街道在全縣教育工作會議上的發言
- 更新時間：2021-03-29 16:32:45
-
發言稿
以下是為您推薦的《街道在全縣教育工作會議上的發言》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
街道在全縣教育工作會議上的發言第1篇
合理調整學校布局 優化配置教育資源
努力提升xx街道教育事業發展水平
XX街道黨工委、辦事處
各位領導，同志們：
我發言的題目是“合理調整學校布局，優化配置教育資源，努力提升XX街道教育事業發展水平”。XX街道現有中學2處，小學5處，在校學生2318人；幼兒園17處，入園幼兒1500人。近年來，我們圍繞“農村教育城鎮化、城鎮教育現代化、鄉村教育均衡化”這一目標，按照“全力規范幼教，夯實基礎；科學管理小學，提升素質；穩步發展初中，再上水平”的總體思路，不斷加大教育投入，調整優化布局結構，合理配置教育資源，教育事業實現了協調均衡發展。先后獲得了“XX市教學工作示范學校”、“縣教育工作先進單位”、“XX縣安全工作先進單位”等榮譽稱號。
今年是貫徹落實教育事業發展“十二五”規劃的攻艱年，做好今年的教育工作任務艱巨，責任重大。下一步，我們將在縣委、縣政府的正確領導和縣教育部門的指導幫助下，合理調整學校布局，優化配置教育資源，不斷改善中小學、幼兒園的辦學條件，努力提升教育事業發展水平。
（一）高起點規劃，進一步優化教育資源配置。針對區域教育結構、學校布局不夠合理，優質教育資源不夠集中，街道學校發展不夠均衡的實際，按照“科學規劃，合理布局，撤并合轉，一步到位”的工作思路，根據地域分布、人口規模對街道中小學、幼兒園進行科學合理的規劃，將街道一中、三中合并，異地建設街道中學，撤并小學4處、幼兒園17處，實現街道1處中學、3處小學、11處幼兒園的合理布局。進一步創新完善管理制度，調動廣大教職員工的積極性，確保教育工作整體上水平。一是努力實現學校之間的均衡發展。繼續實施教師輪崗支教制度，充分發揮中學在學校管理及課程改革中的帶動、輻射、管理和指導作用，加強校際聯誼活動，實現校際資源共享。二是努力實現學科之間的均衡發展。由教育辦牽頭，積極探索優秀教師支教制度，逐步解決個別學校薄弱學科師資不足的問題。將教師輪崗支教作為教師評先樹優、職稱評聘、培養培訓、考核評價、資格準入的重要標準，進一步激發教師的工作積極性。三是努力實現師資之間的均衡發展。針對目前各學校之間師資力量配備不均衡的現狀，研究制定教師資源整合優化方案，進一步實現教師隊伍在學科、年齡和地域等方面的均衡發展。
（二）高標準建設，全面提升教育教學條件。推進中學建設工程，是我們當前教育工作的中心任務。XX街道中學建設項目占地面積85畝，預計總投資5000多萬元，截至去年底已累計完成投資3000多萬元，基本完成了總建筑面積為1.9萬平方米的4棟樓建設任務。下一步，將多方籌集資金，積極推進工程建設，重點實施投資1750萬元的院內設施配套建設工程。力爭暑假后建成1處九年一貫制的現代化中學，屆時可容納38個教學班，解決1500名學生就學、食宿問題。同時，積極創造條件，根據縣城總體規劃和全縣教育總體布局，搞好調查研究，選好合適位置，計劃投資600萬元新建1處中心幼兒園和1處學區幼兒園。在保障重點工程建設方面，一是積極營造全社會關心支持教育發展的濃厚氛圍。通過召開街道教育會議、教職工大會、學生家長會以及學校致家長公開信等多種形式向社會各界宣傳教育發展的重大意義，形成全社會支持、關心教育發展的濃厚氛圍。二是多渠道籌集工程建設資金。街道財政資金重點向教育工程傾斜，同時積極爭取上級以及油田等有關單位的大力支持，確保工程順利推進。三是加強調度，強化管理，確保工程按期保質完成。為保證工程建設順利進行，抽調專門人員，組建基建班子，盯靠在工地。從設計、監理、施工等各個環節嚴把質量關，確保工程按期保質完成。
（三）高水平推進，形成齊抓共管的良好局面。教育工作是民生之本，關系到國家未來。XX街道特殊的區域位置和政治、經濟、文化環境，要求我們必須以更高的境界重視教育，以更大的力度辦好教育，以更多的財力支持教育，真正做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保證教育投入，公共資源優先滿足教育需要，為教育事業發展提供堅實保障和大力支持。下一步，我們將繼續落實主要領導親自抓，分管領導靠上抓，教育辦具體抓，各中小學校長、幼兒園園長各負其責，齊抓共管的工作機制，真正為教育事業發展奠定堅實基礎，推進xx街道教育事業實現又好又快發展。
街道在全縣教育工作會議上的發言第2篇
各位領導、同志們：
我代表福明街道辦事處向你們匯報我街道近年來的教育工作情況和今后的工作打算。
近幾年來，我們福明街道的教育工作在區委、區府的正確領導下，在區教育局的指導幫助下，在促進教育城鄉一體化，創建“教育強鎮”，加快教育現代化步伐做了一些工作。主要有如下四個方面：
1、加大投入，改善辦學條件。我街道地處城鄉交接，歷史上一直是按照農村辦學標準執行，因此，長期以來，與城區的學校相比，辦學設施與辦學規模均不盡人意。為了改善辦學條件，我街道從2000年起至現在，先后籌集了1500多萬元，新建了占地面積27000平方，建筑面積92000m2，布局合理，環境優美，擁有多媒體教室、理化實施室、舞蹈室等教育、教學設施完善的一流的福明中心學校。與此同時，街道借科技園區建設開發之機，建造了也有相當規模的老廟小學。隨著二所設施現代化的學校的建成，我們又在區教育局的指導幫助下，實施布局調整，把桑家小學并入老廟小學，撤銷福明中學、福明中心小學、七里小學、邵家小學，四校合并，建立了九年一貫制福明中心學校，與此同時，把七里小學改為福明成人中等文化技術學校，原桑家小學改為街道所屬外來民工子弟學校。
2、健全學校機構，挑選實力強，年輕有為的人才，組建學校領導班子。隨著學校布局的調整，必須建立一套與上等級、上檔次的現代化辦學相適應的領導班子和學校管理規章制度。因此，我們又在區教育局的指導幫助下，對原有各校領導班子成員通過自我總結、群眾推薦和民主測評進行全面考核，最后街道黨工委、辦事處黨政領導親自審定，并報區教育局批準。建立了一套年輕化、知識化的領導班，使學校從一建立就富有生氣，充滿活力。
3、提高教師素質，加強教師隊伍建設。教育的問題始終是教員的問題，古人說“名師出高徒、嚴師出高徒”是顛簸不破的真理，我們在區教育局人事科的幫助下，采取了“自培”和“特聘”的兩條腿走路的方針。所謂“自培”就是從思想上鼓勵、政策上保證為教師的業務進修和繼續教育創造條件，動員和鼓勵教師參加高一層次學習進修。凡獲得高一層次學歷證書者街道給予一定的獎勵。在努力“自培”的同時，我們又根據學校需求向外“特聘”市、區名師作為“老母雞”，師徒掛鉤，借雞生蛋，來校指導中青年教師。通過“自培”和“外聘”截止去年底，中、小學教師合格學歷分別為95.4%和100%，高一層次的學歷分別為63.6%和63%。教師素質的提高，使學校教育教學質量有了較大提高。
4、努力發展成人教育，使成教更好地為當地經濟建設服務。成人教育是教育的重要組成部分，隨著土地大批征用，街道要求從事成教工作的同志轉變觀念，把對失土農民的文化、職技培訓列為成教工作的重中之重。今年以來，我街道成人學校用“聯合辦學”“代為招生、組班”等多種合作的形式，先后與市、區有一定影響信譽度較高的社會力量辦學單位掛鉤，開辦了農村干部電視中專、計算機五年一貫制中專等學歷教育及電腦、餐飲、賓館服務、建筑“三員”、管道安裝等各類培訓班。
近幾年，由于我們做了以上工作，因此，去年以較高的評估通過省、市教育“強鎮”的驗收，但是從“一分為二”的觀點看，我們街道的教育工作雖然進步較大，但與城區學校相比，按教育現代化要求仍有一定距離。我們決心借這次區教育工作會議的東風，以迎接黨的十六大勝利召開和學習貫徹黨的十六大會議精神為動力，貫徹落實全市基礎教育工作會議和我區教育工作會議精神為契機，狠抓年初制訂的工作目標的落實，進一步創造為人民服務的教育，慧民強區，加快我街道教育城鄉一體化步伐，積極地為新興科技工貿區服務。我們要扎扎實實抓好如下5條工作：
一、繼續增加投入，善始善終完成中心學校的400米標準塑膠跑道的建造工程。目前我街道資金雖然有點緊張，但是，我們決不搞半拉子工程，還要捋緊褲帶，擠出資金，支援教育。當務之急是完成400米塑膠跑道的工程。
二、根據區教育局確定的實施優秀園丁、示范學校、教育網絡布局調整等教育“四大工程”，堅持學校教育與社區教育發展并舉，堅持規范發展與改革創新并舉的方針。福明中心學校今年要以創建區文明單位為重點，作好全面規劃。迎接區文明單位的評定工作，通過2-3年努力，成為省、市級示范窗口學校。
三、繼續加大“優秀園丁”建設力度，提高師資隊伍素質，繼續用“自培”和“外聘”相結合的辦法，使學校小學部的大專學歷、中學部的本科學歷分別達到80%左右。在評選市、區名校長、名師、學科帶頭人中有福明學校名單進入，要求45周歲以下教師85%以上達到普通話等級合格標準。
四、在區教育局的統一規劃下，大力推進社區教育，探索社區“三全”教育新路子，在街道社區教育辦公室的領導下，加快社區教育基礎建設，建立公益性教育少年活動基地，以原行政活動。
五、要繼續把成人教育做為“失土農民”的職技培訓作為工作重點，街道將會同市、區各有關部門，繼續組織調研，在調研的基礎上，制訂并出臺一系列有關政策，扶持“失土農民”參加培訓。使成人教育更好的為當地經濟服務。
以上發言，如有不當之處，敬請各位領導、同志們批評指正。謝謝大家。
街道在全縣教育工作會議上的發言第3篇
同志們:
曾局長作的工作報告，對去年全縣教育工作作了認真總結回顧，對今年全縣教育工作作了全面安排部署，我完全贊同。希望大家要結合實際，認真抓好貫徹落實。下面，就做好今年的教育工作，我再講四個方面的意見。
一、肯定成績，正視差距，進一步增強促進教育發展的責任感和使命感
近年來，縣委、縣政府高度重視教育工作，出臺了一系列促進教育發展、優化教育環境的措施，不斷加大投入力度，著力改善辦學條件，優化配置教育資源，通過全縣上下的共同努力，教育事業呈現出良好的發展勢頭，主要體現在：教育教學質量保障體系建設日益完善，義務教育均衡強力推進，新課程改革穩步實施，中考質量穩中有升，高考質量實現歷史性突破，職業教育成績喜人，師德師風建設不斷加強。
作為我們這樣一個人口多、底子薄、基礎差、財力弱的縣，教育事業取得如此成績，實屬不易、難能可貴、值得肯定。但我們仍然要清醒的看到，全縣教育發展還存在亟需解決的問題。一是城鎮教育資源不足。隨著城鎮化進程的加快，城鎮教育資源供給與社會需求存在較大矛盾，人民群眾關心的“大班額”等問題普遍存在。二是整體發展水平不高。教育結構和布局不盡合理，不管是學前教育、義務教育，還是普通高中教育、職業教育，和周邊兄弟縣相比，還有一定的差距。學校的管理水平不高、內涵發展不深入、教育特色不鮮明。三是教師隊伍建設亟需加強。教育理念還不能完全適應新課程改革的需要，教學手段不能完全適應教育信息化的需要，教學方式不能完全適應高素質人才培養的需要。農村學校、教學點受辦學條件的制約，優秀教師留不住。
對于這些問題，我們必須高度重視，進一步增強發展教育事業的責任感和緊迫感，以腳踏實地、真抓苦干的扎實作風，努力推動全縣教育質量大提升、教育事業快發展。
二、認清形勢，堅定信心，堅持教育優先發展不動搖
首先，我們的教育發展面臨新的機遇。這主要表現為各級黨委、政府高度重視教育。、多次主持會議審議教育重大議題，多次到教育系統考察指導，作出重要批示。春節前，省委書記郭庚茂主持召開了教育工作專題匯報會和全省教育改革發展座談會，并作了重要講話。今年3月份，全市教育工作暨義務教育均衡發展推進會在唐河召開，主抓教育的副市長劉樹華同志作了重要講話。就我縣而言，劉書記、周縣長、馬主任等多次深入學校現場辦公，研究解決教育發展面臨的問題，不少學校校容校貌煥然一新、教育教學硬件設施達到先進水平。所有這些向我們傳遞出一個信號，黨委、政府把教育放在了優先發展的戰略地位。從政策層面說，新一屆中央政府啟動了“全面改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件”計劃，教育部出臺了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，省政府下發了《關于擴充城鎮基礎教育資源的意見》，這些都是教育事業加快發展的難得機遇。
其次，我們的教育工作面臨新挑戰。當前，推動社會經濟發展關鍵要依靠創新驅動，創新驅動關鍵要靠人才培養，人才培養關鍵要靠教育發展。這就要求教育必須更新理念，轉變培養模式，調整人才培養結構，提高服務經濟社會發展的能力和水平。隨著社會的發展與進步，人民群眾對教育的認識在轉變，從注重求學向注重求職轉變、從生存需求向發展需求轉變、從“單一化”向“多元化”轉變。由此可以看出，整個社會對教育的關注度越來越高，對教育的期望越來越高，對教育工作的監督意識也越來越強。這既是壓力也是動力，要求我們必須結合今年教育工作的實際重點突破。
因此，我們一定要認清形勢，既要直面困難、應對挑戰、正視現實，更要堅定信心、搶抓機遇、乘勢而上，切實增強緊迫感、責任感和使命感，加大力度，創新舉措，努力辦好人民滿意的教育。
三、明確任務，抓住關鍵，促進教育發展新進步
今年我們的教育工作要以“提質量、促公平、保安全、轉作風”為主題，以依法治教為保障，以學校建設和全面深化基礎教育課程改革為抓手，以辦人民滿意的教育為主線，全程謀發展，全心提質量，全力抓隊伍，全面樹形象，推動各級各類教育事業持續協調發展。
(一)緊盯提升教育教學質量不放松
教育是發展大計、民生大計、百年大計。抓好教育教學質量，辦好人民滿意的教育，是我們當前面臨的重要工作任務。全縣上下必須進一步明確目標任務，強化工作措施，全力推動教育事業發展。
一是繼續全面深化基礎教育課程改革，不斷強化動力。全面深化基礎教育課程改革經過強力推進，各級各類學校校長的課改意識得到了增強，教師的教學理念得到了更新，駕馭課堂的能力得到了提高，學生的學習方式實現了初步轉變。我們要再接再厲，深入推進課程改革。要堅定意志。全面深化課改，對教育工作者來說，是良心，是擔當，更是責任。各級各類學校要有逆水行舟的勇氣和勇往直前的精神，堅持推廣西峽“三疑三探”經驗的總抓手不動搖，堅持既讓學生考出好分數、又讓學生得到全面發展的總追求不動搖，全心全意地把深化課改工作推進下去。要科學推進。各級各類學校要及時總結成功經驗，通過以點帶面，示范帶動課改工作全面鋪開。要完善措施。研究適應課改需求的獎懲措施，課改成效要與教師的評先評優、職稱晉升等相掛鉤，要與領導干部的提拔使用相掛鉤，通過對學校校長、教師的督導獎懲，形成持續推動課改的長效機制。
二是加強校長隊伍、教師隊伍建設，夯實基礎。一要抓好校長隊伍建設。教體局要嚴格落實校長任期目標管理責任制，將教育質量考核結果與校長選拔任用掛鉤，嚴格獎懲。全縣各級各類學校的校長要按照政治素質高、業務能力強、教學成績優、群眾口碑好的要求，準確定位角色，嚴格履行職責，爭做一名人民滿意的校長。二要抓好教師隊伍建設。可以說，保證教師隊伍的質量，才能確保教育的質量。縣教體局要建立完善教師培訓體系，繼續采取“走出去學、請進來講”和“傳、幫、帶”等方式，不斷加大教師業務培訓交流力度，努力培養一批骨干優秀教師;要建立完善教師目標管理等制度，通過落實教師績效工資、評選名教師和名班主任、開展各種教學競賽活動，激發教師隊伍活力，增強工作的積極性。要加強師德師風建設，通過評選表彰師德標兵和開展師德師風主題教育活動，引導廣大教師自覺做人民滿意的好老師，做學生健康成長的指導者和引路人。
三是提高各類教育質量，協調發展。學前教育要加快推進，鼓勵社會力量興辦學前教育機構，擴大學前教育資源總量。要加強對各類幼兒園的監督管理，著力構建保教質量體系，防止和糾正“小學化”傾向，提高保教水平。
普通高中教育要推動多樣化發展。各普通高中要認真研究教育部《關于深化考試招生制度改革的實施意見》和省里即將下發的普通高中學業水平考試實施細則、學生綜合素質評價實施細則，適應新要求，實現新發展。要通過高考模擬分析，找準各學校質量提升的短板，制定有效的改進措施，全力做好備考工作，確保今年高考成績穩中有升，實現新的突破。
大力發展現代職業教育。要認真貫徹全國、省、市職業教育工作會議精神，圍繞市場需求辦學校、根據產業發展設專業、按照崗位要求搞教學，滿足我縣產業轉型升級發展對人才的需求。要改革人才培養模式，實現專業與產業對接、人才培養與職業崗位對接、教學內容與技術進步對接，提高人才培養質量。
(二)緊盯促進義務教育均衡發展不放松
促進教育公平，首要的是推進義務教育均衡發展。推進義務教育均衡發展是國家戰略，是社會期盼，是群眾呼聲，也是教育使命。
要在改善辦學條件上實現新提升。堅持多元化融資、多渠道投入，加快改善城鄉教育基礎條件。一是積極謀劃爭取項目。要搶抓當前國家加大教育事業投入和省市實施教育均衡發展的難得機遇，認真謀劃論證一批教育基礎設施項目，加強與省、市相關部門的溝通銜接，爭取更多的項目和資金支持。要大力實施擴充城鎮義務教育資源五年計劃，著力解決“大班額”問題。二是加快項目建設進度。今年，“全面改薄”進入項目建設階段，教體局要督促項目建設學校加快建設進度，確保各個項目按期保質完成。三是加強項目實施管理。規范程序，全面落實工程質量管理和安全管理責任，確保把學校建成最安全和最讓家長、學生放心的地方。
要在統籌發展教育上實現新提升。從促進社會和諧的高度出發，優化資源配置，統籌推進城鄉教育均衡發展。要把教育資源配置向農村傾斜，逐步實現校舍、師資、設備均衡配置，縮小城鄉之間、學校之間的差距，促進教育均衡發展，不斷滿足群眾對優質教育的需求。要充分利用閑置校舍和社會資源發展學前教育，切實解決農村幼兒入園難的問題;要突出辦學特色、學校內涵，打造標準化學校;要加快發展普通高中教育，力爭高考成績有新的更大的突破。
(三)緊盯學校安全管理不放松
學校安全關系到廣大青少年的健康成長，關系到社會和諧穩定大局。各級各有關部門要充分認識加強學校安全管理工作的極端重要性，牢固樹立學校和學生“安全第一”的理念，切實把學校安全工作放到更加突出的位置，確保校園安全，確保教育系統大局穩定。
一是要建立長效機制。鄉鎮政府、教育、公安、工商、交通、司法、衛生、食品藥監等部門要通力合作，加大對“黑校車”、非法辦園、學校食品衛生、校園周邊網吧及娛樂場所等問題的治理力度，該規范的規范，該取締的取締，該停運的停運，保障教育教學秩序安全穩定。二是要加強學校安保工作，配強配齊安保人員和安保器材。三是要加強對師生的安全教育，開展安全性的安全演練，提高師生的安全意識和自我保護能力。四是學校與公安等職能部門加強溝通，在學生上下學的高峰期，加大對校門附近的巡查力度，減少突發事件發生的機率。五是要制訂完善的應對突發安全事件應急預案機制，遇到突發安全事故，有條不紊地進行處置。
(四)緊盯轉變作風不放松
要加強改進作風常態化建設。各學校校長要以黨的群眾路線教育活動、“一改雙優”和“三亮三評”活動為載體，切實抓好中央“八項規定”及上級部門加強作風建設規定的落實，堅持不懈地糾正“四風”。要健全改進作風常態化機制，在堅持中深化，在深化中堅持。具體來講，要切實增強六種意識。增強責任意識。要做到在其位、謀其政，恪盡職守，守土有責，履職盡責。增強服務意識。要優質服務、熱情服務、主動服務、周全服務師生。增強效率意識。要做到好事快辦、急事急辦、難事商辦、特事特辦。增強求實意識。要真正沉下心，忠誠履職，勤勉盡責，以實干求實效，以實績樹形象。增強紀律意識。要擺正自己的位置，顧全大局，守好規矩，把遵守紀律當成一種追求，一種習慣。增強創新意識。要敢于在思維方式上求突破，在工作方法上求創新。
四、形成合力，狠抓落實，開創教育發展新局面
教育事業是公益事業，也是民心工程、系統工程，牽涉到社會的方方面面，各級各部門要履職盡責，形成重視教育、支持教育的氣氛和合力，為唐河教育改革發展做出貢獻。
一要以優先發展的理念抓教育。縣委、縣政府將一如既往地把教育事業作為加快唐河發展的基礎性、先導性和全局性的工程來抓，始終堅持教育優先發展的戰略地位不動搖，工作精力向教育傾斜，項目支持向教育傾斜，經費投入向教育傾斜。教體局要認真研究教育工作中出現的新情況、新問題，不斷創新教育理念，優化發展思路，改進教學方法，積極探索符合教育規律和縣情實際的辦學模式。各鄉鎮(街道)黨委(黨工委)、政府(辦事處)要把基礎教育放在心上，抓在手上，經常進學校門、問學校事、解學校難，真正為學校辦實事、辦好事。
二要以爭先進位的狀態抓教育。教育質量永無止境，必須要有比學趕超、爭先進位、永不滿足的競爭意識，始終要有前面無標兵、后面有追兵的拼搏精神，教體局一定要對全縣的教育質量高起點謀劃、高標準要求，要敢于和教育強縣比;各級各類學校從校長到教師，要敢于和質量名校比，敢于和優勢學科比，始終把自己的工作要求定位在追求第一上，把教育質量定位在追求一流上，把最終的目標鎖定在實現教育強縣上。
三要以嚴抓嚴管的作風抓教育。教育工作是一份清苦的職業，也是一份崇高的職業，更是一份功在當代、惠及子孫的事業。教體局要建立一套嚴格的督查考核機制，切實從宏觀教育管理的思維方式向微觀教育管理的模式轉變，對教學管理要問細節，教育質量要問過程，特別是對一些農村偏遠學校要常檢查、常督促，不能偏頗，更不能放任自流，要真正把教育公平作為教育事業的一種追求，切實抓好基層，打好基礎。同時，要暢通監督渠道，自覺接受群眾和社會的監督，促進教育質量不斷提升。
四要以尊師重教的共識抓教育。教育是最有潛力的經濟增長點，今天的教育就是明天的人才、后天的經濟。各級各部門要把教育當作頭等大事，作為份內職責。發改、住建、國土等部門，要做好項目用地審批辦理工作，確保教育項目按時落地，按期推進，按計劃完成;財政部門要加大教育預算執行力度，確保足額撥付;糾風、物價部門要堅決制止對中小學校亂收費、亂攤派、亂罰款行為，為學校發展創造良好的外部環境。鄉鎮政府每年要真正為當地教育辦兩件以上師生群眾滿意、看得見的實事，造福一方百姓。要通過各方面的共同努力，形成關心教育、支持教育的強大合力。形成“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛教為責，民以支教為榮”的良好風尚。
同志們，教育關乎千家萬戶，也事關國家和民族長遠發展，責任重大，使命光榮。我們一定要以更加堅定的信心，更加有力的舉措，奮發作為，真抓實干，推動我縣教育事業再上新臺階、再創新佳績。