英語

制訂教師

林蕓

任教班級

高三年級（21）（30）

每周節數

16

學生情況
簡要分析

1.   基礎知識掌握不夠扎實，詞匯薄弱。
2.   語法基礎參差不齊，訓練不足。
3.   閱讀能力,聽力有待提高。
4.   書面表達能力不理想，相當部分學生未掌握寫作技巧。

教學目的
要    求

1、盡快完成高三第8冊的課本教學。
2、有針對、計劃性地開展全面、系統復習，加強知識梳理，培養解題能力和技巧。
3、強化聽力訓練，提高學生的聽力技巧。
4、加強寫作教學。

改進教學
具體措施

1、 加強詞匯、短語的背誦和記憶，每周利用早讀時間聽寫1-2次。
2、加強聽力訓練， 每周集中訓練2次。
3、認真歸納和總結詞匯、短語和句型的基礎知識，培養學生的運用能力。
4、抓書面表達訓練，每周至少一次寫作訓練。

教學內容具體安排

周次

日期

教學內容

備注

1

9．1-5

Book 8 Moudle 5

2

9.7-12

Book 8 Moudle 6

3

9.14-19

第一輪復習Book1 M1-2 練習:新學案;<英語周報>

4

 9.21-26

第一輪復習Book1 M3-4 練習:新學案;<英語周報>

5

9.28-10.3

Book1 M5-6 練習:新學案;<英語周報>

6

10.5-10

Test2

7

10.12-17

Book2 M1-2練習:新學案;<英語周報>

8

10.19-24

Book2 M3-4 練習:新學案;<英語周報>

9

10.26-31

Book2 M5-6 練習:新學案;<英語周報> Test 3

10

11.2-7

Book3 M1-2 練習:新學案;<英語周報>

11

11.9-14

Book3 M3-4 練習:新學案;<英語周報>

12

 11.16-21

Book3 M5-6練習:新學案;<英語周報>Test4

13

11.23-28

Book4 M1-2練習:新學案;<英語周報>

14

11.30-12.5

Book4 M3-4練習:新學案;<英語周報>

15

12.7-12

Book4 M3-4練習:新學案;<英語周報>

15

12.7-12

Book4 M5-6練習:新學案;<英語周報>Test 5

16

12.14-19

Book5 M1-2練習:新學案;<英語周報>

17

12.21-26

Book5 M3-4練習:新學案;<英語周報>

18

12.28-1.2

Book5 M5-6練習:新學案;<英語周報>Test 6

19

1.4-9

Book6 M1-2練習:新學案;<英語周報>

20

1.11-16

Book6 M3-4練習:新學案;<英語周報>

21

1.18-23

Book6 M5-6練習:新學案;<英語周報>

22

1.25-30

學期末考試( Test 6)