三嚴(yán)三實(shí)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)（供參考）
- 更新時(shí)間：2015-08-17
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“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)（供參考）
一、修身不嚴(yán)的問(wèn)題。
（1）有的領(lǐng)導(dǎo)干部黨性不強(qiáng)，信念不牢，沒(méi)有筑牢對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，面對(duì)社會(huì)上形形色色的思潮和現(xiàn)象容易動(dòng)搖；
（2）有的宗旨意識(shí)淡薄，忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，服務(wù)群眾不積極、不主動(dòng)、不自覺(jué)、不到位，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則；
（3）有的是非觀念淡薄，正義感退化，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制，甚至還隨聲附和、隨波逐流；
（4）有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學(xué)信風(fēng)水；
（5）有的對(duì)苗頭性傾向性問(wèn)題不敏感，缺乏政治洞察力， 對(duì)違法亂紀(jì)活動(dòng)不敢管、不愿管、不會(huì)管、懶得管；
（6）有的喜好講大話、空話、套話，特別是在大是大非面前喪失原則，陽(yáng)奉陰違，阿諛?lè)畛校?dāng)面說(shuō)得好、背后瞎議論；
（7）有的生活上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上低標(biāo)準(zhǔn)，在物質(zhì)條件上進(jìn)行攀比，講待遇、講排場(chǎng)，花錢大手大腳，貪圖享受，玩物喪志，道德失范；
（8）有的喜歡“傍大款”，整天和老板摟肩搭背，拉拉扯扯，搞權(quán)錢交易，敗壞了黨風(fēng)黨紀(jì)。
二、用權(quán)不嚴(yán)的問(wèn)題。
（1）有的領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)思想嚴(yán)重，不遵守黨的民主集中制，不依法辦事，搞家長(zhǎng)制、一言堂、個(gè)人說(shuō)了算，甚至濫用職權(quán)、以權(quán)壓法；
（2）有的辦事無(wú)原則，假公濟(jì)私、以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利，甚至設(shè)租尋租、官商勾結(jié)，搞權(quán)錢交易、利益輸送；
（3）有的執(zhí)法不公，搞選擇性執(zhí)法、恣意性執(zhí)法，辦關(guān)系案、人情案、金錢案；
（4）有的“看人下菜碟”，優(yōu)親重友、公事私辦，逼著群眾辦一點(diǎn)事情就要到處找門路、托關(guān)系；
（5）有的破壞黨的干部路線和干部工作制度原則，在選人用人上不按程序辦事，任人唯親、封官許愿，把干部當(dāng)作“私人財(cái)產(chǎn)”，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派；
（6）有的利用職務(wù)上的便利，插手工程項(xiàng)目、資源開發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、土地征用，侵占、挪用、截留惠民款項(xiàng)，為配偶、子女及親友謀取不正當(dāng)利益；
（7）有的對(duì)上級(jí)政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行；
（8）有的用權(quán)辦事超越了法律法規(guī)和政策邊線，開“天窗”、留“暗門”、打 “擦邊球”。
三、律己不嚴(yán)的問(wèn)題
（1）有的領(lǐng)導(dǎo)有的領(lǐng)導(dǎo)干部心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法，組織觀念淡薄、紀(jì)律松弛，有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)，不收斂不收手；
（2）有的與中央、市委和縣委不能保持一致，對(duì)上級(jí)的部署，口號(hào)喊得響、落實(shí)輕飄飄，甚至有的不但不落實(shí)，還喜歡在背后說(shuō)三道四、品頭論足；
（3）有的利用自己掌握的資源，為個(gè)人、身邊工作人員、子女和親屬謀取非法利益；
（4）有的自由散漫，長(zhǎng)期不參加組織生活，個(gè)人重大問(wèn)題不報(bào)告，外出不請(qǐng)假、不說(shuō)明，在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外；
（5）有的把自己等同于一般群眾，不該說(shuō)的亂說(shuō)，不該去的地方亂去，喜歡道聽(tīng)途說(shuō)、捕風(fēng)捉影，甚至熱衷于傳謠造謠；
（6）有的執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格，無(wú)視黨紀(jì)、心存僥幸，公款吃喝、公車私用、利用婚喪嫁娶和借口風(fēng)俗習(xí)慣伺機(jī)斂財(cái)?shù)痊F(xiàn)象仍有發(fā)生，甚至有的踐踏法紀(jì)，違法亂紀(jì)；
（7）有的庸懶散，玩物喪志，上班時(shí)間玩游戲、逛淘寶、看視頻，下班后風(fēng)花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂(lè)；
（8）有的不信組織信關(guān)系，把同學(xué)關(guān)系、朋友關(guān)系、同鄉(xiāng)關(guān)系看得比對(duì)黨忠誠(chéng)都重要，把人際關(guān)系變得復(fù)雜化、組織關(guān)系庸俗化。
四、謀事不實(shí)的問(wèn)題
（1）有的領(lǐng)導(dǎo)不求作為，不動(dòng)腦筋，不肯學(xué)習(xí)，浮在面上；
（2）有的只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，搞竭澤而漁的短期行為；
（3）有的作風(fēng)飄浮、好高騖遠(yuǎn)，制定政策、謀劃工作不遵循客觀規(guī)律，想問(wèn)題、作決策脫離實(shí)際；
（4）有的習(xí)慣搞“一言堂”，凡事不經(jīng)過(guò)集體討論，獨(dú)斷專行，一拍腦瓜就做決策;
（5）有的對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，謀劃工作的任務(wù)交給副職，副職交給下屬，層層轉(zhuǎn)包、推卸責(zé)任，自己習(xí)慣于做“甩手掌柜”；
（6）有的習(xí)慣以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)、看材料，即使搞調(diào)研也流于形式，蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，看不到問(wèn)題，提不出對(duì)策，甚至弄虛作假，搞 “形象工程”；
（7）有的重“顯績(jī)”、 輕“潛績(jī)”，不愿做基層建設(shè)、群眾工作等打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，抓工作只看上邊喜好，造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗(yàn)”，熱衷于政績(jī)項(xiàng)目，甚至不惜損害群眾利益；
（8）有的學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng)，面對(duì)當(dāng)前知識(shí)的“保質(zhì)期”越來(lái)越短，思想的“折舊率”越來(lái)越快，能力的“迭代率”越來(lái)越高的實(shí)際，仍習(xí)慣于“吃老本”，不愿學(xué)、不善學(xué)、不勤學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué)，不善于學(xué)習(xí)研究新事物，面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)束手無(wú)策，對(duì)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展茫然無(wú)措，對(duì) “一帶一路”、自貿(mào)區(qū)、工業(yè)4.0、中國(guó)制造 2025、“互聯(lián)網(wǎng)+”和PPP、IPO、O2O 等不知所以。
五、創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問(wèn)題
（1）有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中央、市委和縣委的決策部署合意的執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，習(xí)慣打折扣、做選擇、搞變通；
（2）有的安于現(xiàn)狀、因循守舊、墨守成規(guī)，缺乏改革創(chuàng)新精神，滿足于當(dāng)“太平官”，“混日子、守?cái)傋?/span>”；
（3）有的新“官”不理舊事，換一任領(lǐng)導(dǎo)變一套思路，缺乏功成不必在我的胸懷，碰到矛盾和問(wèn)題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做易出政績(jī)的事情，不愿做艱苦細(xì)致的工作；
（4）有的境界不高，勁頭不足，效率不快，落實(shí)不力，甚至欺上瞞下、弄虛作假，搞假情況、樹假典型、粉飾太平；
（5）有的思想解放不夠，思路跟不上時(shí)代，思想存在“代溝”，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新；
（6）有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不善于在全市、全國(guó)的大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，拿不出實(shí)招硬招，創(chuàng)不出特色亮點(diǎn)；
（7）有的對(duì)一些重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目長(zhǎng)時(shí)間停留在規(guī)劃中、停留在報(bào)告中，光部署、不落實(shí)，不拖拖拉拉，推一推動(dòng)一動(dòng)，甚至推而不動(dòng)；
（8）有的對(duì)工作推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、督導(dǎo)不及時(shí)、解決不及時(shí)。
六、做人不實(shí)的問(wèn)題
（1）有的領(lǐng)導(dǎo)不講團(tuán)結(jié)，不講民主，處世庸俗，雙面做人；
（2）有的奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局；
（3）有的對(duì)組織不講實(shí)話，不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人重要事項(xiàng)；
（4）有的工作動(dòng)機(jī)不實(shí)，干了一點(diǎn)事就要求回報(bào)，達(dá)不到目的就滿腹牢騷；
（5）有的奉行庸俗哲學(xué)，認(rèn)為“老實(shí)人吃虧”，言行不一、見(jiàn)風(fēng)使舵，不想干事、只會(huì)來(lái)事，為人圓滑、八面玲瓏，做事只是花拳繡腿、表面光鮮；
（6）有的心浮氣躁，找靠山、架天線，跑官買官，編織個(gè)人關(guān)系網(wǎng)，千方百計(jì)謀求他人對(duì)自己的關(guān)照；
（7）有的眼里沒(méi)有群眾、沒(méi)有同事、沒(méi)有下級(jí)，妄自尊大，自以為是。
（8）有的奉行好人主義，不敢堅(jiān)持原則，對(duì)干部身上出現(xiàn)的問(wèn)題不批評(píng)不教育，睜一只眼閉一只眼，甚至以“愛(ài)護(hù)干部”為名，違法違紀(jì)搞“網(wǎng)開一面”。
以上列舉的問(wèn)題既有一定的普遍性，有的也只是個(gè)別干部身上的個(gè)性問(wèn)題，具體到每一個(gè)單位、每一名干部，存在的問(wèn)題也不盡相同。要緊密聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，往深里找，往細(xì)里查，既要找共性問(wèn)題，也要找個(gè)性問(wèn)題，把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。要圍繞“六個(gè)方面”，深入進(jìn)行剖析，弄清問(wèn)題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在、制定整改措施，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專題教育的成效。