大學(xué)教師對于學(xué)生考試狀況的表態(tài)發(fā)言
- 更新時間：2021-03-09 15:22:36
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發(fā)言稿
以下是為您推薦的《大學(xué)教師對于學(xué)生考試狀況的表態(tài)發(fā)言》，希望能對您的工作、學(xué)習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
大學(xué)教師對于學(xué)生考試狀況的表態(tài)發(fā)言第1篇
法律系2006年級二學(xué)位班全體同學(xué)：
很欣慰我有這個機會在這里和你們進行一次談話.大家晚上好。這次“民法分則”期末考試，全班14名考生只有4名及格，另外2名55分以上的跟平時成績綜合后勉強及格，總評成績不及格的高達8人，超過50%。對于這一結(jié)果我和不及格的同學(xué)同樣難過，因為這無異于宣布我本學(xué)期的教學(xué)工作不合格。為此我要向你們道歉。我覺得光道歉還不夠，我應(yīng)該受到嚴厲的懲罰。在過去的一年中，我受聘的是教學(xué)六級崗，每月除了一千多元的基本工資外只有1000元的津貼，比我擔任圖書管理員的同期收入每月少1200元，比我這個資歷的人可能申請的教學(xué)三、四級崗那就少得更多了。我決定今年再申請教學(xué)六級崗一年，通過承受遠遠大于你們的經(jīng)濟損失來稍微平復(fù)一下你們因為考試不及格而遭受的痛苦。如果再一次出現(xiàn)這樣的考試結(jié)果，我將開除自己的教職。當你們平靜下來不再因為不及格而痛恨我的時候，我希望我們雙方都能夠從這次不及格中吸取教訓(xùn)。
我想要繼續(xù)說的是,從這次考試的答卷中不難發(fā)現(xiàn)，你們對于那些需要自己歸納而不能在教材的某個地方找到現(xiàn)存答案的試題回答得雖然不好，但對于教材里有現(xiàn)存答案的基礎(chǔ)知識回答得更差。顯然你們大多數(shù)同學(xué)沒有按我的要求在聽課前預(yù)習，部分同學(xué)甚至在考試前沒看過教材，僅僅憑著上課的時候聽得似懂非懂而且已經(jīng)遺忘了不少的那點東西就來應(yīng)考了。我不知道是否你們真的感覺那樣考試就完全可以高枕無憂了.老實說我的閱卷并不很嚴格，不但預(yù)先制定的標準答案上沒有的內(nèi)容你們回答得有理的酌情給了分，而且你們普遍存在的詞不達意和病句現(xiàn)象我并沒有扣分。你們的年齡大多在24歲左右，到了這個年齡還只有這點學(xué)習自覺性，這確實是我所沒有想到的。或許，你們自己也從沒想過吧?你們真的覺得心安嗎?
反思造成你們那么多人考試不及格的原因，我覺得我也是有很大責任的。我并沒有因為不務(wù)正業(yè)而影響備課，我這學(xué)期一直在看跟授課內(nèi)容有關(guān)的書，我也曾試圖改變教學(xué)方式，從前半學(xué)期的演講式到后半學(xué)期的座談式，你們應(yīng)該能感受到兩者的區(qū)別。但是我高估了你們的自學(xué)能力和學(xué)習自覺性。因為這種高估，我在教學(xué)過程中比較注重前沿問題而對基礎(chǔ)知識重視不夠。因為這種高估，我對你們看書的情況沒有專門進行檢查、監(jiān)督。因為這種高估，我在命題的時候沒有考慮到你們法學(xué)基礎(chǔ)不如法律本科生這一情況適當降低難度。我想這些都是造成你們那么多人不及格的原因。尤其應(yīng)當檢討的是，我布置的作業(yè)選物權(quán)、債權(quán)、繼承部分題目的同學(xué)都有，其中選物權(quán)、債權(quán)部分題目的早該交了，可是你們拖延不交，一直拖到第18周結(jié)課時，害我來不及細看，更無法因此而在教學(xué)上做出相應(yīng)的調(diào)整。我雖然中間有兩次提到你們作業(yè)寫好了的請交給我看，但沒有采取任何有力的督促措施。究其原因，一則是因為你們年齡那么大了我不愿意對你們說威脅性的話，二來可能是因為如今學(xué)年論文、畢業(yè)論文水平的普遍下降使我對看學(xué)生的作業(yè)有了心理恐懼。
或許你們會要求重修時更換任課教師，你們是有這個權(quán)利的，從公正的角度看我也以回避為宜。誰叫我把一大半學(xué)生教成不及格呢？不過無論你們是在我的門下重修，還是在別人的門下重修,我都衷心地祝愿你們下次考試及格，并在今后一年內(nèi)所有的考試都及格。這是我的真心話!如果你們因為我給了個不及格而發(fā)生連鎖反應(yīng)甚至惡性循環(huán)，不能順利地從法律系畢業(yè)，那將是我終身的遺憾!
最后，再次向你們表示我由衷歉意的同時，希望大家能共同努力,平時多撿一把柴,下次末考不會再有同樣的情況發(fā)生.
2006年2月2日
大學(xué)教師對于學(xué)生考試狀況的表態(tài)發(fā)言第2篇
法律系20xx年級二學(xué)位班全體同學(xué)：
很欣慰我有這個機會在這里和你們進行一次談話。大家晚上好。這次“民法分則”期末考試，全班14名考生只有4名及格，另外2名55分以上的跟平時成績綜合后勉強及格，總評成績不及格的高達8人，超過50%。對于這一結(jié)果我和不及格的同學(xué)同樣難過，因為這無異于宣布我本學(xué)期的教學(xué)工作不合格。為此我要向你們道歉。我覺得光道歉還不夠，我應(yīng)該受到嚴厲的懲罰。在過去的一年中，我受聘的是教學(xué)六級崗，每月除了一千多元的基本工資外只有1000元的津貼，比我擔任圖書管理員的同期收入每月少1200元，比我這個資歷的人可能申請的教學(xué)三、四級崗那就少得更多了。我決定今年再申請教學(xué)六級崗一年，通過承受遠遠大于你們的經(jīng)濟損失來稍微平復(fù)一下你們因為考試不及格而遭受的痛苦。如果再一次出現(xiàn)這樣的考試結(jié)果，我將開除自己的教職。當你們平靜下來不再因為不及格而痛恨我的時候，我希望我們雙方都能夠從這次不及格中吸取教訓(xùn)。
我想要繼續(xù)說的是，從這次考試的答卷中不難發(fā)現(xiàn)，你們對于那些需要自己歸納而不能在教材的某個地方找到現(xiàn)存答案的試題回答得雖然不好，但對于教材里有現(xiàn)存答案的基礎(chǔ)知識回答得更差。顯然你們大多數(shù)同學(xué)沒有按我的要求在聽課前預(yù)習，部分同學(xué)甚至在考試前沒看過教材，壓濾機濾布僅僅憑著上課的時候聽得似懂非懂而且已經(jīng)遺忘了不少的那點東西就來應(yīng)考了。我不知道是否你們真的感覺那樣考試就完全可以高枕無憂了。老實說我的閱卷并不很嚴格，不但預(yù)先制定的標準答案上沒有的內(nèi)容你們回答得有理的酌情給了分，而且你們普遍存在的詞不達意和病句現(xiàn)象我并沒有扣分。你們的年齡大多在24歲左右，到了這個年齡還只有這點學(xué)習自覺性，這確實是我所沒有想到的`。或許，你們自己也從沒想過吧？你們真的覺得心安嗎？
反思造成你們那么多人考試不及格的原因，我覺得我也是有很大責任的。我并沒有因為不務(wù)正業(yè)而影響備課，我這學(xué)期一直在看跟授課內(nèi)容有關(guān)的書，我也曾試圖改變教學(xué)方式，從前半學(xué)期的演講式到后半學(xué)期的座談式，你們應(yīng)該能感受到兩者的區(qū)別。但是我高估了你們的自學(xué)能力和學(xué)習自覺性。因為這種高估，我在教學(xué)過程中比較注重前沿問題而對基礎(chǔ)知識重視不夠。因為這種高估，我對你們看書的情況沒有專門進行檢查、監(jiān)督。因為這種高估，我在命題的時候沒有考慮到你們法學(xué)基礎(chǔ)不如法律本科生這一情況適當降低難度。我想這些都是造成你們那么多人不及格的原因。尤其應(yīng)當檢討的是，我布置的作業(yè)選物權(quán)、債權(quán)、繼承部分題目的同學(xué)都有，其中選物權(quán)、債權(quán)部分題目的早該交了，可是你們拖延不交，一直拖到第18周結(jié)課時，害我來不及細看，更無法因此而在教學(xué)上做出相應(yīng)的調(diào)整。我雖然中間有兩次提到你們作業(yè)寫好了的請交給我看，但沒有采取任何有力的督促措施。究其原因，一則是因為你們年齡那么大了我不愿意對你們說威脅性的話，二來可能是因為如今學(xué)年論文、畢業(yè)論文水平的普遍下降使我對看學(xué)生的作業(yè)有了心理恐懼。
或許你們會要求重修時更換任課教師篩網(wǎng)濾布，你們是有這個權(quán)利的，從公正的角度看我也以回避為宜。誰叫我把一大半學(xué)生教成不及格呢？不過無論你們是在我的門下重修，還是在別人的門下重修，我都衷心地祝愿你們下次考試及格，并在今后一年內(nèi)所有的考試都及格。這是我的真心話！如果你們因為我給了個不及格而發(fā)生連鎖反應(yīng)甚至惡性循環(huán)，不能順利地從法律系畢業(yè)，那將是我終身的遺憾！
最后，再次向你們表示我由衷歉意的同時，希望大家能共同努力，平時多撿一把柴，下次末考不會再有同樣的情況發(fā)生。
大學(xué)教師對于學(xué)生考試狀況的表態(tài)發(fā)言第3篇
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天我們隆重集會，慶祝第__個教師節(jié)，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!
上學(xué)年，我們中學(xué)在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅決貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認真搞好教學(xué)改革，取得了一系列可喜的成績，去年的教學(xué)視導(dǎo)評估工作，我校取得了良好的成績，在農(nóng)村中學(xué)中名列前茅，獲得了教體局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，由于我校在用電節(jié)水等方面的突出表現(xiàn)，獲得市節(jié)約型學(xué)校的光榮稱號，20__年的中考，我校同學(xué)努力拼搏，共有名同學(xué)考入一中、九中，名同學(xué)考入班，初二地理、生物結(jié)業(yè)考試名列農(nóng)村中學(xué)前茅，參加市運動會，成績比上年有了大幅度的提高，上學(xué)年的教科研活動搞得轟轟烈烈，聽推門課，基本功比武如火如荼，語文教研組的《__》獲國家級課題立項老師在市師德演講比賽中獲二等獎等等。
以上成績的取得，離不開學(xué)校校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，但更離不開學(xué)校各位教職員工的一致努力，在過去的工作中，我校涌現(xiàn)出了一大批先進典型，以等為代表的老同志，他們聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，不計較工作量大小，不跟學(xué)校談條件講價錢，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堪為楷模。以等為代表的中青年教師正在崛起，他們既是家庭的頂梁柱，更是學(xué)校的中堅力量。他們能夠舍小家、顧大家，全心全意做好學(xué)校工作，他們所帶班級成績突出，紀律嚴明，值得學(xué)習!
我校還有其他一大批優(yōu)秀教師，他們都在各自的崗位上做出了自己的貢獻，今年我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、年度考核優(yōu)秀獲得者小李同志，他的崗位是學(xué)校大門值班，雖然不是教學(xué)一線工作，但他在自己的崗位上認真履行職責，鋪下身子當?shù)胤N，努力工作，獲得了廣大干部教師的一致好評。
老師們，同學(xué)們，我們通過大張旗鼓表揚先進，一是對他們在學(xué)校發(fā)展中所取得的顯著成績給予表揚，二是要在教職工隊伍中形成濃郁的競爭氛圍和積極向上的輿論導(dǎo)向，三是要求全校教職工對比先進典型找出工作中存在的差距，以利今后做好本職工作。
我希望受到表揚的同志要把獲得的榮譽與學(xué)校工作緊密地聯(lián)系起來，進一步開拓創(chuàng)新，銳意進取，用更優(yōu)秀的工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻。全體教職員工要學(xué)習他們淡泊名利、甘為人梯的思想品格，學(xué)習他們嚴謹細致、開拓進取的治學(xué)態(tài)度，學(xué)習他們密切協(xié)作、勤奮求實的工作作風，學(xué)習他們春風化雨、循循善誘的育人風范，進一步樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情奉獻給鎮(zhèn)的教育事業(yè)，我們要積極探索教育教學(xué)規(guī)律，逐步形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色，認真實施素質(zhì)教育，使教師樂教，讓學(xué)生樂學(xué)，真正把學(xué)校建成學(xué)生成長的樂園、生活的家園和學(xué)習的智慧園。
老師們，教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命，我們的身上存有一份國家、民族、人類社會的責任，這份責任決定了我們在立身的同時，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。為此，我們要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格魅力影響學(xué)生。我們要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習，學(xué)會學(xué)習和終身學(xué)習的楷模。
老師們、同學(xué)們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利源于平常不斷的`努力，回首過去，信心百倍;展望未來，任重道遠。新學(xué)年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，中學(xué)的明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實干，為了美好的明天共同拼搏奮斗!
最后祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!祝愿同學(xué)們學(xué)習進步，健康成長!
謝謝大家!