高一語(yǔ)文期中試卷
- 更新時(shí)間：2011-04-20
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高中試題
以下是為您推薦的《高一語(yǔ)文期中試卷》，希望能對(duì)您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
商水一高2009-2010上期期中考試高一語(yǔ)文試題
命題人：張德修
第Ⅰ卷 選擇題(共30分)
一 (12分，每小題3分)
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字讀音全都錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A修禊(qì) 偃仰嘯歌(yǎn) 愀然(qīu) 隕首(yǔn)
B咋舌 (zá) 含辛茹苦 (rú) 乜視(miè) 奮袂(jué)
C打諢(hùn) 毛骨悚然 (shǒng) 雉堞(dié) 頹圮(pǐ)
D 橫槊(suò) 良莠不齊(xìu) 青荇(háng) 拾級(jí)(shí)
2 下列各句中加點(diǎn)字的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A 世界著名管理大王卡耐基有一個(gè)聞名遐邇的見解——世界上99%的煩惱都不會(huì)發(fā)生，因?yàn)榻裉煺悄闼鶕?dān)心的昨天。
B 某市城隍廟的拆遷，由于缺乏對(duì)經(jīng)營(yíng)商戶安置的周密考慮，使這個(gè)曾有金字招牌之稱的“老字號(hào)”商業(yè)區(qū)在劫難逃。
C 情人節(jié)那天，個(gè)別商店在自己的門前舉辦什么接吻大賽以招徠顧客，觀者如潮，其中不乏未成年人：許多關(guān)心下一代成長(zhǎng)的人不禁憂心忡忡。
D 狗為人類作出的貢獻(xiàn)是多方面的，即使是作為寵物的小叭兒狗，大的能耐沒有，但它們的乖巧和聰明，給人們?cè)鎏砩畹挠鋹偤蜆啡ぃ乱彩求乐耠y書的。
3 下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是()
A 他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過患難、共過生死的朋友分道揚(yáng)鑣了呢?
B 一個(gè)人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂，恐怕不下于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個(gè)興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。
C 據(jù)了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時(shí)尚一族設(shè)計(jì)的，其發(fā)布活動(dòng)也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達(dá)。
D 當(dāng)喧囂繁雜的都市生活和跟車輪一樣單調(diào)壓抑的忙碌令你滿臉倦容的時(shí)候，朋友，請(qǐng)讀一點(diǎn)泰戈?duì)柊桑麜?huì)讓陽(yáng)光重新灑滿你的胸膛。
4 閱讀卞之琳的《斷章》，請(qǐng)選出對(duì)這首詩(shī)的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
斷章
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
A 這首詩(shī)表現(xiàn)了一種對(duì)別人或社會(huì)當(dāng)做裝飾品的深沉的人生悲哀。
B 這首詩(shī)以超然而珍惜的感情，寫了一剎那的意境，寄寓了深刻的哲理。
C 這首詩(shī)表現(xiàn)了人物、事物間息息相關(guān)、相互依存、相互作用的關(guān)系。
D 這首詩(shī)以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻、暗示著人生中許多“相對(duì)“的關(guān)系。
二閱讀下面文段，完成5－7 題（每小題3分，共9分）
太陽(yáng)風(fēng)
太陽(yáng)風(fēng)是1958年由人造衛(wèi)星測(cè)得，并為美國(guó)科學(xué)家帕克等人首先發(fā)現(xiàn)的。1962年，“水手2”號(hào)飛船獲得的資料進(jìn)一步證實(shí)了“太陽(yáng)風(fēng)”的存在。19年，美國(guó)著名科幻作家阿瑟·克拉克發(fā)表了一篇杰作《太陽(yáng)帆船》，公開提出利用太陽(yáng)光子流形成的太陽(yáng)風(fēng)揚(yáng)帆碧空，實(shí)現(xiàn)星際航行。這個(gè)設(shè)想很有“刺激性”，很鼓舞人。1994年11月2日美國(guó)航天航空局為此專門發(fā)射了一艘無人駕駛的宇宙飛船，耗費(fèi)2億美元，用來對(duì)太陽(yáng)風(fēng)進(jìn)行為期3年以上的觀測(cè)研究。
那么，什么是太陽(yáng)風(fēng)呢?所謂太陽(yáng)風(fēng)，指的是從太陽(yáng)日冕層中發(fā)出的強(qiáng)大的高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流。太陽(yáng)是由太陽(yáng)核、對(duì)流層、光球?qū)印⑸驅(qū)雍腿彰釋庸餐M成的。日冕層是太陽(yáng)大氣的最外層，由稀薄的等離子體組成，粒子密度為每立方厘米1000萬至10000萬個(gè)，溫度約為15000攝氏度。由于太陽(yáng)溫度極高，引起日冕連續(xù)不斷地向外膨脹，驅(qū)使這些由低能電子和質(zhì)子組成的等離子體不停地向行星際空間運(yùn)動(dòng)。這些帶電粒子運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到每秒350公里以上，最高每秒達(dá)1000公里。盡管太陽(yáng)的引力比地球的引力要大28倍，但這樣高速的粒子流仍有一部分要沖脫太陽(yáng)的引力，像陣陣狂風(fēng)那樣不停地“吹”向行星際空間，所以被人們形象地稱之為“太陽(yáng)風(fēng)”。
科學(xué)家根據(jù)對(duì)太陽(yáng)風(fēng)的基本特征的了解，現(xiàn)已查明：太陽(yáng)風(fēng)的風(fēng)源來自“冕洞”。“冕洞”是日冕表面溫度和密度都較低的部分，在X光射線和紫外線下看起來比周圍地帶要暗，就像是一個(gè)個(gè)的黑洞，不間斷地出現(xiàn)在太陽(yáng)“兩極”地區(qū)。隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)的冕洞，如同草地上澆水的水龍頭，把太陽(yáng)內(nèi)部爆發(fā)產(chǎn)生的“高速等離子流”拋向太空。由于太陽(yáng)自轉(zhuǎn)會(huì)合周期是27天，因此，每隔27天，源于冕洞的“太陽(yáng)風(fēng)”就會(huì)“掃過”或“吹向”地球一次。“太陽(yáng)風(fēng)”從太陽(yáng)“吹”向地球，一般只需要5至6天的時(shí)間。它一直可以“吹送”到冥王星軌道以外“日冥距離”(約合50個(gè)天文單位，即50×1.49億公里)的4倍處，才被星際氣體所制止。
強(qiáng)勁的太陽(yáng)風(fēng)“吹”向地球的時(shí)候，會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生一系列的影響。最明顯的是引起地球磁場(chǎng)的變化。強(qiáng)大的太陽(yáng)風(fēng)能夠破壞原來?xiàng)l形磁鐵式的磁場(chǎng)，將它壓扁而不對(duì)稱，形成一個(gè)固定的區(qū)域――磁層。磁層的外形像一只頭朝太陽(yáng)的“蟬”，“尾部”拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
而太陽(yáng)風(fēng)的帶電粒子流可以激發(fā)地球上南北極及其附近上空的空氣分子和原子。這些微粒受激后，能發(fā)出多種形態(tài)的極光。巨大的沖擊還能強(qiáng)烈地扭曲磁場(chǎng)，產(chǎn)生被稱為“殺手”的電子湍流。這種電子湍流不但能鉆進(jìn)衛(wèi)星內(nèi)部造成永久性破壞，還能切斷變電器及電力傳送設(shè)施，造成地面電力系統(tǒng)全面崩潰。太陽(yáng)風(fēng)的帶電粒子流還會(huì)使地球上空電離層受到干擾，引起磁爆，給無線電短波通訊、電視、航空和航海事業(yè)帶來不利影響。太陽(yáng)風(fēng)也會(huì)引發(fā)磁層亞暴。在磁層亞暴期間，距離地球表面36000公里的高空處可能會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的真空放電和高壓電弧,給同步軌道上的衛(wèi)星帶來災(zāi)難，甚至導(dǎo)致衛(wèi)星殞滅。1998年5月發(fā)生的一次太陽(yáng)風(fēng)使美國(guó)發(fā)射的一顆通訊衛(wèi)星失靈，導(dǎo)致美國(guó)4000萬個(gè)尋呼用戶無法收到信息。
5.下列對(duì)文中畫線句子的理解，正確的一項(xiàng)是
A.地球磁場(chǎng)原本是條形式的。
B.磁層中有固定的區(qū)域，其形狀是扁而不對(duì)稱的。
C.沒有太陽(yáng)風(fēng)的影響，地球磁場(chǎng)是不會(huì)變化的。
D.地球磁層的形成需要具備強(qiáng)大的太陽(yáng)風(fēng)和地球磁場(chǎng)兩個(gè)因素。
6.下列表述不符合文章意思的一項(xiàng)是
A.阿瑟·克拉克公開提出了利用太陽(yáng)風(fēng)實(shí)現(xiàn)星際航行的大膽設(shè)想，美國(guó)航天航空局則耗
費(fèi)2億美元來對(duì)太陽(yáng)風(fēng)展開進(jìn)一步的觀測(cè)研究。
B.太陽(yáng)是由太陽(yáng)核、對(duì)流層、光球?qū)印⑸驅(qū)雍腿彰釋庸餐M成的，其溫度極高可達(dá)
15000攝氏度。因而會(huì)引起日冕連續(xù)不斷地向外膨脹。
C.盡管太陽(yáng)的引力很大，但速度極快的帶電粒子流還是有一部分像狂風(fēng)那樣“吹”向
行星際空間。
D.強(qiáng)勁的太陽(yáng)風(fēng)強(qiáng)烈地扭曲磁場(chǎng)所產(chǎn)生的電子湍流能對(duì)人類生活產(chǎn)生極大的破壞性。
7.根據(jù)本文提供的信息，下列推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.強(qiáng)勁的太陽(yáng)風(fēng)一旦引發(fā)磁層亞暴，將導(dǎo)致地球同步軌道上的衛(wèi)星失靈甚至殞滅。
B.開展對(duì)太陽(yáng)風(fēng)的研究工作，對(duì)于無線電廣播通訊、電視、航天航空和航海事業(yè)的發(fā) 展都具有積極的意義。
C.地球南北極一帶上空的空氣分子和原子受到太陽(yáng)風(fēng)的帶電粒子流的激發(fā)，是多種形 態(tài)的極光形成的重要原因。
D.對(duì)太陽(yáng)風(fēng)的研究，可以包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一方面是如何減輕太陽(yáng)風(fēng)對(duì)地球的不利影響，另一方面是如何利用太陽(yáng)風(fēng)蘊(yùn)藏的巨大潛能。
三 閱讀以下文字，完成7—11題。
垓下之圍(節(jié)選自《項(xiàng)羽本紀(jì)》) 司馬遷
項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從;駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。
于是項(xiàng)王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣觯Y走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左。”左，乃陷大澤中，以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也。”乃分其騎以為四隊(duì)，四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰：“吾為公取彼一將。”令四面騎馳下，期山東為三處。于是項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時(shí)，赤泉侯為騎將，追項(xiàng)王，項(xiàng)王嗔目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會(huì)為三處。漢軍不知項(xiàng)王所在，乃分軍為三，復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如?”騎皆伏曰：“如大王言!”
于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)艤船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡。”項(xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎?”乃謂亭長(zhǎng)曰：“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)，顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎?”馬童面之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也。”項(xiàng)王乃曰：“吾聞漢王購(gòu)我頭千金，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。
8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A.歌數(shù)闋，美人和之 和：應(yīng)和，跟著唱
B.騎能屬者百余人耳 屬：跟隨
C.田父紿曰 紿：欺騙，哄騙
D.赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里 辟易：躲避，繞道
9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.乃陷大澤中，以故漢追及之 君安與項(xiàng)伯有故?
B.吾起兵至今八歲矣 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也
C.此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也 頃之，持一象笏至
D.天之亡我，我何渡為! 誰為大王為此計(jì)者。
10.下列全都體現(xiàn)了項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的一項(xiàng)是
①有美人名虞，常幸從;駿馬名騅，常騎之 ②今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)
③于是項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡 ④赤泉侯為騎將，追項(xiàng)王
⑤天之亡我，我何渡為 ⑥縱江東父兄憐而王我，我何面目見之
A.①② B.④⑤
C.③⑥ D.④⑥
第 Ⅱ卷
四(23分)
11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每題3分，共9分 )
(1)項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。
譯文：
(2) 縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?
譯文：
(3)吾聞漢王購(gòu)我頭千金，邑萬戶，吾為若德。
譯文：
12閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。(8分)
移家別湖上亭
戎昱
好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。
(1)作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(4分)
答：
(2)古人寫詩(shī)很講究煉字，詩(shī)中的“系”和“啼”兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神，請(qǐng)分別予以簡(jiǎn)要分析。(4分)
答：
13 名句填空(任選3題 每空1分，共6分)
(1)日薄西山，_______________，人命危淺，______________。(《陳情表》)
(2)_______________，_______________。煢煢孑立，形影相吊。 (李密《陳情表》)
(3)其聲嗚嗚然，如怨如慕，_______________，_______________，不絕如縷。(《赤壁賦》)
(4)哀吾生之須臾，_______________。挾飛仙以遨游，_______________。(蘇軾《赤壁賦》)
五(22分)
本題為選做題，考生須從甲、乙兩題中任選一題作答，不能全選。
甲 閱讀下面訪談，完成14—17題。
我不是一個(gè)“超女”狂熱的fans，但是我喜歡
網(wǎng)友：嘉賓李雙江同志也支持超女，但是為什么有些人就喜歡自充高雅，難道幾億中國(guó)人都那么低俗嗎?
徐世丕：關(guān)于高雅藝術(shù)和通俗藝術(shù)或者大眾藝術(shù)，其實(shí)從“五四”以來一直就有爭(zhēng)議。這不過是文化發(fā)展過程中的必然現(xiàn)象。我認(rèn)為高雅和通俗只是一種藝術(shù)審美觀的差異，或者說是一種文化觀念的差異。這里沒有高下之分，優(yōu)劣之分，只有文野之分。高雅和通俗的劃分或認(rèn)同，絕不是固定不變的。它總是隨著時(shí)代發(fā)展而變化的。比如最早的《詩(shī)經(jīng)》，那里面的風(fēng)、雅、頌的劃分，實(shí)際上就很鮮明地表達(dá)了通俗和高雅的觀念。說到近現(xiàn)代就更明白了。京劇最早就是特別通俗或者說特別平民化的大眾藝術(shù)，甚至于更早得多的昆曲，最初也是大眾藝術(shù)。如果昆山的民間藝術(shù)家魏良輔不用十年時(shí)間研究創(chuàng)造出他的“水磨調(diào)”，昆劇也可能不會(huì)步入高雅藝術(shù)的殿堂。任何高雅藝術(shù)都是大眾藝術(shù)或者通俗藝術(shù)在長(zhǎng)期的文化發(fā)展過程中集中、積累了大眾的智慧、藝術(shù)家的智慧與才華產(chǎn)生出來的。所以我們不應(yīng)該賤視大眾藝術(shù)，看不起通俗藝術(shù)，尤其不應(yīng)該忘了它所擁有的龐大的受眾基礎(chǔ)。
當(dāng)然，大眾藝術(shù)通俗藝術(shù)實(shí)際上是內(nèi)涵豐富的概念。從不同的審美觀點(diǎn)看問題，各自都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所喜愛的東西。通俗藝術(shù)不等于低俗藝術(shù)，不能認(rèn)為通俗就等同于低俗。比如說“超女”，近來引起了很大的爭(zhēng)論。應(yīng)該尊重每個(gè)人對(duì)于文化現(xiàn)象的看法，尤其是不同意見的表達(dá)權(quán)。從文化發(fā)展的角度來說，不同意見的客觀借鑒意義值得肯定，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的文化發(fā)展得更好。我不是一個(gè)“超女”狂熱的fans，但是我喜歡看，這里有一些文化原生態(tài)的東西，有一些預(yù)示著文化藝術(shù)未來發(fā)展趨勢(shì)的東西。湖南電視臺(tái)推出的“超級(jí)女聲”，如果說從文化為產(chǎn)業(yè)角度來看，它實(shí)際上是流行音樂表演借助電視傳播媒體展開的一場(chǎng)成功的市場(chǎng)拓展。它揭示了音樂藝術(shù)演出的觀眾基礎(chǔ)和市場(chǎng)價(jià)值的巨大的開發(fā)前景，也揭示了表演藝術(shù)業(yè)與現(xiàn)代傳播媒體有機(jī)聯(lián)合以后對(duì)演藝業(yè)的市場(chǎng)拓展會(huì)產(chǎn)生多么巨大的促進(jìn)作用。
我們國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)文化民主、文化創(chuàng)新的時(shí)代。鄧小平同志早在1978年就指出，社會(huì)主義制度應(yīng)該為文化發(fā)展提供比其他社會(huì)制度更為寬松、更加民主的發(fā)展環(huán)境，這正是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)。我的觀點(diǎn)是，無論是陽(yáng)春白雪，還是下里巴人，都應(yīng)該在我們的國(guó)家獲得發(fā)展的天地。從某種意義上說，沒有下里巴人，就沒有陽(yáng)春白雪。沒有大眾藝術(shù)，就沒有高雅藝術(shù)。因此，我們不能因?yàn)橐恍┐蟊娤猜剺芬姷乃囆g(shù)還帶著某種幼稚、粗糙，甚至于某些媚俗、低級(jí)的東西，而全盤否定它。
對(duì)于文化主管部門來說，他們的責(zé)任應(yīng)該是積極引導(dǎo)大眾文化的健康發(fā)展，充分發(fā)揮自己的導(dǎo)向作用，及時(shí)地推出一些大眾需要的、為大眾喜聞樂見的藝術(shù)形式。“超女”當(dāng)然上新事物，從文化發(fā)展的意義看，“超女”的成功實(shí)際上是平民大眾體驗(yàn)自己的文化權(quán)利，從被動(dòng)接受向主動(dòng)參預(yù)轉(zhuǎn)變的結(jié)果。多年來，我們的文化官方色彩很濃，在潛意識(shí)中也許帶著某種為民眾提供文化的責(zé)任理念，這在一定意義上來說是正確的，政府作為公眾權(quán)利機(jī)構(gòu)，應(yīng)該為老百姓為人民大眾提供基本的公共文化服務(wù)。但必須認(rèn)識(shí)到，我們的大眾，無論是兒童青少年，還是離退休老人們，還有正在工作崗位上的男女青壯年，都應(yīng)該獲得實(shí)現(xiàn)自己文化權(quán)利、參預(yù)文化活動(dòng)的公平機(jī)會(huì)。這也是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)關(guān)于公民文化權(quán)利的基本內(nèi)涵。
14.下面對(duì)徐世丕答網(wǎng)友談話的內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
A.高雅藝術(shù)都是大眾藝術(shù)或通俗藝術(shù)在文化發(fā)展過程中集中、積累了大眾智慧、藝術(shù)家智慧與才華產(chǎn)生出來的。
B.通俗藝術(shù)不等于低俗藝術(shù)，不能認(rèn)為通俗等于低俗。即使是某些媚俗、低級(jí)的東西，我們也不能全盤否定它。
C.應(yīng)該尊重每個(gè)人對(duì)文化現(xiàn)象不同意見的表達(dá)權(quán)，否定“超女”就是否定民主，否定新事物。
D.傳統(tǒng)的音樂、表演藝術(shù)借助現(xiàn)代傳媒可以拓展出巨大的市場(chǎng)，服務(wù)于更廣大的消費(fèi)群體，展示更大的市場(chǎng)價(jià)值。
E.平民大眾都應(yīng)該獲得實(shí)現(xiàn)自己文化要求的權(quán)利和參預(yù)文化活動(dòng)的公平機(jī)會(huì)。
15.從藝術(shù)審美、文化發(fā)展、文化產(chǎn)業(yè)三個(gè)角度概括徐世丕對(duì)“超女”現(xiàn)象的基本觀點(diǎn)。
答： 。(6分)
16.透過徐世丕對(duì)“超女”現(xiàn)象的分析，你可以看出他對(duì)文化藝術(shù)有哪些富有時(shí)代精神的見解，請(qǐng)分條陳述，不少于四條。
答： 。(6分)
17.“關(guān)注、尊重、肯定大眾”是徐世丕在訪談中表現(xiàn)出來的文化情懷，請(qǐng)分析談話中哪些地方表現(xiàn)了徐世丕這一文化情懷。
答： 。(6分)
乙 閱讀下面的文字，完成14—17題。
江 南 雨 巷董滇寧
①有人說，江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是啊!雨后的江南小巷是心靈的圣地，心在紅塵中沾滿塵埃，不能辯識(shí)來去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢(mèng)浸潤(rùn)你已疲憊的心靈!
②輕輕地走入小巷。暮春的細(xì)雨在兩旁的瓦棱上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們?cè)谇嗍迳系幕锇閭冩音[著、喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細(xì)雨，滑入歷史的最深處……
③撐著油紙傘，血管里沖涌著莫名的悲與喜，呼吸著空氣里的清新，和歲月積淀下來的味道;江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡纖華，延展著世人的想象。
④空氣中浸透著靜謐。幽遠(yuǎn)的小巷中，我的移動(dòng)和雜著雨兒們的跳動(dòng)，成全了小巷的生動(dòng)。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子，飽受了風(fēng)雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。灰白色的墻面在班駁間隱現(xiàn)時(shí)光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。
⑤幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT面。鋪內(nèi)，幾人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱，正在打盹;忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹葉;眨眼間，似乎看見一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣捶，露出一口極白的牙齒，對(duì)著這邊輕輕地微笑;一陣風(fēng)吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影象……依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖!
⑥雨停了。收起紙傘，聽著檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙，心在此刻卻顯得猶為的澄凈。
⑦一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只?可還能在這物是人非之外，辯識(shí)出你的故居嗎?
⑧巷的盡頭，是一座小石橋。扶攔上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變?碧波還聚而來的，不是那提著油紙傘的栗色長(zhǎng)發(fā)，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。
⑨沉浸在江南的幽幽夢(mèng)幻里，抬頭，眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，在小巷的那頭冉冉升空;街市這頭襲來一陣強(qiáng)流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個(gè)天宇，嘈雜與躁動(dòng)在這個(gè)節(jié)界中無限延伸!小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動(dòng)著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路!。一座小橋，兩方天地，是兩勢(shì)對(duì)立下的無奈疏離，也是歷史白描地書寫下的自然并存!是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，還會(huì)下。
⑩走過雨巷，別無其他，清香盈鼻……
14、 解釋下列句子在文中的意思(6分)
①江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口 (2分)
②雨后的江南小巷是心靈的圣地 (2分)
③滑入歷史的最深處 (2分)
15、第⑤段既有現(xiàn)實(shí)的描繪，又有對(duì)歷史上的江南小巷曾有過的情景的懷想。請(qǐng)說說作者寫井邊“姑娘的影象”“似乎”出現(xiàn)又消失的用意。(3分)
16、江南雨巷的特點(diǎn)有哪些?它給人什么感覺?(7分)
17、第⑨段與上文構(gòu)成什么關(guān)系?在文中起什么作用?(6分)
六 語(yǔ)言運(yùn)用(15分)
18 給下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過16個(gè)字。)(5分)
(2008年11月01日 人民網(wǎng)) 本報(bào)訊(記者葉洲)針對(duì)三鹿奶粉事件暴露出食品衛(wèi)生安全存在的突出問題，昨天，衛(wèi)生部、國(guó)家藥監(jiān)局、教育部發(fā)出通知，決定聯(lián)合開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。
通知要求，各地要對(duì)各級(jí)各類學(xué)校食堂、校內(nèi)食品小賣部、飲食店、食品超市、學(xué)校自備供水及二次供水等進(jìn)行全面檢查，并要特別加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的重點(diǎn)檢查。檢查重點(diǎn)包括：食堂、食品小賣部、飲食店等領(lǐng)取食品衛(wèi)生許可證情況;食品從業(yè)人員健康體檢情況;相關(guān)食品衛(wèi)生安全管理制度與措施落實(shí)情況等。
19把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。(不得改變?cè)猓梢蕴砑颖匾脑~語(yǔ)。5分)
現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。
20仿照下面的句式續(xù)寫兩句話，不要求字?jǐn)?shù)與句式完全相同(5分)
不是一切火焰
都只燃燒自己
而不把別人照亮 ;
;
。
七 作文（60分）
21請(qǐng)以“記憶中的美麗”為題寫一篇不少于800字的文章。
商水一高 2009―2010學(xué)年上學(xué)期期中考試
座號(hào)
高 一 語(yǔ) 文 答 題 卷
第Ⅰ卷選擇題【每小題3分，共10道小題，30分】
題號(hào)12345678910
答案
第 Ⅱ卷
翻譯、詩(shī)歌鑒賞及名篇名句默寫 【共3道題23分】
11(1)_______________________________________________________(3分)
(2).__________________________________________________________________________ (3分)
(3) _________________________________________________________(3分)
12(1)____________________________________________________________
(4分)
(2).________________________________________________________________________________
(4分)
13. (任選3題 每空1分 6分)
(1)____________________________ _____________________________
(2)____________________________ _____________________________
(3)____________________________ _____________________________
(4)____________________________ _____________________________
現(xiàn)代文閱讀題 【共4道小題，22分】
甲 14 ( )( )(4分)
15.(6分) ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
16.(6分) ___________________________________________________________
17(6分)______________________________________________________________
乙14. (6分)
15.(3分)
16.(7分)：
17. (6分)
______________________________________________________________
五、語(yǔ)言表達(dá)與應(yīng)用【共3道小題15分】
18. 答：______________________________________________________________
19. 答：______________________________________________________________
20 答
六、作文(60分)
21、請(qǐng)以“記憶中的美麗”為題寫一篇不少于800字的文章。
800
商水一高2009-2010上期期中考試高一語(yǔ)文試題（參考答案）
1D 2C3D(A“和”前少“與”，B照應(yīng)不周C “活動(dòng)……表達(dá)”搭配不當(dāng)) 4A(沒有“深沉的悲哀”之意)5.D(本題考查學(xué)生信息篩選能力。這道題有一定的難度。應(yīng)該說A、B、都說到了其中的一部分意思，而C充分條件說成了必要條件。對(duì)畫線句子的理解，關(guān)鍵是看其在文中起何作用?這就是說要比照該句和前后其它各句的關(guān)系。這樣一看，劃線部分的句子是對(duì)上面的句子“強(qiáng)勁的太陽(yáng)風(fēng)吹向地球的時(shí)候，最明顯的是引起地球磁場(chǎng)的變化”的進(jìn)一步的詮釋，前后之間是順承關(guān)系，即“太陽(yáng)風(fēng)引起地球磁場(chǎng)變化的”具體結(jié)果就是——“強(qiáng)大的太陽(yáng)風(fēng)能夠破壞原來?xiàng)l形磁鐵式的磁場(chǎng)，將它壓得扁而不對(duì)稱，形成一個(gè)固定的區(qū)域——磁層”，可見，這個(gè)句子透露出的信息就是：“太陽(yáng)風(fēng)”破壞“磁場(chǎng)”形成“磁層”。引號(hào)引住的三個(gè)概念則缺一不可。這樣一比較，正確答案則只能是D。)
6.B(本題考查學(xué)生文意理解能力。B項(xiàng)所說“其溫度極高，可達(dá)15000攝氏度”，這其中的“其”在這里是指代“太陽(yáng)”，而在原文中是指日冕層。偷換了概念。解答這樣的試題，要注意將選項(xiàng)與原文逐一對(duì)照。)
7.A(本題考查學(xué)生依據(jù)文中提供信息進(jìn)行合理推斷的能力。將可能說成了必然。)
8、D
[解析] 辟易：驚退。
9、B
[解析]A句中兩個(gè)“以故”，第一個(gè)為連詞，“所以”;第二個(gè)故：這里指舊交情。B句中兩個(gè)“矣”均用于句中，在分句末，表示停頓。C句中兩個(gè)“之”，第一個(gè)作助詞，取消句子獨(dú)立性;第二個(gè)是音節(jié)助詞助詞，不翻譯。D句中，第一個(gè)“為”為句末語(yǔ)氣詞，表示反詰;第二個(gè)“為”介詞，替。
10 、C
[解析]②③⑥都體現(xiàn)了項(xiàng)羽的英雄氣概。
11、(1)項(xiàng)羽又率兵向東走，到了東城的時(shí)候，只剩下二十八個(gè)騎兵了。
(2) 即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為王，我又有什么臉見他們呢?
(3)我聽說漢王懸賞千兩黃金要買我的腦袋，并封為萬戶侯，我就送你這點(diǎn)好處吧!
在全句通順的前提下，(1)句重點(diǎn)關(guān)注“引”“東”“乃”三個(gè)詞語(yǔ)的翻譯，每處1分。 (2)句重點(diǎn)關(guān)注“憐”“王”每處1分，整體1分，共3分。(3)句重點(diǎn)關(guān)注“購(gòu)”“若”“德”三個(gè)詞語(yǔ)的翻譯，每處1分。
12、(1)采用擬人化手法、賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。
(2)用“系”字既切合柳條藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。
13 略
甲14.B C(B后一句錯(cuò)，不符合第4自然段末句的文意。C言過其實(shí)，說法偏激)
15.①?gòu)乃囆g(shù)審美角度看，不能簡(jiǎn)單地把“超女”視作通俗藝術(shù)和低俗藝術(shù);②從文化發(fā)展角度看，“超女”的成功是平民大眾被動(dòng)接受文化向主動(dòng)參預(yù)文化轉(zhuǎn)變的結(jié)果;③從文化產(chǎn)業(yè)看，“超女”是流行音樂借助電視傳播媒體裁展開的一場(chǎng)成功的市場(chǎng)拓展。
16.①高雅藝術(shù)都是大眾藝術(shù)或通俗藝術(shù)在文化發(fā)展過程中集中、集合大眾智慧，藝術(shù)家的智慧與才華產(chǎn)生出來的;②通俗藝術(shù)不等于低俗藝術(shù);③應(yīng)該尊重每個(gè)人對(duì)文化現(xiàn)象不同意見的表達(dá)權(quán);④傳統(tǒng)的音樂、表演藝術(shù)借助現(xiàn)代傳媒可以拓展出巨大的空間;⑤平民大眾應(yīng)該獲得實(shí)現(xiàn)自己文化權(quán)利、參預(yù)文化活動(dòng)的公平機(jī)會(huì)。
17.這是一道開放性試題，也是一個(gè)時(shí)效性很強(qiáng)的話題，對(duì)于考生這個(gè)年齡階段的人來講，又是一個(gè)很敏感的議題。考生要敢于發(fā)表自己的意見。示例：①在區(qū)分高雅藝術(shù)和通俗藝術(shù)時(shí)，關(guān)注通俗藝術(shù)并肯定大眾在文化發(fā)展過程中的作用;②尊重大眾對(duì)文化現(xiàn)象不同意見的表達(dá)權(quán);③給予通俗藝術(shù)和高雅藝術(shù)平等的發(fā)展空間;④提倡并保障大眾平等參預(yù)文化活動(dòng)的文化權(quán)利。
乙 14、⑴江南的小巷讓人從現(xiàn)實(shí)世界回溯到歷史之境中(2分)
⑵雨后的江南小巷讓人心緒寧?kù)o，心境平和，讓人暫離現(xiàn)實(shí)的紛繁，暫脫塵世煩擾。(2分)
⑶真真切切、實(shí)實(shí)在在的感受了存在過的歷史。(2分)
15、(分點(diǎn)回答,一點(diǎn)1分，共3分)
(1)展現(xiàn)江南的小巷的獨(dú)有的風(fēng)情、特殊的韻致;
(2)體現(xiàn)歷史的滄桑感;
(3)小巷給人虛幻感。
16、(1)幽雅、恬靜、優(yōu)美、古老、純樸、生動(dòng)。(3分)(只要答出4點(diǎn)，即得4分)
(2)引人遐想、恍如隔世、多情。(3分)(只要答出2點(diǎn)，即得3分)
17、(1)對(duì)比;(2分) (2)用現(xiàn)實(shí)的嘈雜與躁動(dòng)反襯江南小巷的平靜與安寧，從而表現(xiàn)作者別樣的思緒：感現(xiàn)實(shí)之緊張浮躁，侵?jǐn)_人心;而江南小巷熨帖受傷的心靈、使人超脫于現(xiàn)實(shí)，讓人得到慰藉。(4分)18學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治開始19解析：這道題考查的是為了增強(qiáng)言語(yǔ)的清晰度變換句式中長(zhǎng)短句互換的技能。讓長(zhǎng)句變短，最基本的方法就是對(duì)長(zhǎng)定語(yǔ)進(jìn)行處理。處理長(zhǎng)定語(yǔ)，可以把它分離出來，獨(dú)立成句;也可以利用復(fù)指的方法，使句子主干突出，條理清楚;還可以重新組句，重新排序。所以，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里說：“斷句可以是單句也可以是復(fù)句;句子數(shù)量不限。”答案一：現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。答案二：有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。
20不是一切星星∕都僅指示黑夜∕而不報(bào)告曙光;不是一切歌聲∕都只掠過耳旁∕而不留在心上。
21 參照高考作文標(biāo)準(zhǔn)
【參考譯文】
項(xiàng)羽的軍隊(duì)在垓下安營(yíng)扎寨，士兵越來越少，糧食也吃沒了，劉邦的漢軍和韓信、彭越的軍隊(duì)又層層包圍上來。夜晚，聽到漢軍的四周都在唱著楚地的歌謠，項(xiàng)羽大驚失色地說：“漢軍把楚地都占領(lǐng)了嗎?不然，為什么漢軍中楚人這么多呢?”項(xiàng)羽連夜起來，到軍帳中喝酒。回想過去，有美麗的虞姬，受寵愛，常陪在身邊，有寶馬騅，常騎在胯下。而今……于是項(xiàng)羽就慷慨悲歌，自己作詩(shī)道：“力能拔山啊豪氣壓倒一世，天時(shí)不利啊騅馬不馳。騅馬不馳啊怎么辦，虞姬啊虞姬你怎么辦!”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。項(xiàng)羽淚流數(shù)行，身邊侍衛(wèi)也都哭了，誰也不能抬頭看項(xiàng)羽了。
于是項(xiàng)羽跨上戰(zhàn)馬，部下壯士八百多人騎馬跟隨，當(dāng)晚從南面突出重圍，縱馬奔逃。天亮的時(shí)候，漢軍才察覺，就命令騎兵將領(lǐng)灌嬰率領(lǐng)五千騎兵追擊項(xiàng)羽。項(xiàng)羽渡過淮河，能跟上項(xiàng)羽的騎兵只有一百多人了。項(xiàng)羽走到陰陵時(shí)，迷路了，向一農(nóng)夫問路，老農(nóng)騙他說：“往左拐。”項(xiàng)羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被漢軍追上了。項(xiàng)羽又率兵向東走，到了東城的時(shí)候，只剩下二十八個(gè)騎兵了。而追擊的漢軍騎兵有幾千人。項(xiàng)羽自己估計(jì)這回不能逃脫了，對(duì)手下騎兵說：“我從起兵打仗到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，親身經(jīng)歷七十余次戰(zhàn)斗，從沒有失敗過，所以才稱霸天下。但是今天卻終于被困在這里，這是上天要我滅亡，不是我用兵打仗的錯(cuò)誤啊。我今天當(dāng)然是要決一死戰(zhàn)，愿為大家痛快地打一仗，定要打勝三次，為各位突出重圍，斬殺漢將，砍倒帥旗，讓各位知道這是上天要亡我，不是我用兵打仗的錯(cuò)誤。”于是就把他的隨從分為四隊(duì)，朝著四個(gè)方向。漢軍層層包圍他們，項(xiàng)羽對(duì)他的騎兵說：“我再為你們斬他一將。”命令四隊(duì)騎兵一起向下沖擊，約定在山的東面分三處集合。于是項(xiàng)羽大聲呼喝向下直沖，漢軍都潰敗逃散，果然斬殺了漢軍一員大將。這時(shí)赤泉侯楊喜擔(dān)任騎兵將領(lǐng)，負(fù)責(zé)追擊項(xiàng)羽，項(xiàng)羽瞪眼對(duì)他大喝，赤泉侯楊喜連人帶馬驚慌失措，倒退了好幾里。項(xiàng)羽同他的騎兵在約定的三處會(huì)合。漢軍不知道項(xiàng)羽在哪一處，便把軍隊(duì)分成三部分，重新包圍上來。項(xiàng)羽就沖出來，又?jǐn)亓藵h軍的一個(gè)都尉，殺死百余人。再一次集合他的騎兵，發(fā)現(xiàn)只不過損失了兩個(gè)人，便問他的隨騎道：“怎么樣?”騎兵們都佩服地說：“真像您說的那樣!”
于是項(xiàng)羽就想東渡烏江。烏江的亭長(zhǎng)撐船靠岸等待項(xiàng)羽，他對(duì)項(xiàng)羽說：“江東雖小，也還有方圓千里的土地，幾十萬的民眾，也足夠稱王的了，請(qǐng)大王急速過江。現(xiàn)在只有我有船，漢軍即使追到這，也沒有船只可渡。”項(xiàng)羽笑道：“上天要亡我，我還渡江干什么?況且我項(xiàng)羽當(dāng)初帶領(lǐng)江東的子弟八千人渡過烏江向西挺進(jìn)，現(xiàn)在無一人生還，即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為王，我又有什么臉見他們呢?或者即使他們不說，我項(xiàng)羽難道不感到內(nèi)心有愧嗎?”接著對(duì)亭長(zhǎng)說：“我知道您是忠厚的長(zhǎng)者，我騎這匹馬五年了，所向無敵，常常日行千里，我不忍心殺掉它，把它賞給你吧!”于是命令騎馬的都下馬步行，手拿短小輕便的刀劍交戰(zhàn)。僅項(xiàng)羽一人就殺死漢軍幾百人。項(xiàng)羽自己也負(fù)傷十多處。忽然回頭看見了漢軍騎兵司馬呂馬童，說：“你不是我的老朋友嗎?”呂馬童面向項(xiàng)羽，指項(xiàng)羽給王翳看，說道：“這個(gè)人就是項(xiàng)羽。”項(xiàng)羽便說道：“我聽說漢王懸賞千兩黃金要買我的腦袋，并封為萬戶侯，我就送你這點(diǎn)好處吧!”說完就自殺身亡了。