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初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃

初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃

更新時間:2011-04-17

計(jì)劃方案

以下是為您推薦的《初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃》,希望能對您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助,歡迎閱讀參考!

初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃


新的學(xué)期開始了,為了能使備課組工作有條不紊的開展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

  1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高備課效果

教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),從現(xiàn)實(shí)出發(fā),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)科學(xué)的教育方式組織理論學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待學(xué)生。學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好備課筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,因此備課時間:每周三下午1:00~3:00,初三辦公室,每周由我組兩位老師輪流備課主講。
2、注重教學(xué),提高保教質(zhì)量(中考成績區(qū)保八爭六)
每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)每輪課結(jié)束,共同探討計(jì)劃完成情況、目標(biāo)是否達(dá)成、實(shí)驗(yàn)過程及教學(xué)方法,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度
(2)每次積極參加觀區(qū)教研學(xué)習(xí)活動,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)模式、教學(xué)方法。
(3)每周組織教師聽課至少一次,(相互聽評課每學(xué)期不少于2節(jié))并由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。
(4)每次作業(yè)統(tǒng)一格式統(tǒng)一要求,并且督促教師備好課,上好課,并準(zhǔn)備好上課的實(shí)驗(yàn)用品,采用靈活的教學(xué)形式吸引學(xué)生,努力營造良好的教育氛圍,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(5)對教學(xué)進(jìn)行研討。本學(xué)期對某一主題的教學(xué)活動進(jìn)行研討,對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累,避免以后在教學(xué)中走彎路,達(dá)到事半功倍的效果,并且最終形成小論文一篇,爭取發(fā)表。
(6)每輪課結(jié)束,要求在備課中寫出反思或總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,每天對學(xué)生進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
(7)備課組長每兩周檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。
(8)每周1次教師要做到學(xué)困生(每周測驗(yàn)不及格)的一對一輔導(dǎo),至少每次30分鐘。
(9)作業(yè):一本考綱,以及每周印發(fā)的復(fù)習(xí)資料與考卷。
3、加強(qiáng)課題研究,準(zhǔn)備用兩年的時間完成一個有質(zhì)量的課題,并以論文形式發(fā)表。
4、進(jìn)度安排:


周次

內(nèi)容安排

1

摸底考試以及有關(guān)“金屬”內(nèi)容的復(fù)習(xí)

2

鹽酸、硫酸以及酸的通性

3

氫氧化鈉、氫氧化鈣以及堿的通性

4

碳酸鈉、氯化鈉、硫酸銅以及鹽的通性

5

開始第一輪考綱復(fù)習(xí):基本概念、基本原理

6

元素及其化合物

7

化學(xué)計(jì)算

8

化學(xué)與生活

9

松江區(qū)中考模擬考以及復(fù)習(xí)

10

化學(xué)實(shí)驗(yàn)

11

學(xué)科綜合和綜合應(yīng)用

12~18

第二輪復(fù)習(xí):
各區(qū)中考模擬考(即《走向成功》)測驗(yàn)與練習(xí)

每周五節(jié)課,一節(jié)安排中考模擬測驗(yàn)(和物理合卷考試),四節(jié)上課,每周2次補(bǔ)課。
我認(rèn)為成績提高的主要關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,因此學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,主要幫助的方法:
1、每周進(jìn)行2次化學(xué)方程式的默寫,晚自修針對有困難的學(xué)生一對一默寫。
2、每周進(jìn)行中考模擬考的測驗(yàn),對于這部分同學(xué)進(jìn)行一對一面批和訂正。
3、化學(xué)補(bǔ)課班的學(xué)生見下表


初三(1)班

章臣、華美婕、金珈卉、陳恒、高雨、王思凡、陳智愷

初三(2)班

陶怡伊、李振豪、陳睿穎、嚴(yán)芷懿、陳嘉明、孫鑫

初三(3)班

林佳霖、金曉婷、林夢蝶、徐晨、郭黎超、沈業(yè)

初三(4)班

有賀千晶、張夢婷、姚晴、趙凱逸、吳庭瑄、肖玉瓊

初三(5)班

黃嘉瑩、陳怡亙、趙影、荊凱源、吳迪、姚博文

補(bǔ)課內(nèi)容:《學(xué)科基本要求》即考綱中的所有基礎(chǔ)知識,并且每次補(bǔ)習(xí)先用一半時間指定學(xué)生練習(xí),再用一半的時間在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生一對一上黑板進(jìn)行操練基礎(chǔ)題。然后每次補(bǔ)完課,老師進(jìn)行練習(xí)的再次批改,及時發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行再次一對一的面批。
最后,我相信我們將兢兢業(yè)業(yè),盡自己最大的努力做好本學(xué)期工作。我們會不斷學(xué)習(xí),積極探索,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

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