普通教師疫情防控期間個(gè)人事跡材料
- 更新時(shí)間：2021-01-25 09:58:45
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事跡材料
以下是為您推薦的《普通教師疫情防控期間個(gè)人事跡材料》，希望能對(duì)您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
普通教師疫情防控期間個(gè)人事跡材料第1篇
自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，XX縣教科局高度重視疫情防控工作，切實(shí)抓好特殊時(shí)期學(xué)校的防控工作。城郊中學(xué)黨支部成立了黨員先鋒隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)班子分組輪流值班，優(yōu)秀黨員們一起沖鋒在疫情防控第一線，戰(zhàn)斗在學(xué)校各個(gè)崗位，在此同時(shí)，城郊中學(xué)也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任和科任教師，雷文珍老師就是其中的一員，她抗責(zé)在肩，以身作則，勇?lián)厝危米约旱膶?shí)際行動(dòng)詮釋著人民教師的本色和奉獻(xiàn)精神。
在這場(chǎng)疫情面前，雷文珍老師是一位認(rèn)真細(xì)致的實(shí)干者。她擔(dān)任九年級(jí)12班班主任，九年級(jí)11、12班政治課任教師，擔(dān)任九年級(jí)政治備課組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)。
作為備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)，她承擔(dān)起了學(xué)校與年級(jí)學(xué)科組在疫情期間上傳下達(dá)各種信息的工作，她每天都準(zhǔn)時(shí)在學(xué)科組工作群中提醒組內(nèi)教師上報(bào)個(gè)人出行及體溫情況，并認(rèn)真做好記錄后將數(shù)據(jù)上傳至學(xué)校疫情防控工作群；每周定時(shí)召開(kāi)備課組會(huì)，組織學(xué)習(xí)課標(biāo)，安排本周工作，指導(dǎo)網(wǎng)課操作的流程和注意示項(xiàng)，解決本組年輕教師教學(xué)方面的疑惑，時(shí)刻起到帶頭，引領(lǐng)作用。
作為班主任，她率先運(yùn)用手頭上的電子設(shè)備第一時(shí)間向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳疫情知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)此次疫情的認(rèn)知及重視程度,每天定時(shí)詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況、生活動(dòng)態(tài)，每天在引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定，不給國(guó)家和社會(huì)添亂。自1月27日接到縣教科局通知以來(lái)，每天堅(jiān)持督促學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)體溫表，健康打卡，每天調(diào)查學(xué)生是否與疫區(qū)返澄人員接觸，近期是否接觸過(guò)從武漢或經(jīng)武漢返澄人員，是否接觸過(guò)武漢發(fā)熱或咳嗽患者。通過(guò)班級(jí)微信群宣傳有關(guān)疫情防控方面的相關(guān)知識(shí)和注意示項(xiàng)，教育學(xué)生“宅家”堅(jiān)決做到“三不”，即不串門(mén)，不聚餐，不集會(huì)。她利用視頻會(huì)議召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)在防疫期間做好學(xué)生的心理防護(hù)，強(qiáng)調(diào)非常時(shí)期家長(zhǎng)要做好孩子的情緒管理，同時(shí)還指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣等，在她無(wú)數(shù)次的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，孩子們和家長(zhǎng)的焦慮和不安化解了，也增強(qiáng)了學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)這段“非常時(shí)期”的信心。對(duì)于班上的學(xué)困生，她更給予無(wú)微不至的關(guān)心，隨時(shí)電話聯(lián)系家長(zhǎng)，了解學(xué)生在家的身體和學(xué)習(xí)情況。教育班上的學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀，全班學(xué)生響應(yīng)號(hào)召積極捐款，奉獻(xiàn)愛(ài)心。作為班主任的她每天不辭勞苦，無(wú)數(shù)次向班級(jí)群推送普及新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)以及預(yù)防措施，體現(xiàn)了以人為本的理念，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。受到全體師生的一致好評(píng)。
受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全國(guó)上下，大中小學(xué)學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)。在確保人群不聚集，師生不見(jiàn)面，最大程度降低疫情對(duì)中小學(xué)教學(xué)的影響的情況下。為確保實(shí)效，根據(jù)該縣教科局，教研室的統(tǒng)一安排，延遲開(kāi)學(xué)期間，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)需求，她精選優(yōu)質(zhì)資源，錄制優(yōu)質(zhì)課程，基于線上課堂平臺(tái)為學(xué)生全方位，全天侯提供在線授課互動(dòng)答疑，咨詢輔導(dǎo)測(cè)試等各項(xiàng)在線服務(wù)。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，她始終能?chē)?yán)格要求自己，雖不能像醫(yī)務(wù)工作者那樣奔赴一線，但她時(shí)刻關(guān)注著國(guó)家的疫情動(dòng)態(tài)，牽心著班里的每一位學(xué)生，密切關(guān)注上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作要求，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)自己的各項(xiàng)工作。她時(shí)刻將學(xué)生的平安健康放在心上，與學(xué)生，家長(zhǎng)溝通，傳達(dá)上級(jí)精神，督促學(xué)生充分利用假期做好復(fù)課工作。
在新冠肺炎疫情爆發(fā)期，雷老師的父親患上了疾病，長(zhǎng)期需要人細(xì)心照料，但當(dāng)新冠肺炎疫情爆發(fā)之時(shí)，雷老師卻不喊苦，不嫌累。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩ｋy見(jiàn)堅(jiān)貞，在困難面前她以大局為重，勤勉努力，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)苦干的精神為全體教職工樹(shù)立起了一面榜樣的旗幟。
同時(shí)，雷老師始終不忘本職工作，積極響應(yīng)XX縣教科局“停課不停學(xué)”的號(hào)召，雖然雷老師也是第一次接觸網(wǎng)課教學(xué)，但在病床前陪護(hù)的她仍積極學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)課教學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，力求讓學(xué)生們真正的在網(wǎng)上課堂受益，收獲知識(shí)。為了盡可能地打破直播課的局限性，上出高效的“空中課堂”，她積報(bào)地應(yīng)對(duì)著這具有挑戰(zhàn)性的新鮮事物：下載直播軟件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)、認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備課件、精選習(xí)題、教學(xué)研討、觀看回放……反復(fù)修改、不斷試播、積極詢問(wèn)、廣征意見(jiàn)、自我演練……她連續(xù)坐在電腦前四五個(gè)小時(shí)甚至更多時(shí)間的主要工作，她深深體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的不易！所幸的是，她經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)和自己的不斷反思總結(jié)以及與孩子們的反復(fù)磨合，她的技術(shù)日益成熟，她說(shuō)“特殊時(shí)期，特殊課堂。特殊課堂更是考驗(yàn)教育人的智慧與擔(dān)當(dāng)。”師者，傳道授業(yè)解惑也。她以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)著自己的職業(yè)，教給學(xué)生新知與技能，做一個(gè)有大愛(ài)、有大義、有專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)的人，是她一生的追求。
這是一名普通的教師，她用自己的行動(dòng)詮釋初心和使命，她用自己的付出詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這種特殊時(shí)刻，正是有著許許多多像雷文珍老師一樣奮斗在一線的教育工作者們，我們才能夠更加堅(jiān)信，在困難時(shí)期教育的腳步不會(huì)停下，我們一定會(huì)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得最后的勝利！
普通教師疫情防控期間個(gè)人事跡材料第2篇
時(shí)勢(shì)造英雄，凡人出壯舉；大疫當(dāng)前不言退，恪盡職守顯擔(dān)當(dāng)。疫情無(wú)情人有情，忙碌身影最暖心--他，張干，寶應(yīng)縣白田小學(xué)一位普通教師，擔(dān)任三3班英語(yǔ)教學(xué)、班主任管理工作。在疫情延期開(kāi)學(xué)期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅(jiān)守著自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一.疫情防控：一絲不茍
面對(duì)疫情，全校師生員工及家庭成員信息統(tǒng)計(jì)，成了學(xué)校工作的重中之重。每天除了匯總班級(jí)疫情防控信息，表格統(tǒng)計(jì)工作，張老師主動(dòng)承擔(dān)了全校100多名教職員工、1285名學(xué)生及師生員工家庭成員5227人信息統(tǒng)計(jì)、每天體溫測(cè)量情況上報(bào)工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數(shù)據(jù)，上報(bào)了多少表格。外省市返寶人員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)校新冠肺炎防控情況統(tǒng)計(jì)表、教職工及學(xué)生家庭成員每日異常情況登記表、學(xué)校未返寶教職工信息登記表……有的數(shù)據(jù)通知上報(bào)的時(shí)間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，他也毫無(wú)怨言。有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報(bào)，上報(bào)前還得先核查統(tǒng)計(jì)，然后再上報(bào)。有時(shí)候，某個(gè)班級(jí)忘了按時(shí)上報(bào)，他就單獨(dú)給班主任微信打電話，確認(rèn)之后再上報(bào)信息。為了防止錯(cuò)過(guò)上報(bào)時(shí)間，他把上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)和上報(bào)的表格名字備注在手機(jī)記事本里。即便這樣，有時(shí)候忙起其他工作的時(shí)候，偶爾還是會(huì)錯(cuò)過(guò)上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)。上級(jí)上報(bào)負(fù)責(zé)人就會(huì)微信@他或打電話催。他說(shuō)，最初的幾天他晚上睡覺(jué)一閉眼，滿腦子里不是這個(gè)信息就是那個(gè)表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報(bào)學(xué)生健康信息;他每天做飯或吃飯的時(shí)候，都會(huì)拿著手機(jī)看看各班數(shù)據(jù)報(bào)完沒(méi)有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會(huì)跑出來(lái)瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數(shù)據(jù)表格圍繞著，他對(duì)學(xué)校去過(guò)某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學(xué)生數(shù)了如指掌。雖說(shuō)通過(guò)他上報(bào)的是一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，但是在他心里，那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長(zhǎng)的重量。每天看到各班主任上報(bào)的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上揚(yáng)、心情舒暢。
疫情防控工作，他勇于擔(dān)當(dāng)。重點(diǎn)人員排查，教職工和學(xué)生重點(diǎn)人群調(diào)查及分布情況，疫情防控師生健康檔案，教師和各班學(xué)生行蹤健康檔案，都是他負(fù)責(zé)整理完成。他對(duì)照檔案細(xì)則，一條一條整理，有好的做法及時(shí)和大家分享，及時(shí)調(diào)整防疫工作思路，確保師生健康排查無(wú)漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導(dǎo)檢查，他和其他疫情防控小組成員一起，在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校隔離室、走廊、辦公室等進(jìn)行了全面徹底的大掃除。如今復(fù)學(xué)后的每一天，他仍堅(jiān)持每天上報(bào)疫情防控情況。為了能夠及時(shí)上報(bào)，他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報(bào)的縣局上報(bào)表格在電腦上編輯以后，發(fā)送到手機(jī)微信的文件傳輸助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手機(jī)開(kāi)機(jī)，打開(kāi)文件傳輸助手里的表格，通過(guò)手機(jī)qq郵箱發(fā)送到指定郵箱。這么多天里，看鐘表指針是否接近九點(diǎn)，成了他條件反射一般的習(xí)慣。這種緊張，不是恐懼，不是焦慮，而是他心里那種責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)當(dāng)。
二.班級(jí)工作：春風(fēng)化雨
班主任是學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的執(zhí)行者，他們是離學(xué)生最近的教育者、守護(hù)者。在疫情防控的“戰(zhàn)斗”中，這些最小的“主任”每時(shí)每刻都處在“備戰(zhàn)”的狀態(tài)，踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為打好這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力以赴，共克時(shí)艱。作為班主任，張老師更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，他都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)微信或電話等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;疫情防控前期，部分家長(zhǎng)未能及時(shí)匯報(bào)相關(guān)信息，對(duì)張老師“催債式”的做法感到不解。一段時(shí)間下來(lái)，家長(zhǎng)們被張老師這種堅(jiān)持不懈的行為所感動(dòng)，每天早上班級(jí)微信群里的信息提示音成了一篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章。
三.線上教學(xué)：認(rèn)真縝密
由于疫情遲遲未開(kāi)學(xué)，在市縣教育主管部門(mén)尚未進(jìn)行線上學(xué)習(xí)之前，為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效、高效，他在釘釘上建立班級(jí)學(xué)習(xí)群，每天在釘釘直播教學(xué)前半小時(shí)@班級(jí)所有學(xué)生，提醒孩子們按時(shí)觀看直播課，并對(duì)孩子們感到困惑的知識(shí)反復(fù)講解；對(duì)于學(xué)生共性問(wèn)題線上及時(shí)解惑，對(duì)于個(gè)別“待優(yōu)生”，線上教學(xué)結(jié)束后利用微信視頻私信方式耐心指導(dǎo)。3月初市局開(kāi)設(shè)線上學(xué)習(xí)課以來(lái)，他每天在上報(bào)各項(xiàng)表格信息之余，認(rèn)真地進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真地備好每天的在線學(xué)習(xí)課教案，精心布置每天線下課后作業(yè)，每天下午5:00之前精心批閱每個(gè)學(xué)生提交的作業(yè)，對(duì)于有錯(cuò)誤的作業(yè)他認(rèn)真地批注出來(lái)，并發(fā)到班級(jí)微信群里及時(shí)反饋，使家長(zhǎng)能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。線上學(xué)習(xí)每個(gè)單元結(jié)束，張老師專(zhuān)研教材、結(jié)合不同層次學(xué)生實(shí)際編排階段檢測(cè)練習(xí)，使學(xué)生加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)鞏固理解并能靈活運(yùn)用。同時(shí)他通過(guò)家長(zhǎng)微信群向家長(zhǎng)推送一些加強(qiáng)親子溝通、家校合作、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的方法，促進(jìn)了家校更好的合作。
疫情期間疫防控情奮戰(zhàn)一線，醫(yī)護(hù)工作者是最美逆行者；人民子弟兵、警察是祖國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城最美守衛(wèi)者┄┄不一樣的崗位，同樣的奉獻(xiàn)；不一樣的選擇，同樣的堅(jiān)守。在教育崗位之中，雖無(wú)豪言壯語(yǔ)，無(wú)驚天動(dòng)地的事業(yè)，但在疫情中教師用自己的力量閃爍光芒，踐行我們的初心。張老師以踏實(shí)肯干，任勞任怨，勇于擔(dān)當(dāng)，忠于職守、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)譜寫(xiě)教育工作者最質(zhì)樸、最美的樂(lè)章。
普通教師疫情防控期間個(gè)人事跡材料第3篇
xx，女，xx市科技工業(yè)學(xué)校政教處主任，中共黨員。隨著新型冠狀病毒疫情在全國(guó)各地的擴(kuò)散迅速，我省我市相繼啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件“一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)”。在抗擊疫情的嚴(yán)峻時(shí)刻，身為一名共產(chǎn)黨員，她沖在前、做在先，自2020年1月xx日至今，她一直堅(jiān)持工作在我校疫情防控工作的第一線，充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
1月24日，大年三十，xx老師堅(jiān)守在學(xué)校，帶領(lǐng)值班老師整理打掃校園及辦公區(qū)域衛(wèi)生，對(duì)校園進(jìn)行消毒防控。制作“正確認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒，認(rèn)真做好個(gè)人防安全防護(hù)”——xx二職專(zhuān)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)，并通過(guò)班主任工作群、學(xué)校工作群發(fā)送給全校師生和家長(zhǎng)，提醒全校師生及家長(zhǎng)認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù)，倡導(dǎo)大家春節(jié)期間減少外出、取消聚會(huì)、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。
x月xx日，我校成立新型冠狀病毒疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她被任命為防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，承擔(dān)學(xué)校具體疫情防控工作。她在第一時(shí)間制定了學(xué)校《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》。為了做好我校寒假到湖北省xx市xx公司勤工儉學(xué)生的情況追蹤和排查工作，她多次與xx駐廠老師和實(shí)習(xí)學(xué)生、班主任電話聯(lián)系、反復(fù)確認(rèn)，并按要求及時(shí)匯總上報(bào)市教育局有關(guān)部門(mén)。
x月xx日，在學(xué)校工作群和班主任群及時(shí)發(fā)布學(xué)校關(guān)于做好新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知，再次明確疫情就是命令，防控就是責(zé)任。希望全體師生和家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作要求。
x月xx日，向全校師生和家長(zhǎng)發(fā)布了我校《關(guān)于推遲2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)的通知》，要求全體師生和家長(zhǎng)務(wù)必做到：未經(jīng)通知，不得以任何理由提前返校。提醒師生不傳謠、不信謠，關(guān)注官方消息，消除恐慌心理。
x月xx日，xx老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班老師一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查、追蹤和上報(bào)工作，在接受市局領(lǐng)導(dǎo)到校檢查工作中，做好材料整理和匯報(bào)工作，受到局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。當(dāng)?shù)弥沂泄臉菂^(qū)確診1名病例時(shí)，她馬上打電話給我校在該村居住的從仙桃市返汴的學(xué)生王子博，叮囑他一定要配合社區(qū)和學(xué)校認(rèn)真做好個(gè)人和家庭的防護(hù)、隔離工作。
疫情爆發(fā)以來(lái)，xx老師每天都在有條不紊、耐心細(xì)致開(kāi)展工作，她說(shuō)：“這場(chǎng)肺炎疫情，早已不是只屬于某一群人的戰(zhàn)役。比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的英雄們和那些義無(wú)反顧的逆行天使們，我的付出不算什么。堅(jiān)守崗位，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，盡我的一切力量，最大限度切斷疫情進(jìn)入校園。”