本月教育工作重點

主題內容及目標

生活教育指導要點

環境創設

與材料提供

游戲觀察要點

家園共育

、安定幼兒情緒，鞏固教學生活常規，讓一日生活條理化，按部就班開展學期工作。

2、引導幼兒學會讓自己消極的情緒變成積極情緒的方法，知道開心會有很多的朋友。

3、開展“我的好媽媽”的主題活動，體味媽媽的工作、生活的辛勞，愛媽媽并有幫助媽媽的意識。

4、開展“我就喜歡我自己”的主題活動，幫助幼兒正確認識自己的優缺點，建立自信。

3、學習“10”的組成與加法，復習8以內的加法算式和數字的正確書寫，培養幼兒良好的書寫習慣，并認識球體、圓柱體。

4、繼續加強跳繩練習和鞏固活動，學習一些花樣跳法。

5、學習廣播操、繩操等新操。

主題一：我的好媽媽

完成時間：一周

主題目標：

    在游戲中體驗傳遞愛的快樂，知道關心自己的媽媽，為自己的媽媽感到自豪。

主題二：我就喜歡我自己

完成時間：一周

主題目標：

  幫助幼兒正確認識自己的優缺點，建立自信。

主題三：春來了

完成時間：兩周

主題目標：

   1、引導幼兒關注季節變化及其對人們生活的影響。

2、觀察記錄對春天的感受。

3、利用身邊的資源開展各類寫生活動。

1、督促幼兒整理自己的物品（如書包、生活用具、抽屜等），定期檢查幼兒的抽屜（定于每周五的上午），并鼓勵幼兒之間互相檢查。

2、知道保護眼睛的一般常識，保持看書的正確姿勢，不在太強、太弱的光線下看書。

3、注意換牙衛生，知道換牙的一般常識，保護牙齒，堅持飯后漱口、早晚刷牙。

4、戶外鍛煉前后，及時增減衣服，多飲水，避免著涼。

主題墻飾：

    結合“三八節”布置“我的媽媽”主題墻飾。

區角游戲區域：

·創意坊：

    增添制作春天的花、燕子的材料。

·圖書坊：

  增添一些孩子們喜歡的有關“愛”，的圖書，如“猜猜我有多愛你”。

主題板塊：

 “春天的秘密”。

區角游戲

·師生共同恢復上學期各區角游戲，知道它們的不同玩法、常規等。

·在熟練操作區角材料的基礎上，能進行修補和創造性地替代。

·活動后將自己用過的材料、玩具整理干凈，放置在原有位置上。

1、 和幼兒一起說說和媽媽在一起快樂的事情，媽媽對寶寶的好，寶寶對媽媽的好。

2、 將幼兒的學習用品、生活用品按時帶到班上，并進行更新。 

3、 配合“我的好媽媽”的主題教育活動。

4、 利用生活中的實際事例編成應用題，幫助幼兒理解加減法的含義。

5、 每日幫助孩子按時入園，參加早鍛煉。

6、 為了增強孩子們的身體素質，本月將舉行攀登比賽。

7、 舉行參觀小學活動。

生成與調整：

內容

周次

工作內容

周重點及延伸

教具準備

第

一

周

第

二

周

綜合學習和運用上下、前后、左右等方位空間；欣賞散文歌，感受詩歌的韻律美；能按照規律涂色；

1、 引導幼兒熟悉活動室，寢室、盥洗室等，認識新的標志。

2、學習新早操。

3、鼓勵幼兒主動去認識、結交新朋友，享受與新朋友一起游戲的樂趣。

掛圖、幼兒準備紙筆及橡皮。學習幼兒廣播體操。了解班規。了解大班教育教學的重心及對幼兒常規要求，取得家長的支持與配合。

第

三

周

感知和家人一起過大年的樂趣，探究花燈的制作方法，學習6的組成；請幼兒欣賞旅游的照片，相互介紹自己到了哪里。

請幼兒建立任務記錄本，每天帶到園內，將老師布置的任務以自己的方式記錄表征。

感知和家人一起過大年的樂趣，關注幼兒園新環境的變化，參與幼兒園的環境布置。

掛圖，請家長幫忙收集各種廢舊物品，豐富區域材料。

家園雙方共同鼓勵幼兒大膽表達自己的意愿，并主動與同伴教師交往。

第

四

周

體會母親對孩子的疼愛和孩子對母親的依戀，能長準休止符和弱起旋律，學習6的加減，鼓勵幼兒自己的事情自己做，學習疊被子，整理床鋪，女孩學習梳頭等；利用過度環節，幼兒相互猜謎語，背古詩

請家長配合幼兒開展采訪媽媽的活動，鼓勵幼兒自己的事情自己做；請家長與幼兒協商確定三八的表演內容。

三八表演的道具