓展個(gè)性發(fā)展能力，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的褒獎(jiǎng)，也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)教育工作主要做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們做以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
我們始終認(rèn)為，中心校的主要工作職責(zé)就是不斷拓寬轄區(qū)教育發(fā)展的空間，搭建促進(jìn)教育發(fā)展的舞臺(tái)，就是俗話說(shuō)的“開(kāi)場(chǎng)子，搭臺(tái)子”，而始終在這個(gè)舞臺(tái)上生龍活虎唱主角的是全鎮(zhèn)的校長(zhǎng)和全體教師。在這個(gè)思路的指導(dǎo)下，新年伊始，中心校一班人就坐下來(lái)，根據(jù)局工作安排，對(duì)上年度的工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，提出了進(jìn)一步完善各項(xiàng)考評(píng)考核制度，優(yōu)化教師提升發(fā)展環(huán)境，抓住影響我鎮(zhèn)教育發(fā)展的教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)水平提高和師生生活條件改善三件關(guān)鍵性工作，狠抓落實(shí)，促進(jìn)全鎮(zhèn)工作再上新臺(tái)階。
中心校努力致力于服務(wù)創(chuàng)優(yōu)。一學(xué)年中我們堅(jiān)持吃住在單位，靜下心，沉下身，研討問(wèn)題，反思工作，為校長(zhǎng)和教職工潛心教育做出了表率。為提高中心校的工作公信力，我們一直致力于推進(jìn)陽(yáng)光教育工程。各項(xiàng)工作都有公開(kāi)透明的制度。職稱晉升不用“跑”，教師評(píng)先不用“要”，校長(zhǎng)任職不用“求”，公平的環(huán)境，陽(yáng)光的操作，讓全體校長(zhǎng)和教師心有想頭，干有奔頭，只要扎實(shí)工作，業(yè)績(jī)突出，就一定能實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和自身價(jià)值。
一、調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)工作積極性，提升學(xué)校管理水平
一是制訂學(xué)校管理綜合考核方案，通過(guò)考核調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)積極性。我們按照考核細(xì)則，一年中對(duì)學(xué)校進(jìn)行四次管理督導(dǎo)評(píng)估，考評(píng)組由中心校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)參與，考評(píng)的同時(shí)，也讓校長(zhǎng)得到交流和學(xué)習(xí)。綜合考核評(píng)比后，進(jìn)行排名公示，作為校長(zhǎng)的任職業(yè)績(jī)。
二是借助“星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建”平臺(tái)，提升辦學(xué)層次，調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)積極性。我們組織定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)先后到縣內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，然后結(jié)合本校實(shí)際，將創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)到事、到人、到時(shí)間，收到了顯著成效。我們多次到定點(diǎn)學(xué)校督促、指導(dǎo)創(chuàng)建工作，并投入30多萬(wàn)元資金，高起點(diǎn)進(jìn)行校園文化設(shè)施和形象提升，使學(xué)校校園文化氛圍和園區(qū)面貌煥然一新，教學(xué)管理、課堂教學(xué)、學(xué)校特色建設(shè)等方面取得較大突破，圓滿通過(guò)了縣星級(jí)學(xué)校評(píng)估。
二、調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量
一是通過(guò)確定以公開(kāi)公平公正考核為核心，以切實(shí)保障教師切身利益和樹(shù)立教育良好形象為目標(biāo)，以教師教學(xué)成績(jī)?yōu)橹饕己艘罁?jù)，其他業(yè)績(jī)?yōu)檩o助考核依據(jù)的一系列考評(píng)考核措施和辦法，使教師業(yè)績(jī)得到客觀真實(shí)評(píng)價(jià)，從而調(diào)動(dòng)教師積極性。職評(píng)推薦、崗位晉升、各類先進(jìn)的評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課選撥等所有涉及教職工切身利益和教育公平的事項(xiàng)，辦事流程公開(kāi)，辦事依據(jù)公正，中心校在會(huì)議上和學(xué)校郵箱中公布名額、條件、評(píng)選辦法、聯(lián)系電話等關(guān)鍵信息，再依據(jù)中心校制定的考核辦法，由教師個(gè)人和學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)積分排隊(duì)，推薦到鎮(zhèn)中心校，中心校依據(jù)教體局分配名額，組織由老中青教師代表、校長(zhǎng)代表、中心校領(lǐng)導(dǎo)組成的評(píng)委會(huì)與參評(píng)對(duì)象面對(duì)面，對(duì)其業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，并排出名次，教師業(yè)績(jī)和評(píng)選結(jié)果進(jìn)行全鎮(zhèn)公示。扎實(shí)認(rèn)真、堅(jiān)持始終的目標(biāo)管理及考核制度，體現(xiàn)了“責(zé)任到人、人盡其責(zé)、公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師教書(shū)育人的積極性。
二是通過(guò)狠抓工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)教師積極性。中心校把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為提升教育水平的首重之舉，抓住教師工作紀(jì)律和考試紀(jì)律兩個(gè)重心，對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的人和事，堅(jiān)持原則，敢于碰硬：（1）繼續(xù)實(shí)行教師聘任“雙向選擇”和“末位淘汰”制，中心校在學(xué)年初按師生比，把所有教師納入學(xué)校的聘任，人頭分盡，不留余額，把教師聘任的責(zé)任和權(quán)利都交給學(xué)校校長(zhǎng)，不僅杜絕了教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生，更重要的是促使教師形成“人人有壓力，個(gè)個(gè)求進(jìn)取，先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)變先進(jìn)”的良好工作局面。（2）中心校不定期到各學(xué)校進(jìn)行暗訪或抽查，對(duì)教師在崗工作情況、課堂規(guī)范情況、門衛(wèi)值班等進(jìn)行督察；（3）中心校嚴(yán)明考試紀(jì)律，敢于碰硬，維護(hù)公平，除包校領(lǐng)導(dǎo)到校蹲點(diǎn)督查外，中心校還組織巡視督導(dǎo)，對(duì)考試全程既主動(dòng)明察暗訪，又暢通舉報(bào)渠道。對(duì)于考試過(guò)程中的失職瀆職，營(yíng)私舞弊，違規(guī)違紀(jì)等行為，都進(jìn)行嚴(yán)肅處理，即時(shí)公開(kāi)，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的教育氛圍。
三是通過(guò)深化課堂教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)教師積極性。年初我們提出了全面推進(jìn)、典型引領(lǐng)、教研交流、互助提高的課改實(shí)施意見(jiàn)。各學(xué)校在校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任上好課改過(guò)關(guān)第一課的引領(lǐng)帶動(dòng)下，廣大教師積極開(kāi)展課改公開(kāi)課、過(guò)關(guān)課、示范課，并進(jìn)行認(rèn)真的課改校本教研。中心校積極搭建課改交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，先后組織中小學(xué)進(jìn)行了四期集中教研活動(dòng)，春季采用課改先進(jìn)教師集中講課，示范引領(lǐng)；秋季采用劃區(qū)域進(jìn)行教師隨機(jī)抽簽，隨堂講課，教師全員聽(tīng)課，集中教研，還原了真實(shí)課堂，教的真實(shí)，評(píng)的扎實(shí)；通過(guò)這些教研活動(dòng)，有效調(diào)動(dòng)了教師課改積極性，全鎮(zhèn)師生的教與學(xué)方式都得到較大轉(zhuǎn)變，特別是鎮(zhèn)初級(jí)中的五字教學(xué)模式和特色評(píng)價(jià)有特點(diǎn)，有成效，形式新，效果好。
四是通過(guò)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，調(diào)動(dòng)教師積極性。我們進(jìn)一步完善了中小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則，每學(xué)期對(duì)全鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革和課堂常規(guī)落實(shí)進(jìn)行二次大檢查，檢查涉及中小學(xué)所有學(xué)科和年級(jí)，檢查內(nèi)容公開(kāi)透明，評(píng)分得之有理、扣之有據(jù)，評(píng)比結(jié)果第一時(shí)間公布，并接受任課教師的質(zhì)詢和質(zhì)疑；同時(shí)，重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和考風(fēng)考紀(jì)工作。中心校通盤組織安排，全鎮(zhèn)推磨互換監(jiān)考、各年級(jí)試卷通改通評(píng)，通過(guò)嚴(yán)格考試，公正評(píng)卷，公開(kāi)結(jié)果，將考評(píng)結(jié)果落實(shí)到任課教師、班級(jí)和學(xué)校，成為評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職、績(jī)效考核等各項(xiàng)工作評(píng)估的主要依據(jù)。
五是通過(guò)中招導(dǎo)向，調(diào)動(dòng)教師積極性。制定和完善了中招獎(jiǎng)懲制度和獎(jiǎng)勵(lì)傾斜機(jī)制，目標(biāo)完成的學(xué)校、班級(jí)和教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面給予傾斜。同時(shí)，未雨綢繆，盡早安排，在學(xué)年初和學(xué)期初即分別召開(kāi)了初中校長(zhǎng)專題會(huì)議、畢業(yè)班工作專題會(huì)議和中招工作動(dòng)員大會(huì)，部署中招工作，對(duì)各初中實(shí)行培優(yōu)補(bǔ)差和中招備考周匯報(bào)，動(dòng)態(tài)跟蹤。各初中優(yōu)化畢業(yè)班課堂教學(xué)，扎實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，目標(biāo)任務(wù)責(zé)任到班，培優(yōu)補(bǔ)差責(zé)任到人。職教招生與重點(diǎn)高中招生工作齊頭并進(jìn)，早布署，重落實(shí)，使2013年中招工作再創(chuàng)驕人成績(jī)。
三、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，拓展個(gè)性發(fā)展能力
一是培育良好育人環(huán)境，拓展學(xué)生個(gè)性發(fā)展空間。我們利用星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建的機(jī)遇，大力提升學(xué)校文化硬件和軟件建設(shè)。學(xué)校積極創(chuàng)建區(qū)域文化板塊、提升室內(nèi)外文化層次。數(shù)字圖書(shū)館及信息化教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)，為農(nóng)村學(xué)生提供更多更好的現(xiàn)代文化平臺(tái)，也為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供廣闊的空間。
二是改革食堂管理模式，改善學(xué)生生活條件。中心校以鎮(zhèn)初中為龍頭，大膽創(chuàng)新，著力推進(jìn)學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)和管理模式改革。對(duì)鎮(zhèn)初中新食堂實(shí)行學(xué)校自主管理、保本經(jīng)營(yíng)、師生共餐、分餐自助的改革思路和創(chuàng)新模式。就餐環(huán)境、經(jīng)營(yíng)辦法和飯菜質(zhì)量都受到師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，同時(shí)，新型食堂帶來(lái)的學(xué)生不良習(xí)慣自覺(jué)扭轉(zhuǎn)，既減輕了學(xué)校管理難度，提升了校園文明程度，又切實(shí)減輕了學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。新食堂不僅使就餐人數(shù)大幅度增加，而且?guī)?lái)了學(xué)校生源的穩(wěn)定與回升，鎮(zhèn)初中在校生比上年凈增130余名。各定點(diǎn)小學(xué)也克服困難，創(chuàng)造條件，紛紛引進(jìn)鎮(zhèn)初中食堂經(jīng)營(yíng)思路和管理模式。中小學(xué)校外出就讀的學(xué)生秋期之后紛紛回流，在大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生人數(shù)普遍遞減的情況下，我鎮(zhèn)中小學(xué)校學(xué)生人數(shù)今年保持穩(wěn)中有升的良好勢(shì)頭。
三是高度重視安全工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。中心校高度重視學(xué)校安全工作，健全和完善學(xué)校安全管理制度、安全預(yù)案、扎實(shí)落實(shí)安全目標(biāo)管理責(zé)任和人防物防管理措施，有計(jì)劃開(kāi)展形式多樣的安全演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力；全面落實(shí)校方責(zé)任險(xiǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)移校園安全風(fēng)險(xiǎn)，確保校方險(xiǎn)覆蓋所有學(xué)生。中心校還積極與鎮(zhèn)黨委政府及派出所聯(lián)合，對(duì)無(wú)證幼兒園及學(xué)校周邊網(wǎng)吧、小賣部等進(jìn)行持續(xù)有效的整治，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，回首一年的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，我們看到更多的是差距；面對(duì)xx教育發(fā)展，我們看到更多的是責(zé)任。新的一年，我們將進(jìn)一步理清思路，真抓真干，以打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，以加快發(fā)展和提高質(zhì)量為主線，以深化課堂教學(xué)改革為動(dòng)力，以精細(xì)化的學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，深入推進(jìn)特色辦學(xué)，全面提升辦學(xué)水平，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)信，有縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全鎮(zhèn)師生的共同努力，我們一定能夠開(kāi)創(chuàng)xx教育的新局面。
謝謝大家！
校長(zhǎng)代表在2021年教育工作會(huì)議上的發(fā)言第2篇
黨的十九大決定，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是我們黨在全國(guó)執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開(kāi)展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)。黨中央已經(jīng)印發(fā)了關(guān)于在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見(jiàn)。今天會(huì)議就是對(duì)全黨開(kāi)展這次主題教育進(jìn)行動(dòng)員部署。
下面，我講3個(gè)問(wèn)題。
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育的重大意義
為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。開(kāi)展這次主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
第一，開(kāi)展這次主題教育，是用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把馬克思主義鮮明地寫(xiě)在自己的旗幟上。我們黨一路走來(lái)，無(wú)論是處于順境還是逆境，從未動(dòng)搖對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨先后開(kāi)展了整黨、“三講”教育、先進(jìn)性教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，通過(guò)集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，不斷強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí)、教育、武裝工作。在新時(shí)代，我們黨順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新要求，創(chuàng)立了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。
目前，一些黨員干部在理論學(xué)習(xí)上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒(méi)有做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走。開(kāi)展這次主題教育，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
第二，開(kāi)展這次主題教育，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要。黨的十八大以來(lái)，我們堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以整治“四風(fēng)”為突破口，著力解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題，以雷霆萬(wàn)鈞之力反對(duì)腐敗，剎住了一些過(guò)去被認(rèn)為不容易剎住的歪風(fēng)邪氣，克服了一些司空見(jiàn)慣的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，面臨的“四種危險(xiǎn)”是尖銳的、嚴(yán)峻的，黨內(nèi)存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問(wèn)題尚未得到根本解決。還要看到，“四風(fēng)”問(wèn)題樹(shù)倒根存，形式主義、官僚主義問(wèn)題依然突出。開(kāi)展這次主題教育，就是要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，奔著問(wèn)題去，以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
第三，開(kāi)展這次主題教育，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要。人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣，是我們共和國(guó)的堅(jiān)實(shí)根基，是我們強(qiáng)黨興國(guó)的根本所在。我們黨來(lái)自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要弄明白，黨除了人民利益之外沒(méi)有自己的特殊利益，黨的一切工作都是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益；人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄，必須相信人民、依靠人民；我們永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，必須保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。
目前，一些黨員干部為民服務(wù)不實(shí)在、不上心、不盡力，脫離群眾。開(kāi)展這次主題教育，就是要繼續(xù)教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心，筑牢黨長(zhǎng)期執(zhí)政最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾根基。
第四，開(kāi)展這次主題教育，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。黨的十九大提出的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，是人民對(duì)美好生活向往的集中體現(xiàn)，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人最重要最現(xiàn)實(shí)的使命擔(dān)當(dāng)。明年，我們將努力實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，全面建成小康社會(huì)。那將是中國(guó)歷史乃至人類發(fā)展史上一個(gè)令人激動(dòng)的重大時(shí)刻。越是接近目標(biāo)，越需要全黨同志增強(qiáng)信心、勠力同心，保持憂患意識(shí)、增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，沉著應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，外部環(huán)境復(fù)雜，風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，不穩(wěn)定不確定因素明顯增多。實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的宏偉目標(biāo)，完成艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，需要全黨付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
目前，一些黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精神不振、擔(dān)當(dāng)勁頭不夠。開(kāi)展這次主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民把黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
還要特別強(qiáng)調(diào)的是，今年是新中國(guó)成立70周年。在這個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，其特別意義在于，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。前幾天，我去了江西于都，參觀中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地，目的是緬懷當(dāng)年黨中央和中央紅軍在蘇區(qū)浴血奮戰(zhàn)的崢嶸歲月，牢記紅色政權(quán)是從哪里來(lái)的、新中國(guó)是怎么建立起來(lái)的，不忘歷史、不忘初心?，F(xiàn)在，我們正在進(jìn)行實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征，廣大黨員干部必須牢記黨的理想信念和根本宗旨，必須弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，必須發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那種敢于戰(zhàn)斗、不怕困難的奮斗精神，勇于戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利。
二、準(zhǔn)確把握主題教育的目標(biāo)要求
黨中央對(duì)這次主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟作出了明確規(guī)定，要準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果。
第一，認(rèn)真貫徹總要求。“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，是根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、結(jié)合這次主題教育的特點(diǎn)提出來(lái)的。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)；以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護(hù)是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉；以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，用科學(xué)的理念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實(shí)的作風(fēng)謀劃事業(yè)；保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻；在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。
找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進(jìn)行整改。
抓落實(shí)，就是要把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，要全面把握，貫穿主題教育全過(guò)程。
第二，牢牢把握目標(biāo)任務(wù)。開(kāi)展這次主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。具體目標(biāo)是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。這一目標(biāo)任務(wù)，體現(xiàn)了黨對(duì)新時(shí)代黨員干部思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面的基本要求。
理論學(xué)習(xí)有收獲，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
思想政治受洗禮，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。
干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，堅(jiān)決摒棄一切明哲保身、得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
為民服務(wù)解難題，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守人民立場(chǎng)，樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺(jué)同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。
清正廉潔作表率，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(lè)、得失的關(guān)系，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。
第三，落實(shí)重點(diǎn)措施。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，不是降低標(biāo)準(zhǔn)，而是提出更高要求。各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程，努力取得最好成效。
黨內(nèi)存在的一些突出問(wèn)題，從根源上說(shuō)都是思想上的問(wèn)題。從延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)以來(lái)，我們黨開(kāi)展歷次集中性教育活動(dòng)，都是以思想教育打頭。開(kāi)展這次主題教育，要強(qiáng)化理論武裝，聚焦解決思想根子問(wèn)題，組織黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。要采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)班等形式，分專題進(jìn)行研討交流。要采取多種形式，深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、實(shí)效性、感染力。要宣傳那些秉持理想信念、保持崇高境界、堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。
“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。”要教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實(shí)情，搞清楚問(wèn)題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實(shí)招、硬招。調(diào)查研究要注重實(shí)效，使調(diào)研的過(guò)程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。要防止為調(diào)研而調(diào)研，防止搞“出發(fā)一車子、開(kāi)會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子”式的調(diào)研，防止扎堆調(diào)研、“作秀式”調(diào)研。
敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤是我們黨的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。要教育黨員干部以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真檢視反思，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施。檢視問(wèn)題要防止大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實(shí)就虛；防止以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身查找的問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以他人問(wèn)題代替自身問(wèn)題、以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題、以舊問(wèn)題代替新問(wèn)題。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，要對(duì)癥下藥，切實(shí)把問(wèn)題解決好。
“人患不知其過(guò)，既知之，不能改，是無(wú)勇也。”要把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改，能夠當(dāng)下改的，明確時(shí)限和要求，按期整改到位；一時(shí)解決不了的，要盯住不放，通過(guò)不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)，明確階段目標(biāo)，持續(xù)整改。整改落實(shí)要防止虎頭蛇尾、久拖不決，防止搞紙上整改、虛假整改，防止以簡(jiǎn)單問(wèn)責(zé)基層干部代替整改責(zé)任落實(shí)，防止以整改為名，層層填表報(bào)數(shù)，增加基層負(fù)擔(dān)。要把開(kāi)展主題教育同樹(shù)立正確用人導(dǎo)向結(jié)合起來(lái)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治、思想、作風(fēng)、履職能力等情況進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)提拔使用好干部，堅(jiān)決調(diào)整處理對(duì)黨不忠、從政不廉、為官不為的干部，形成優(yōu)者上、庸者下、劣者汰的良好政治生態(tài)。
近年來(lái)，我們回應(yīng)群眾關(guān)切，先后專項(xiàng)整治公款吃喝、超標(biāo)配備公車、濫建樓堂館所等，取得顯著成效。專項(xiàng)整治切口小、發(fā)力準(zhǔn)、效果好。這次主題教育，開(kāi)展專項(xiàng)整治是一個(gè)重要抓手，全過(guò)程都要抓緊抓實(shí)。除了黨中央統(tǒng)一部署之外，各地區(qū)各部門各單位要有針對(duì)性地列出需要整治的突出問(wèn)題，進(jìn)行集中治理。專項(xiàng)整治情況要以適當(dāng)方式向黨員干部群眾進(jìn)行通報(bào)，對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題，要嚴(yán)肅查處。
主題教育結(jié)束前，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專題民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。自我批評(píng)要見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，相互批評(píng)要真點(diǎn)問(wèn)題，達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。要有聞過(guò)則喜、知過(guò)不諱的胸襟，聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)，容得下尖銳批評(píng)。
三、加強(qiáng)對(duì)主題教育的領(lǐng)導(dǎo)
這次主題教育，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）要高度重視，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，提高主題教育質(zhì)量。
這次主題教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，成立中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要發(fā)揮職能作用，形成齊抓共管合力。各級(jí)黨委（黨組）要把主體責(zé)任扛起來(lái)，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任。黨委（黨組）成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管領(lǐng)域加強(qiáng)指導(dǎo)督促。要發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)主管部門對(duì)本行業(yè)本系統(tǒng)的指導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來(lái)、改實(shí)一點(diǎn)，同時(shí)要擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。對(duì)開(kāi)展主題教育消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付的，要嚴(yán)肅批評(píng)；對(duì)走形變樣、問(wèn)題嚴(yán)重的，要給予組織處理。
各級(jí)黨委（黨組）要加強(qiáng)督促指導(dǎo)。中央指導(dǎo)組要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)各部門各單位開(kāi)展主題教育的督促指導(dǎo)。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委）要派出巡回指導(dǎo)組。督導(dǎo)工作要分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)施策，防止一刀切、一鍋煮。要尊重各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）主體作用，依靠黨委（黨組）開(kāi)展工作，向黨委（黨組）及時(shí)反映督導(dǎo)情況，反饋存在問(wèn)題。
宣傳輿論要發(fā)揮引導(dǎo)作用。要積極宣傳黨中央決策部署，宣傳主題教育的重大意義和實(shí)際成效。要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗(yàn)。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促整改，發(fā)揮警示作用。
要堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，切實(shí)防止“兩張皮”。各地區(qū)各部門各單位要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開(kāi)展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來(lái)，使黨員干部煥發(fā)出來(lái)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果。要力戒形式主義、官僚主義，教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。主題教育本身要注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。要以好的作風(fēng)開(kāi)展主題教育，對(duì)可能出現(xiàn)的各種形式主義，提前預(yù)判、有效防范、堅(jiān)決克服。
校長(zhǎng)代表在2021年教育工作會(huì)議上的發(fā)言第3篇
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
剛才聽(tīng)了張市長(zhǎng)和李局長(zhǎng)的講話，深受鼓舞和啟發(fā)。這次會(huì)議主題鮮明，令人振奮，使我們進(jìn)一步明確了工作的目標(biāo)和方向。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，我們一定要緊緊圍繞科教興市發(fā)展戰(zhàn)略，立足于鎮(zhèn)情實(shí)際，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作職能作用，傾力支持、鼎力服務(wù)，全面推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展。
一、多措并舉，繼續(xù)加大教育投入。優(yōu)先發(fā)展教育，必須優(yōu)先投入教育。我們將繼續(xù)創(chuàng)造條件，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。通過(guò)村上自籌和爭(zhēng)取上級(jí)扶持等多渠道籌措專項(xiàng)資金，加快推進(jìn)通校沙石路工程建設(shè)。同時(shí)，大力實(shí)施扶貧助學(xué)工程，建立政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的貧困學(xué)生教育救助機(jī)制，逐步降低低收入家庭教育開(kāi)支占家庭支出的比重，切實(shí)減輕困難家庭的教育負(fù)擔(dān)。
二、狠抓治理，凈化校園周邊環(huán)境。積極開(kāi)展學(xué)校周邊治安秩序治理整頓工作，確保師生的人身安全，是政府各職能部門義不容辭的責(zé)任。今年我們將建立部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，繼續(xù)加大校園周邊環(huán)境整治力度，由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，協(xié)同派出所、司法、工商、文化部門，對(duì)各學(xué)校、幼兒園周邊影響學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)秩序的網(wǎng)吧、電子游藝廳、歌舞廳、錄像廳、音像制品店、流動(dòng)攤點(diǎn)、出租房屋以及給學(xué)生安全帶來(lái)隱患的交通、治安、建筑施工等問(wèn)題進(jìn)行全面治理，嚴(yán)查嚴(yán)處，依法取締查封，切實(shí)減少各類安全隱患，為學(xué)校營(yíng)造安全、穩(wěn)定、健康的育人環(huán)境。
三、健全機(jī)制，強(qiáng)化“控輟保學(xué)”質(zhì)量。不斷健全完善“控輟保學(xué)”機(jī)制，實(shí)行政府、學(xué)校和社會(huì)三線“控輟保學(xué)”責(zé)任制，由鎮(zhèn)政府與各村委會(huì)、各村民委員會(huì)與學(xué)校、學(xué)校與家長(zhǎng)之間層層簽定“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū)，切實(shí)把確保適齡兒童、少年入學(xué)作為一項(xiàng)重要職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起來(lái)。同時(shí)，實(shí)行“四包一保六到位”：即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長(zhǎng)包校、教師包學(xué)生，保證學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。學(xué)校必須做到找得來(lái)、留得住、學(xué)得進(jìn)，從而有效杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造尊師重教氛圍。繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法落實(shí)落靠各項(xiàng)教育法律、政策和法規(guī)，按規(guī)定劃撥新建、擴(kuò)建校舍所必需的土地，采取積極有效的措施為教師辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，全力為教師排憂解難，努力做尊師重教的表率和帶頭人。同時(shí)，加大宣傳力度，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)宣傳教育的新高潮，繼續(xù)動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、理解、支持和重視教育，全面營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍。
戮力同心創(chuàng)偉業(yè)，東方風(fēng)來(lái)滿眼春。我相信，有市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有市教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，有全市廣大教育工作者的共同努力，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的支持服務(wù)，我市教育必將迎來(lái)更加光輝燦爛的明天！
謝謝大家！