紅色大收集

主題目標(biāo)

1. 回憶過年的歡樂情景，樂意表達(dá)過新年的快樂，體驗新年后老師、小朋友見面的愉快心情及相互關(guān)愛的情感。
2. 嘗試收集各種與過年有關(guān)的紅色物品，了解新年的習(xí)俗，感受收集與分享的快樂。

教
學(xué)
活
動
安
排

上午

周一

周二

周三

周四

周五

主題：紅色大收集
(語言）
戶外活動：金鎖銀鎖

體育鍛煉：走鋼絲

主題：放鞭炮（健康）)

戶外活動：接長龍，開火車
區(qū)域活動

主題：我的新年禮物
(社會)
戶外活動：點點蟲

區(qū)域活動

主題：生的和熟的
（科學(xué)）
戶外活動：接長龍，開火車（復(fù)習(xí)）
區(qū)域活動

數(shù)學(xué)：小動物做客

戶外活動：金鎖銀鎖
（復(fù)習(xí)）
語言游戲:大一歲了

下午

音樂游戲：看花燈
泥工

美術(shù)：燈籠
戶外游戲

音樂：轉(zhuǎn)個身兒來跳舞
折紙

美術(shù)：鞭炮串串
戶外游戲

手工：紅紅的糖葫蘆
區(qū)域

環(huán)
境
與
材
料

1. 創(chuàng)設(shè)主題墻“歡樂過新年”，將幼兒過新年的照片粘在墻上，增加幼兒的親切感以及提供幼兒之間交流的話題。

2、紅色大收集：將幼兒收集到的紅色物品貼在墻上，并在上面介紹他們的用途。

游
戲
與
區(qū)
域

美工區(qū)：讓幼兒收集各種顏色的糖果紙放入活動去，讓幼兒學(xué)習(xí)包糖果。
娃娃家：引導(dǎo)幼兒在角色游戲“娃娃家”中扮演客人和主人的角色，表現(xiàn)做客和接待客人的場景，模仿角色的言語和行為，學(xué)習(xí)有禮貌地做客和接待客人。

家長工作

1. 向家長了解假期孩子的活動及基本情況。
2. 在上學(xué)期放假前與家長聯(lián)系，請家長拍攝一些孩子過年時歡樂的照片、錄像，開學(xué)時與老師、幼兒一起分享。

甜甜的糖果

主題目標(biāo)

1. 學(xué)習(xí)用語言描述糖的形狀、顏色和味道，表達(dá)自己對糖果的喜愛。
2. 欣賞糖果美麗的包裝，嘗試用糖果紙、糖袋制作漂亮的小物件。
3. 愿意與同伴分享糖果。

教
學(xué)
活
動
安
排

上午

周一

周二

周三

周四

周五

主題：糖果雨
(語言）
戶外活動：漁夫捕魚

體育鍛煉：摘糖果

主題：開心跳跳糖（健康）
戶外活動：鉆山洞
區(qū)域活動

主題：甜蜜糖果屋
(社會)
戶外活動：漁夫捕魚（復(fù)習(xí)）
區(qū)域活動

主題：甜甜和咸咸
（科學(xué)）
戶外活動：紅軍藍(lán)軍

區(qū)域活動

數(shù)學(xué)：小狗糖果店

戶外活動：紅軍藍(lán)軍
（復(fù)習(xí)）
語言游戲：飛機

下午

音樂：我是棉花糖
泥工

美術(shù)：棉花糖
戶外游戲

音樂：折紙
折紙

美術(shù)：超級大糖
戶外游戲

手工：小紅花
區(qū)域

環(huán)
境
與
材
料

1. 請家長及幼兒收集糖果紙，在甜蜜糖果屋里展示，供幼兒欣賞，并作為美工區(qū)“糖果加工”的材料。
2. 用彩色的報紙等紙張代替糖紙，請幼兒制作“超級大糖”懸掛起來布置活動室及走廊。

游
戲
與
區(qū)
域

1. 益智區(qū)：投放數(shù)字卡片和小動物、糖果的卡片，供幼兒操作練習(xí)。還可以投放一些干果類，如蠶豆、花生、紐扣等小物品，與數(shù)字卡片結(jié)合在供幼兒操作練習(xí)按數(shù)取物和按物取數(shù)。
2. 美工區(qū)：提供糖紙及其他包裝，供幼兒制作小作品。

家長工作

1. 建議家長幫助幼兒收集各種漂亮的糖紙帶來幼兒園跟其他同伴分享。
2. 可以讓家長帶領(lǐng)幼兒用糖紙制作各種漂亮的東西，并鼓勵幼兒帶來幼兒園。

媽媽的節(jié)日

主題目標(biāo)

1. 感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。
2. 知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式表達(dá)、表現(xiàn)自己對媽媽的愛。

教
學(xué)
活
動
安
排

上午

周一

周二

周三

周四

周五

主題：猜猜我有多愛你
(語言）
戶外活動：過城門

體育鍛煉：貓捉老

鼠主題：追“太陽”（健康）
戶外活動：五只猴子

區(qū)域活動

主題：媽媽的節(jié)日
(社會)
戶外活動：五只猴子（復(fù)習(xí)）
區(qū)域活動

主題：這是媽媽的……
（科學(xué)）
戶外活動：鉆山洞

區(qū)域活動

數(shù)學(xué)：幫媽媽做事

戶外活動：風(fēng)箏（復(fù)習(xí)）語言游戲：打電話

下午

音樂：媽媽我要親親你
泥工

美術(shù)：送禮給媽媽
戶外游戲

音樂：好媽媽
折紙

美術(shù)：送給媽媽的項鏈
戶外游戲

手工：制作禮品袋
區(qū)域

環(huán)
境
與
材
料

1、提供各種瓦楞紙、紐扣、各種豆子、扭扭棒等材料裝飾畫框，讓幼兒將媽媽的照片張貼在畫框中。

游
戲
與
區(qū)
域

1. 美工區(qū)：（1）提供小兔子的頭飾，供幼兒用各種材料進(jìn)行裝飾后，進(jìn)行片段表演。
2. 娃娃家：引導(dǎo)幼兒在角色游戲“娃娃家”中扮演媽媽，抱抱娃娃，給娃娃喂飯、洗澡等，體驗媽媽和寶寶之間的愛。
3. 活動區(qū)：提供表演道具、歌曲磁帶、錄音機，供幼兒進(jìn)行歌曲表演。

家長工作

1、建議家長在家提供機會和條件，讓幼兒學(xué)習(xí)和愛護(hù)爸爸媽媽的物品。

親親熱熱的小伙伴

主題目標(biāo)

1. 感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意和小朋友一起友好相處。
2. 懂得并嘗試分享、助人、謙讓。

教
學(xué)
活
動
安
排

上午

周一

周二

周三

周四

周五

主題：最要好的朋友
(語言）
戶外活動：救朋友
體育鍛煉：摘糖果

主題：粘粘口香糖（健康）
戶外活動：五只猴子
區(qū)域活動

主題：草莓甜蜜蜜
(社會)
戶外活動：蹦蹦跳跳
區(qū)域活動

主題：上面和下面
（科學(xué)）
戶外活動：漁夫捕魚（復(fù)習(xí)）
區(qū)域活動

數(shù)學(xué)：我的好朋友
戶外活動：救朋友
（復(fù)習(xí)）
語言游戲：氣球

下午

音樂：兩只小鳥
泥工

美術(shù)：我的好朋友
戶外游戲

音樂：找朋友
折紙

美術(shù)：卡嚓一笑
戶外游戲

手工：
區(qū)域

環(huán)
境
與
材
料

1、教師可以利用相機拍攝幼兒活動中和小朋友一起玩的場景，并將照片張貼在主題墻上，讓幼兒回憶講述和好朋友在一起玩的趣事。

游
戲
與
區(qū)
域

活動區(qū)：1、提供故事磁帶、錄音機以及刺猬頭飾、草莓等道具、供幼兒表演。
2、提供紙、筆，鼓勵幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的好朋友。
表演區(qū)：將頭飾放在表演角，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表演。

家長工作

1. 在日常生活中鼓勵和引導(dǎo)幼兒和小朋友一起玩，指導(dǎo)幼兒友愛相處。
2. 鼓勵幼兒與同伴一起分享食物，玩具等。