內(nèi)分泌科護(hù)士長在2021年工作總結(jié)會上的發(fā)言
- 更新時間：2021-03-31 15:22:34
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發(fā)言稿
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內(nèi)分泌科護(hù)士長在2021年工作總結(jié)會上的發(fā)言第1篇
糖尿病是由一種遺傳和環(huán)境等多種因素影響的慢性終身性疾病，其并發(fā)癥嚴(yán)重危害人們的健康。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國糖尿病發(fā)病患率已上升至11.6%，成年人的前期轉(zhuǎn)化糖尿病發(fā)病率為50.1%。也就是說每兩個人中就有一個人是糖尿病前期，我國的病患率已經(jīng)超過了美國、印度，成為世界糖尿病第一大國。可見糖尿病已成為中國公共衛(wèi)生的重大問題之一。在糖尿病治療五駕馬車中糖尿病教育是其核心內(nèi)容，而我們面對的患者大多都是農(nóng)民，文化知識相對匱乏，健康保健意識不強(qiáng)，遵醫(yī)依從性差。為打破這一僵局，我科2014年在拓展護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵上針對這一問題作了有益的嘗試——護(hù)理延伸服務(wù)，即采取全程多樣化健康教育模式做好在院和出院患者的健康教育工作，為患者提供一個全程、全面、專業(yè)化、人性化的健康教育模式，并取得了較好的效果。現(xiàn)介紹如下：
一、完善人員配置
鼓勵大家積極學(xué)習(xí)深造，科室60%的護(hù)理人員已經(jīng)取得xx市質(zhì)控中心簽發(fā)的糖尿病專科護(hù)士證書。同時科室選派護(hù)士到國內(nèi)外知名的醫(yī)院考察學(xué)習(xí)，借鑒其先進(jìn)的糖尿病教育管理經(jīng)驗(yàn)，回院后舉行多媒體講座，為全科護(hù)理人員注入新的服務(wù)理念，以此全面提升健康教育內(nèi)涵質(zhì)量。此外科室還設(shè)糖尿病教育專員，專門負(fù)責(zé)糖尿病教育工作。
二、開展多樣化健康教育，為患者提供一個全程、全面、專業(yè)化、人性化的健康教育模式，從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴抓起，提倡個性化護(hù)理，制定詳細(xì)的糖尿病全程教育計(jì)劃，具體如下：
1.入院時全程陪同患者辦理入院手續(xù)，發(fā)放患者聯(lián)系卡，建立電子版患者檔案，以便隨時調(diào)取數(shù)據(jù)，為出院后門診復(fù)查打下基礎(chǔ)。除進(jìn)行常規(guī)入院宣教外重點(diǎn)介紹糖尿病營養(yǎng)餐的益處，要求患者訂餐。
2.住院期間：
（1）從周一到周五合理安排教育內(nèi)容：
1）每周一：進(jìn)行大范圍的集中健康教育，利用幻燈片向患者講解糖尿病相關(guān)知識。如動漫視頻、飛行棋大賽等等，鼓勵患者積極參與，充分激發(fā)患者的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。
2）每周二：利用看圖對話進(jìn)行小范圍的健康教育，采用希波克拉底式的提問方式，鼓勵患者積極發(fā)言，讓患者學(xué)會傾訴與傾聽。
3）每周三：利用食物模型和膳食寶塔模型等向患者講解糖尿病飲食的相關(guān)知識。
4）每周四：充分利用健康教育工具箱，針對個別存在特殊護(hù)理問題的患者采取一對一的個體化教育。
5）每周五：對血糖監(jiān)測技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)的講解與指導(dǎo)，對需要注射胰島素的患者進(jìn)行手把手的注射技術(shù)指導(dǎo)，利用各種注射模具讓患者進(jìn)行實(shí)地演練。患者即將出院前2-3天可以由護(hù)士現(xiàn)場指導(dǎo)患者親自注射胰島素，讓患者進(jìn)行實(shí)際操作，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
（2）開展運(yùn)動治療：每日午、晚餐后1小時，組織糖尿病患者進(jìn)行有氧健身操鍛煉。活動前護(hù)士先對患者身體狀況進(jìn)行全面評估。運(yùn)動中護(hù)士全程陪同，以便隨時觀察患者身體變化。此項(xiàng)工作的開展讓我們以實(shí)際行動來帶動患者，感染患者，相比護(hù)士每天在病房反復(fù)多次強(qiáng)調(diào)運(yùn)動的好處，效果要好很多，讓患者意識到運(yùn)動是糖尿病的一項(xiàng)治療。同時對院外糖尿病患者也造成一定的影響力。
3.出院時
（1）制定人性化的辦理出院手續(xù)的流程。由于我科住院患者大多都為老年患者，且辦理出院手續(xù)比較繁瑣，尤其需要辦理門診特殊病登記時需要辦理很多手續(xù)，去不同的部門，護(hù)士反復(fù)多次向患者說明效果也不好，為此我們結(jié)合老年人的特點(diǎn)制定了一套詳細(xì)的出院和門診特殊病登記的流程，按先后順序明確具體樓層位置，讓患者一目了然，出院時將流程圖給患者家屬照其執(zhí)行。對于年齡較大又沒有家屬的患者護(hù)士幫助其辦理相關(guān)手續(xù)。
（2）科室制定圖文并茂的糖尿病患者健康食譜，明確什么食物不能吃，什么食物能吃，吃多少，怎么吃。同時還制定了患者出院后的一周飲食指導(dǎo)，菜譜多樣化，患者可根據(jù)自己喜好自由選擇。
（3）主班護(hù)士將出院帶藥用法用量詳細(xì)向患者交代清楚，責(zé)任護(hù)士或教育專員對其進(jìn)行檢查反饋知曉情況，需注射胰島素患者，責(zé)任護(hù)士或教育專員再次詳細(xì)指導(dǎo)患者正確操作技術(shù)及注意事項(xiàng)。交代患者如何正確監(jiān)測血糖，堅(jiān)持書寫糖尿病監(jiān)測日記的重要性等。
（4）留取聯(lián)系方式：將科主任、護(hù)士長和教育護(hù)士的手機(jī)號碼刻成印章，印在每一位患者的門診病歷上，可以隨時電話咨詢，電話24小時開機(jī)，隨時解答患者疑惑。讓患者能夠感覺到醫(yī)護(hù)人員仿佛隨時跟在他們的身邊，讓患者有一種安全感和歸屬感，同時也明顯的拉近醫(yī)護(hù)患之間的距離，從患者的實(shí)際出發(fā)，大幅度提高了患者的滿意度。由于患者的病歷本每次買藥或復(fù)查都要用，所以輕易不會丟失，相對比給患者發(fā)放名片、卡片之類效果更好。
4.出院后90%的患者在住院期間能積極配合治療和護(hù)理，使疾病得到很好的控制，但出院后的遵醫(yī)情況并不樂觀，因此，患者出院后追蹤、隨訪，是加強(qiáng)糖尿病患者長期自我管理、提高生活質(zhì)量、延緩并發(fā)癥和降低致殘率的重要保證，具體措施如下：
（1）電話隨訪：采用電話隨訪的形式對糖尿病患者實(shí)施延續(xù)性護(hù)理，可以及時跟蹤了解患者出院后病情變化，并提供針對性的?？谱o(hù)理措施；同時給予護(hù)理咨詢，康復(fù)鍛煉，心理疏導(dǎo)和飲食運(yùn)動等健康指導(dǎo)，從而起到預(yù)防疾病并發(fā)癥，提高生活質(zhì)量的目的。我們?yōu)槭闺娫掚S訪落到實(shí)處首先制定了詳細(xì)的電話隨訪記錄，分別在患者出院后1周、2周、1個月、3個月、6個月、1年進(jìn)行電話隨訪，內(nèi)容包括：患者空腹及餐后2小時血糖情況，用藥情況并指導(dǎo)合理用藥。低血糖發(fā)生情況，飲食控制情況，規(guī)范的血糖監(jiān)測及胰島素注射技術(shù)執(zhí)行情況，具體復(fù)查時間，并予預(yù)約掛號，給予心理指導(dǎo)等。通過電話隨訪有效地宣傳了醫(yī)院、?？坪蛯＜?，擴(kuò)大了醫(yī)院在社會上的影響力，化解了潛在的醫(yī)患矛盾和醫(yī)療糾紛，消除了部分有可能對醫(yī)院造成負(fù)面影響的事件；通過預(yù)約掛號、電話咨詢及短信服務(wù)，擴(kuò)大了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的范圍和層次，達(dá)到了市場開拓、便民利民、健康教育的多重效果，具有重要的社會效益和潛在的經(jīng)濟(jì)效益。
（2）建立微信平臺：利用現(xiàn)代發(fā)達(dá)的通訊設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)支持，建立微信平臺——進(jìn)行在線解答，告知網(wǎng)址；并指導(dǎo)患者使用。工作繁忙的患者可以以電子形式發(fā)送學(xué)習(xí)資料等。
（3）每月進(jìn)行家訪，針對典型患者了解出院后患者的病情及治療情況，給予監(jiān)測血糖、血壓情況，進(jìn)行用藥指導(dǎo)、健康教育和心理護(hù)理等。
（4）開展健康教育大講堂，每月第一個周六上午由醫(yī)生、糖尿病專科護(hù)士或教育專員講解糖尿病知識，對糖友的提問進(jìn)行解答，為鼓勵糖友積極參與，可免費(fèi)發(fā)放健康教育宣傳手冊、胰島素注射針頭、胰島素筆專用包或其他一些小禮物等。
（5）開展糖尿病同伴支持教育，由同伴小組長進(jìn)行講課，介紹親身體會和經(jīng)驗(yàn)。同時鼓勵糖尿病患者積極參與。
三、病區(qū)環(huán)境設(shè)置：
1.為患者提供便民箱，設(shè)針線包、老花鏡、筆、餅干、小點(diǎn)心及糖塊等并設(shè)有“警惕低血糖”的醒目標(biāo)志。
2.病區(qū)走廊墻壁之間粘貼圖文并茂的健康教育圖片，通俗易懂,供在院病人了解和掌握相關(guān)知識。
3.病區(qū)設(shè)有健康教育宣傳欄，有免費(fèi)的各種宣傳手冊，入院后護(hù)士向患者免費(fèi)發(fā)放，讓病人進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。同時科室還制定患者入院須知，疾病相關(guān)知識的健康資料，出院指導(dǎo)等，各種檢查化驗(yàn)相關(guān)注意事項(xiàng)的溫馨提示卡，語言通俗易懂，患者易于接受。
4.病區(qū)設(shè)有學(xué)習(xí)園地，并設(shè)有各種糖尿病相關(guān)雜志，患者可以在此暢游書海，與糖友相互切磋經(jīng)驗(yàn)與體會。教育護(hù)士在此進(jìn)行一對一教育，不會影響其他患者。
5.科室每間病室設(shè)有電視，每天上午7點(diǎn)到10點(diǎn)半放映糖尿病知識講座，胰島素注射的相關(guān)知識及注意事項(xiàng)等等，并采用動畫形式以吸引患者的注意力，提高患者的學(xué)習(xí)興趣。
6.開設(shè)糖尿病教育門診，為患者提供健康咨詢和護(hù)理服務(wù)。
四、其他形式：
1.每年世界糖尿病日醫(yī)護(hù)人員開展義診及健康咨詢服務(wù)。
2.為患者寄化驗(yàn)單，并附上醫(yī)生的簡單分析；免費(fèi)為邊遠(yuǎn)地區(qū)的患者郵寄藥品；為患者進(jìn)行約號復(fù)查。
3.為行動不便的患者上門取血做檢查化驗(yàn)，進(jìn)行門診特殊病的鑒定和登記工作。
4.護(hù)士長和教育護(hù)士負(fù)責(zé)電話預(yù)約門診號和住院床位等。
通過延伸護(hù)理服務(wù)活動開展，我們拓展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)層面，突破傳統(tǒng)教育模式，深化了健康教育的內(nèi)涵質(zhì)量，采取全程多樣化健康教育模式，為患者提供一個全程、全面、專業(yè)化、人性化的健康教育模式，使患者從入院到出院，都能夠感受到專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員就在患者身邊，隨時為患者服務(wù)，無使患者不再孤單、無助。延伸護(hù)理工作還增加了護(hù)士與患者及醫(yī)生的溝通交流，提高護(hù)士的溝通能力，提高了醫(yī)生對護(hù)士的滿意度及患者滿意度，提升了護(hù)士職業(yè)認(rèn)同感。無形中也減少了患者的住院次數(shù)，降低了住院費(fèi)用，減輕了家庭負(fù)擔(dān)和社會負(fù)擔(dān)，更重要的是提高了患者的生活質(zhì)量。
內(nèi)分泌科護(hù)士長在2021年工作總結(jié)會上的發(fā)言第2篇
會議由內(nèi)分泌科副主任王斌主持。會議分別對全年工作中教學(xué)、科研、護(hù)理、專病等方面做出總結(jié)。
黃夢哲醫(yī)生作為教學(xué)秘書，結(jié)合2020年教學(xué)績效考評進(jìn)行總結(jié)。在過去一年，內(nèi)分泌科科出色的完成了本科生、研究生的課堂授課及臨床帶教工作，并獲得了優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號。參加各級各類教學(xué)精品科、教學(xué)課題、教學(xué)大賽多項(xiàng)，取得了優(yōu)異的成績。在新的一年里，學(xué)科將繼續(xù)突出教學(xué)在學(xué)科發(fā)展中的重要地位和作用，百尺竿頭更進(jìn)一步，作出更多成績。
章清華副主任醫(yī)師作為科研秘書針對學(xué)科科研工作作相關(guān)發(fā)言。他結(jié)合全年科研項(xiàng)目、論文發(fā)表等數(shù)據(jù)，指出我科科研目前存在的短板和弱項(xiàng)，并強(qiáng)調(diào)科研是一個慢功夫，作為醫(yī)生必須要耐得住寂寞，踏下心來做學(xué)問，把醫(yī)療與科研相結(jié)合，力爭3年左右，在科研工作上有所突破，并鼓勵青年醫(yī)師繼續(xù)努力，既謀求個人實(shí)力躍升又促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
孫萌護(hù)士長總結(jié)了科室護(hù)理工作，她表示我科護(hù)理工作在過去一年有了較大的進(jìn)步，護(hù)理工作的數(shù)量、質(zhì)量均有明顯提升，尤其是中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)及治療方面，成功開展溫灸、回旋灸、穴位拔罐等中醫(yī)特色門診治療，為廣大患者提供了更好、更全面的服務(wù)。
會議還對目前疫情防控常態(tài)化下的感控工作、提升中醫(yī)藥治療率、規(guī)范醫(yī)保審核、加強(qiáng)病歷質(zhì)控等諸多方面做了總結(jié)和部署，與會人員均表示要不折不扣的落實(shí)我市、天津中醫(yī)藥大學(xué)及我院的相關(guān)政策，并隨時關(guān)注疫情及政策變化，緊繃防疫這根弦不松懈。
最后，王斌副主任就全科工作作了總結(jié)發(fā)言，充分肯定了學(xué)科在2020年防疫、醫(yī)教研等方面工作中取得的成績，同時直面目前存在的問題，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)就門診量、住院人次、中醫(yī)藥診療、專病門診等具體數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入分析。針對學(xué)科目前存在問題和醫(yī)改政策，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、患者需求、學(xué)科發(fā)展、中醫(yī)藥特色等對2021年度工作進(jìn)行部署，希望大家在2021年凝心聚力，找準(zhǔn)方向，為全院和學(xué)科發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
內(nèi)分泌科護(hù)士長在2021年工作總結(jié)會上的發(fā)言第3篇
2019年上半年我科在院辦及護(hù)理部的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，按照制定的護(hù)理計(jì)劃逐一落實(shí)完成工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育方面 ：
1、落實(shí)<<烏魯木齊市米東區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理工作規(guī)范>>中相關(guān)內(nèi)容，利用多種形式加強(qiáng)護(hù)士醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高全科護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水平和服務(wù)意識水平。
2、完善我科病人滿意度調(diào)查表，每月匯總滿意度調(diào)查，做到結(jié)果及時反饋，服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。上半年進(jìn)行在院病人滿意度 1125 份，護(hù)理工作滿意度達(dá) 98.4 %。
3、通過病人滿意度調(diào)查、公休會、病人意見箱（本）了解病人意見，認(rèn)真總結(jié)，持續(xù)整改。繼續(xù)落實(shí)臨床科室出院患者滿意度調(diào)查，開展住院患者滿意度調(diào)查人數(shù)1125人，滿意率達(dá)98.4%。
上半年收到患者表揚(yáng) 184 次。
4、1-6月沒有發(fā)生差錯事故及投訴事件
二、護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)方面：
1、提高科室護(hù)理人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高大專以上護(hù)士比例，現(xiàn)大專以上學(xué)歷占90%，積極鼓勵護(hù)士參加護(hù)理本科階段學(xué)習(xí).
1、開展全院疑難病歷討論1次《甲狀腺危象的搶救及護(hù)理》，護(hù)理查房2次，分別是：⑴《甲狀腺危象護(hù)理查房》 ⑵《眼科手術(shù)病人護(hù)理查房》，危重病歷討論 6 次 ⑴《糖尿病酮癥危重患者的護(hù)理》 ⑵《心衰危重患者的護(hù)理》 ⑶《冠心病危重患者的護(hù)理》 ⑷ 《腦梗塞危重患者的護(hù)理》 ⑸ 《心理失常危重患者的護(hù)理》 ⑹《慢性心力衰竭危重患者的護(hù)理》討論科室內(nèi)疑難病例的護(hù)理要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，使護(hù)理人員在護(hù)理查房過程中收獲更多的知識，參加院內(nèi)業(yè)務(wù)查房2次，6人次。
2、完成全院實(shí)習(xí)生帶教查房《糖尿病病人的護(hù)理程序》，參加實(shí)習(xí)生19名。
3、完成全院護(hù)理觀摩《輸液反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案》的工作。
三、護(hù)理風(fēng)險與安全質(zhì)量管理方面
1、學(xué)習(xí)護(hù)理部重新修定并完善的二級質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)落實(shí)核心內(nèi)容，做好護(hù)理質(zhì)量重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，科室監(jiān)督有效地落實(shí)檢查，結(jié)果納入個人考核結(jié)果。
2.開展護(hù)理人員安全教育，安全意識深入人心，安全核查步步為營。護(hù)理工作安全為先，要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作流程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防止護(hù)理差錯事故的發(fā)生。做好患者“十大安全目標(biāo)”管理；患者識別至少使用兩種以上方法，給每位患者佩戴手腕帶；規(guī)范使用PDA.對每位住院患者做好跌倒墜床、壓瘡危險評估，跌倒/墜床、壓瘡危險評估率達(dá)100%，截止6月30日共收住高?；颊?35人次，護(hù)士能對每位高危患者做好宣教，標(biāo)示醒目，評估率達(dá)100%，保證患者安全。
3、成立科室護(hù)理質(zhì)量管理小組，充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量安全小組的作用，質(zhì)控小組每周對科室護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)行檢查，上半年質(zhì)控病區(qū)消毒隔離管理24次，平均98.6分 合格率98.6%，住院病人分級護(hù)理120人次，平均99.8分 合格率99.8 %；靜脈治療管理 120人次，平均99.9分 合格率 99.9%；危重癥管理43人次，平均98.6分 合格率98.6%；身份識別與溝通120人次，平均99.7分 合格率99.7 %；安全用藥及搶救車管理120人次，平均99.6分 合格率99.6%；儀器設(shè)備管理 6人次，平均99.5分 合格率99.5 %；護(hù)理帶教24人次，平均100分 合格率100%；跌倒墜床 60人次，平均99.9分 合格率99.9 %；壓瘡 60人次，平均99.9分 合格率99.9%；輸血管理 24人次，平均100分 合格率100 %；護(hù)理員管理 6人次，平均92.6分 合格率92.6 %；召開質(zhì)控小組會議6次，對質(zhì)控中存在問題討論分析，提出整改，加強(qiáng)全科護(hù)理人員的安全意識和能力，提高護(hù)理質(zhì)量和病人的安全性。
3、護(hù)士對不良事件報告制度知曉率100%，上半年我科上報不良事件3起，其中跌倒1例，未造成患者不良后果，定為四級不良事件，1例藥物服用錯誤，未造成不良后果，定為三級不良事件、1例治療延時，未造成患者不良后果，定為四級不良事件?？剖裔槍Πl(fā)生的護(hù)理不良事件進(jìn)行討論分析，提出改進(jìn)措施，對科室的住院病人嚴(yán)格進(jìn)行評估，對于高風(fēng)險的患者給予重點(diǎn)關(guān)注，重點(diǎn)交接班，發(fā)現(xiàn)問題及時與醫(yī)生溝通，有效降低不良事件的發(fā)生。
4、上半年對所有住院病人均進(jìn)行壓瘡、跌倒／墜床評分，其中跌倒高危評分≧45分有935人，并采取有效防范措施防止意外發(fā)生。
5、落實(shí)“5+1”S管理工作，按照整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，組織全科通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、討論、交流經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)每一個環(huán)節(jié)，打造一個舒適、明亮、整潔、安全的工作環(huán)境，循序漸進(jìn)的規(guī)范我們的行為，提升人員素質(zhì)與保障患者安全為一體，塑造醫(yī)院的良好形象。現(xiàn)初步落實(shí)整理階段工作。
6、加強(qiáng)護(hù)理文書書寫質(zhì)量 . 對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量。完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中的十字原則，即“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
7、每日進(jìn)行晨間護(hù)理，到病房對患者進(jìn)行宣教，帶領(lǐng)護(hù)理員整理床單元，采用濕式掃床，一床一巾，避免交叉感染；及時更換有污跡的床單被服。上半年共召開公休座談會6次，征求患者的意見及建議，對存在的問題及時解決。
8、 嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)士長及質(zhì)控護(hù)士定期自查。嚴(yán)格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法。無菌物品合格率100%，嚴(yán)格執(zhí)行安全注射制度，一人一針一管執(zhí)行率100%。積極主動接受院感知識培訓(xùn)，完成醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)計(jì)劃。
9、完善急救藥品物品管理，嚴(yán)格按照醫(yī)院急救藥品管理制度對科室內(nèi)急救藥品及物品實(shí)行專人管理，定點(diǎn)放置，定期檢查，切實(shí)保證急救藥品物品完好率達(dá)100%。各急救物品始終處于完好備用狀態(tài)。
四、教學(xué)與科研管理方面
1、根據(jù)護(hù)理部的安排，上半年我科一共完成了8名實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作，總實(shí)習(xí)周數(shù)32周，實(shí)習(xí)期間未發(fā)生任何差錯事故。結(jié)合本科室的具體情況，制定了教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行入科培訓(xùn)，出科理論考核 8人次，平均分：98.8分，護(hù)理操作考核 8人次，平均分：98.6分，合格率100%。
2、帶教老師根據(jù)對每個學(xué)員的個性及特點(diǎn)的了解，對學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)者，以“導(dǎo)”為主，對于學(xué)習(xí)能力稍若的，以“教”為主，對于有些主動性差的，則適當(dāng)督促，對于各項(xiàng)已熟練的操作者，做到放手不放眼，鼓勵學(xué)生細(xì)心、大膽。
3、安排實(shí)習(xí)生積極參加護(hù)理部組織的教學(xué)查房2次，每周二小講課1次，鞏固實(shí)習(xí)學(xué)員的理論知識，能把理論與實(shí)際相結(jié)合。
五、其他工作
1、完成醫(yī)院各項(xiàng)指令性工作、參加全民體檢2人次、參加和田醫(yī)療幫扶工作1人，計(jì)3月，下鄉(xiāng)、義診5人次、中小學(xué)生和高考體檢1人次等。
2、積極參予創(chuàng)文明城市、文明單位活動，從小事做起、從自己做起，為我市我院創(chuàng)城工作添磚加瓦。
3、上半年上報科室精神風(fēng)貌報導(dǎo)2次。完成烏魯木齊市衛(wèi)生局、米東區(qū)衛(wèi)生局和各級學(xué)會交辦的指令性工作。
六、不足及改進(jìn)
1、在?？谱o(hù)理中專業(yè)知識欠缺、業(yè)務(wù)水平?jīng)]有較大提高、
2、低年資護(hù)士工作能力不夠，突發(fā)事件應(yīng)對能力及心理素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
3、護(hù)士對患者提供健康教育知識不夠完整，個人?？扑刭|(zhì)不高。
4、?？铺厣啡?。
5、護(hù)士創(chuàng)新意識有待增強(qiáng)。
在以后的工作中，我科全體護(hù)理人員將在院部和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)，領(lǐng)會護(hù)理改革精神，把護(hù)理安全和風(fēng)險防范工作落到實(shí)處，加強(qiáng)?？谱o(hù)理培訓(xùn)、提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)，把?？品?wù)質(zhì)量提高到一個新的平臺，為等級醫(yī)院評審打下良好基礎(chǔ)，下半年?duì)幦≡龠x送1-2名護(hù)士骨干外出學(xué)習(xí)進(jìn)修。
內(nèi)分泌老年病科護(hù)理組
2019.6.30