初中三年級作文
- 更新時間：2012-10-03
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初中作文1
以下是為您推薦的《初中三年級作文》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
抹不去的思念
喂！你看那邊的田地，多像一個無邊無際的沙漠啊！說到這里我仿佛回到了8年前，那個充滿了歡聲笑語的美好童年。那個傻的單純，笑的天真的童年。那時我們無憂無慮。男孩兒女孩兒也一起玩。大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們都在一起玩。我們在一起做許許多多有趣的事。
記得有一次，我們一起放風箏比賽，每兩個人一組，我和姐姐一組，我們比誰的風箏最漂亮，哪個組放的最高。當時我和姐姐的風箏最漂亮，我們放的最高。可是當小伙伴們把那種羨慕的目光里帶著一絲絲嫉妒的時候，突然間，我們的風箏線斷了。那漂亮的蝴蝶風箏不顧一切的遠走高飛了，那風箏就像長大后的我們帶著自己的理想遠走高飛，此時我們仰望著天空看著天空與風箏的完美結合所呈現(xiàn)的亮麗的夢想路線。我們大聲的呼喊“放飛夢想，你我同行。”
回憶著，回憶著，我又從村西回憶到了村東。
在我們村的村東，有幾個大土坡，兒時的我們把他當做我們的夢想之峰，在夢想之峰的對面是一個小土坡，它的南面和北面也都是小土坡。在夢想之峰的下面有許許多多的樹。我們把這里當做我們的冒險野營。兒時的我們就是這樣的天真。
雖然這只是我童年里的牛絲馬跡，可是在我的記憶里卻是非同一般的清晰，可是我們長大了，我們有了自己的理想有了自己奮斗的目標了，我們再也不能像小時候那么無憂無慮了。。。。。我們就像風箏一樣等線放長的時候，我們就要遠走高飛了，雖然有很多值得我們留戀的瞬間，但是它只能成為我們的珍藏版記憶。。。。。。
兒時的每一個瞬間，就像存儲卡一樣存在了我思念的記憶的空間，永不抹去。
影響我成長的人
在成長的過程中，我們會遇到形形色色的人，每一個人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化著我們的興趣愛好和人生價值觀。而且不止一個，每個我們接觸的人都會影響著我們。
我的姐姐，她是一名商務英語專業(yè)的學生。六年級的暑假，媽媽讓姐姐教我英語和數(shù)學，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時上課，控制好自己的時間。然而晚上的時候，美劇迷的姐姐，就會在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經放到下一個了。然后多看多看，我就會快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。后來，暑假結束了，姐姐回到了學校，偶爾幾個月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會給自己制定一個作息表，提醒自己合理的利用時間。當然作息表里也有我看美劇的時間，一天看2集，姐姐影響著我對時間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。
我的初中班主任，他是教數(shù)學的，但我認為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個字，“學會做人，學會學習”，這也是老師一直提醒我們的班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓為什么把做人放在學習的前面，因為學習固然重要，但是，你一味的學習好，有文化，卻不會做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學會做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎。讓我學會幫助他人，并且體恤父母。
當然，還有更多更多的人影響著我的成長，而我的成長也離不開他們每一個人。
樂觀是一種態(tài)度，也是一種高度
遇到同樣一件事時，樂觀與悲觀的態(tài)度造就兩個截然不同的結果。記得我看過一篇文章，充分的說明了樂觀與悲觀對我們的影響是不同的。
一家皮鞋公司派出兩個售貨員去某個地區(qū)售賣皮鞋，兩人到了目的地之后，發(fā)現(xiàn)那里的人都不穿鞋，一個人悲觀的說：“他們都不穿鞋，看來我們的鞋子是賣不出去了。”林能夠一個人卻笑瞇瞇的說：“我的想法和你恰好相反，正因為他們不穿鞋，我們賣給他們，他們就有鞋穿了呀。”那人說著，便去人多的地方售賣皮鞋，不一會兒就一“賣”而光了。
思考決定我們的做事的方法，而態(tài)度決定我們做事的成敗。每一個態(tài)度都影響著我們的思考。如果食物說是物質上的食量，那樂觀的態(tài)度就是精神上的能量。
樂觀的態(tài)度是成功時的掌聲；樂觀的態(tài)度是失敗時的撫慰；樂觀的態(tài)度是夜空中的繁星。人生就像一個容積的瓶子：你放的樂觀多，悲觀則少，反之，你的人生就是一出“杯具”。樂觀是一種態(tài)度，一種境界，一種品格，它可以扭轉一件壞事對你的傷害，也可以讓一件好事錦上添花。
記得稻盛和夫說過：人生的道路都是用心來描繪的，所以，無論自己處在多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。是啊！開心也是一天，不開心也是一天，時間不會因為你開心從而一天變成25小時，也不會因為不開心而變成一天23小時，所以，何不開心的過每一天呢？
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
做一個樂觀的人，擁有樂觀的態(tài)度，樂觀的心情，你的人生就會有聲有色，絢麗多彩，處處充滿歡樂。
自信與不自信的人
世界上有兩種人，一種是自信的人，一種就是永遠也不相信自己，即使自己有能力。我就親眼目睹了這兩種人對待考試的態(tài)度。
考試前
自信的人對媽媽說：“我這次考一百分怎么辦，你給我什么獎勵呢？”
不自信的人則對家長說："我這次沒戲。”這次是否真的沒戲，其實那個不自信的人也不知道，只有靠心中的感覺，感覺那東西誰能拿的準的呢？
考前的準備
自信的人坐在沙發(fā)上，手拿雪糕，嘴里哼著歌，眼睛目不轉睛的盯著電視屏幕。
而不自信的人手拿寫著全是那可惡文字的書，烏拉拉的念個不停，直到背的頭昏腦脹，才疲憊的走出房門，看見那自信的人，心里既羨慕又生氣。不自信的人對自信的人說：“你準備好了么？難道你萬事具備，只欠東風了么？”自信的人搖了搖二郎腿笑著說：“那還用說，準是滿分。”
考后
不自信的人仍然垂頭喪氣，自信的人仍然得意洋洋。不自信的人嘴里喊著考砸了，而自信的人嘴里說著，題太簡單了，soeasy。
最后，無論是自信的人還是不自信的人都考了好成績。但如果是你你會怎么評價這兩個人？毋庸置疑，你的回答是自信的人心理素質好，而另外一個人得就。。。。。。。。。
是呀，雖然結果一樣但過程卻截然不同。考試的四天對某些人來說是暴雨前的黑暗加上電閃雷鳴，但對于某些人來說卻是黎明前的黑暗。
俗話說得好，不經歷風雨怎能見彩虹。讓我們加入自信行列，昂首挺胸，面對一切困難。
給爸爸的一封信時
親愛的爸爸：
您好！
人們常說母愛是一種無私的愛，可我卻認為父愛是一種無形的愛。父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明靜；父愛同母愛一樣的無私，一樣不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種情感，只有用心的人才會體會到。
聽媽媽說我小時候您不顧工作的勞累總喜歡把我舉得高高的，只因為喜歡聽見我那嘎嘎的笑聲；聽媽媽說在我學習走路的時候您總是彎腰扶著我的胳膊隨我在屋里跑來跑去，幾圈下來常常累得直不起腰來；聽媽媽說小時候我經常發(fā)燒，每次總是您帶我去兒童醫(yī)院，不管是白天還是晚上……一切的一切，都是聽媽媽說的，為什么隨著我的長大，看不到您的關切呢？看到的是您嚴肅的神情，聽到的是嚴厲的批評，難道一切都變了嗎？
答案是肯定的。沒有變，您對我的愛一點都沒有變，只是變得更加深沉，需要用心體會！要問我為什么這么說，還得從那次看病說起。
還記得那是在我上一年級的一天中午，由于我的不小心，頭撞在了學校樓道里的窗戶角上，流出來的血把媽媽嚇壞了，趕緊給您打了電話。您心急如焚，立刻開著車來到學校，把我抱上車，火速趕往兒童醫(yī)院。您一邊開車一邊安慰我：“別哭啦，一會兒就到醫(yī)院了！”等到了醫(yī)院，老司機的您已經滿頭大汗，可是您顧不得擦擦汗就忙著掛號，辦手續(xù)。等到了診室，一直勸我：“別哭了，一會兒爸爸給買糖吃!”等到醫(yī)生剪掉傷口旁的頭發(fā)，說要縫針時，我害怕得大哭大鬧，媽媽拿我一點兒辦法都沒有。還是您大步走到我身邊，一雙大手摟住了我，鎮(zhèn)定地說：“別怕，兒子，男子漢得堅強啊！爸爸在呢！”看著您那堅定的目光，我仿佛找到了主心骨，安靜了不少。好不容易看完了病，拿完了藥，回到家您都沒有顧得上進門喝口水就匆匆回單位了。看著您匆匆離去的身影，我的心里有一種從沒有過的感覺。
我知道了，爸爸，您在心中深愛著我，只是不愿像媽媽一樣表露在外。在您過于嚴肅的外表下，深藏著一顆愛子之情！
母愛如水，父愛如山，您對我的愛就像美酒一樣，越存越醇，越品越美!
我之所以寫這封信是因為我想告訴您：我也像您愛我一樣愛您！
祝您
身體健康，工作順利
您的兒子