市2021年中等學(xué)校招生工作會(huì)議主持詞
- 更新時(shí)間：2021-02-07 16:05:30
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會(huì)議主持詞
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市2021年中等學(xué)校招生工作會(huì)議主持詞第1篇
同志們：
今天把大家請(qǐng)來，參加2017年xxx市中招工作會(huì)議，主要內(nèi)容是解讀今年的中招政策，明確中招工作紀(jì)律，落實(shí)工作責(zé)任，積極開展工作，確保今年中招工作順利圓滿完成。今天參加會(huì)議的有教體局班子成員，機(jī)關(guān)科室長，各中心校、各初中、各普通高中、各職業(yè)學(xué)校校長和中招負(fù)責(zé)人。希望與會(huì)的各位同志，認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)精神，準(zhǔn)確把握操作程序，抓好工作落實(shí)。
今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)議程：
一是x桶子局長解讀2017年xxx市中招政策；二是潘天明書記宣讀《xxx市教育體育局關(guān)于印發(fā)2017年招生工作紀(jì)律的通知》；三是盧局長對(duì)中招工作做重要指示。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)x桶子局長解讀2017年xxx市中招政策，大家歡迎。
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會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)x天明書記宣讀《xxx市教育體育局關(guān)于印發(fā)2017年招生工作紀(jì)律的通知》，大家歡迎。
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會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)x局長對(duì)中招工作做重要指示。
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【結(jié)束講話】
同志們：
剛才桶子局長對(duì)2017年xxx市中招政策進(jìn)行了認(rèn)真的解讀，對(duì)一些關(guān)鍵性問題進(jìn)行詳細(xì)的解釋，對(duì)中招宣傳、紀(jì)檢監(jiān)督等問題做要求。xx書記宣讀了招生工作紀(jì)律的通知。x局長站在全局的高度對(duì)今年的中招工作做重要指示，提出要求。希望中心校、各學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室回去后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并貫徹執(zhí)行。對(duì)此我提出兩點(diǎn)意見：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，做好宣傳工作
各單位、各學(xué)校迅速組織有關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本次會(huì)議精神和有關(guān)要求，做好中招政策的宣傳工作，做到家喻戶曉，確保公開、透明。
（二）嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范操作程序
以招生文件為依據(jù)，以報(bào)名工作細(xì)則為基準(zhǔn)，按照規(guī)定要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展各項(xiàng)工作，不走樣、不創(chuàng)新、不發(fā)揮、不延時(shí)，把中招報(bào)名注冊、填報(bào)志愿、組織考試、試卷評(píng)閱和中招錄取等工作做扎實(shí)、做到位，確保今年的中招工作順利圓滿完成。
通知：會(huì)后各初中學(xué)校中招負(fù)責(zé)人留下，安排報(bào)名工作。
市2021年中等學(xué)校招生工作會(huì)議主持詞第2篇
尊敬的蔡局長、張縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好!
今天，縣教育局隆重召開全縣20xx 年職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議。這是歷年來最受重視，規(guī)模最大，規(guī)格最高的職業(yè)教育會(huì)議，我們做為教育人尤感欣慰、興奮。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表大悟中職校暨楚才高中全體師生，向一直關(guān)心和支持我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!向今天來我校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示真誠的歡迎!特別衷心感謝市教育局蔡局長、景科長蒞臨大會(huì)。衷心感謝蔡局長、景科長長期以來對(duì)大悟教育特別是職業(yè)教育的關(guān)心、支持、重視。
大悟縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是教育部首批認(rèn)定的國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是科技部國家級(jí)星火科技培訓(xùn)學(xué)校，湖北省文明單位，湖北省安全文明學(xué)校，湖北省文化藝術(shù)傳承學(xué)校，湖北省五四紅旗團(tuán)委，孝感市職業(yè)教育先進(jìn)單位。經(jīng)過60 年的辦學(xué)歷史積淀，成就了與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)特色，辦學(xué)質(zhì)量逐步提高，現(xiàn)已形成了在全市有位次、在全省有影響的融普、職、成為一體的綜合性學(xué)校。
學(xué)校占地面積101 畝，建筑面積4 萬1 千多平方米，師生的生活、學(xué)習(xí)和工作設(shè)施齊全：有微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、鉗工實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室、電氣實(shí)驗(yàn)室、金加工實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械測量實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控模擬實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地等。20xx 年，投資200萬元完成了72 個(gè)班級(jí)的“班班通”;20xx 年又投資70 余萬元，為每位教師配置一部教學(xué)用手提電腦。
近年來，高考一年一個(gè)新臺(tái)階，本科上線人數(shù)不斷攀升，位居孝感市同類學(xué)校前列：連年奪得“體藝類上省線人數(shù)領(lǐng)先學(xué)校”獎(jiǎng)牌，榮獲孝感市08 年、09 年、10 年、11 年四次“綜合高中本科上線率優(yōu)勝獎(jiǎng)”。今年我們有信心第五次蟬聯(lián)孝感市綜合高中本科上線率優(yōu)勝獎(jiǎng)。
學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的原則，以“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念開展工作，20xx 年秋季以來，我校積極參加全省開展的中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)，并取得可喜成績，在今年初全縣“課內(nèi)比教學(xué)”競賽活動(dòng)中，我校語文、數(shù)學(xué)、外語、化學(xué)、生物、歷史、美術(shù)等七學(xué)科獲得第一名;前不久，在全市“課內(nèi)比教學(xué)”競賽活動(dòng)中，我校地理、英語、歷史、音樂、美術(shù)等五學(xué)科分別進(jìn)入前三名。我校教師在20xx 年孝感市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)秀課件評(píng)比中，優(yōu)秀教學(xué)論文有14 人獲一等獎(jiǎng)，16 人獲二等獎(jiǎng)，10 人獲三等獎(jiǎng);優(yōu)秀課件有6 人獲二等獎(jiǎng)，8 人獲三等獎(jiǎng)。
我們秉承“辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”的辦學(xué)理念，秉持“高質(zhì)、強(qiáng)能、實(shí)用”和“教學(xué)與崗位零距離”的宗旨，做到培養(yǎng)目標(biāo)面向市場，辦學(xué)形式適應(yīng)市場，專業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)市場，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)項(xiàng)目;注重培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)能力。學(xué)校通過開展不同形式的技能實(shí)訓(xùn)、技能競賽、朗誦比賽、社會(huì)實(shí)踐、校企結(jié)合等方法和途徑，教學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存。今年我校中職學(xué)生徐明軍、鄭造等學(xué)生在市舉行的技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)，李超、段蓉蓉等9 名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)生技能的提高，直接帶來了畢業(yè)生就業(yè)率的提高。近年來，我校中職畢業(yè)生全部由學(xué)校安排到國有企業(yè)或全國五百強(qiáng)企業(yè)工作，就業(yè)率達(dá)100% ，涌現(xiàn)出一大批成才典型。
借此機(jī)會(huì)，我跟大家說說國家對(duì)中職教育性質(zhì)的定位，中職是基礎(chǔ)教育，是面向每一個(gè)有中高等技能需求的人的教育，是為培養(yǎng)高端技能型人才奠定基礎(chǔ)的教育;中職也是面向未成年人的學(xué)歷與證書的教育，適齡學(xué)生通過接受中職教育可獲得學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書;中職教育更是面向成年人開展的擇業(yè)技能教育，增強(qiáng)就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力;中職教育還是面向所有人提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)人們享用改革發(fā)展成果能力的教育。這個(gè)定位，明確要求中職教育必須服務(wù)高素質(zhì)高需求產(chǎn)業(yè)大軍的培養(yǎng)，服務(wù)人的全面發(fā)展，服務(wù)社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。
為此，國家給予了中職教育充分的政策傾斜和優(yōu)惠。中職學(xué)習(xí)不僅學(xué)制短兩年，第三年帶薪頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)率高、每年享有免學(xué)費(fèi)2000 元和1500 元的國家補(bǔ)助，而且中職學(xué)生畢業(yè)后與高中畢業(yè)生一樣可通過如下途徑上大學(xué)深造：1 、可以報(bào)名參加普通高考;2 、可以參加湖北省高校招收中職學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一考試簡稱中職對(duì)口升學(xué)考試;3 、參加省內(nèi)國家示范性高職院校和骨干建設(shè)高職院校的單獨(dú)招收中職學(xué)校畢業(yè)生考試;4 、參加成人高考;5 、參加高等教育自學(xué)考試等。我校對(duì)這些有志于上大學(xué)深造的學(xué)生單獨(dú)開設(shè)了高職備考班，選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，每年均有50% 以上的高職學(xué)生升入二本院校就讀，其他學(xué)生都通過以上不同途徑進(jìn)大學(xué)深造，成為國家高端技能型人才。
近期 5 月4 日，陳安麗廳長召集各市州教育局主要負(fù)責(zé)人座談會(huì)，研究建立中職學(xué)校生均撥款制度，落實(shí)政府大力發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任，健全職業(yè)教育發(fā)展保障體系，說明中央和我省對(duì)職業(yè)教育的重視，上升到免費(fèi)職業(yè)教育的高度。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 》指出“根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。”中等職業(yè)教育到20xx年在校人數(shù)應(yīng)為2250 萬人湖北省應(yīng)為95 萬人，這就是說初中學(xué)生畢業(yè)后合理分流，應(yīng)該是一半讀高中，一半讀中職。去年全國中職招生目標(biāo)是830 萬人，從全國來看，有廣東 、云南、北京 等18 個(gè)省區(qū)市已完成分省份中職招生的任務(wù)，湖北、四川等16 個(gè)省區(qū)市沒有達(dá)到這一目標(biāo)。根據(jù)去年我校中職招生人數(shù)來看，還沒有達(dá)到這一目標(biāo)的五分之一。從我縣中職招生形勢來看，存在著一些不容忽視的問題。
一是部分家長在認(rèn)識(shí)上存在著偏差，認(rèn)為讀中職不體面，沒有認(rèn)識(shí)到自己的孩子不適宜于讀高中，也沒有認(rèn)識(shí)到讀中職也能考大學(xué)，結(jié)果脫離實(shí)際去讀高中或者舍近求遠(yuǎn)到別的地方去讀職校，到頭來既沒有學(xué)到技能，也浪費(fèi)了學(xué)生的寶貴青春，也給家庭帶來了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。由此造成教育結(jié)構(gòu)失衡：普通教育膨脹，千軍萬馬上普高;舍近求遠(yuǎn)不計(jì)成本的怪現(xiàn)象。這說明我們在宣傳工作上還做得很不夠。
二是部分外地學(xué)校抱著招一個(gè)是一個(gè)的心態(tài)，大搞虛假宣傳、惡意競爭，不負(fù)責(zé)任的信口承諾，擾亂了中職學(xué)校正常的招生秩序，損害了中職學(xué)校的聲譽(yù)。使家長、學(xué)生難辨真假，無所適從，甚至上當(dāng)受騙。我們感到惋惜、痛心，沒有辦法。
三是我校中職招生責(zé)任制落實(shí)不夠到位，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件有待進(jìn)一步完善和提高。同時(shí)極少數(shù)初中教師和社會(huì)招生代理商受利益驅(qū)動(dòng)，推波助瀾，不擇手段的誤導(dǎo)學(xué)生，最終讓學(xué)生深受其害，這又使得我校在招生大戰(zhàn)中處于不利地位。
針對(duì)存在的問題和不足，我們決心從現(xiàn)在做起，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的作風(fēng)開展工作，務(wù)求實(shí)效，做出成績。積極爭取縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的理解、支持和重視;加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍;加強(qiáng)學(xué)校管理，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境;創(chuàng)造條件 ，加大學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)，力所能及地為師生提供較好的工作、生活條件;廣泛聽取師生、家長和社會(huì)各界的意見和建議，及時(shí)解決存在的問題和困難，搭好平臺(tái)、服好務(wù)，辦實(shí)事，做好事，不辜負(fù)人民的期望，辦老百姓滿意的學(xué)校。
20xx 年中職招生工作已正式啟動(dòng)。教育局決定，即將組織中職招生宣傳工作，教育局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)組成工作專班到各初中面向全體學(xué)生集中進(jìn)行職業(yè)教育宣傳，并指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿、負(fù)責(zé)咨詢事宜。根據(jù)省市教育局要求，20xx 年起初中畢業(yè)生必須實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，否則不予錄取。呼請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生填報(bào)我校志愿，對(duì)大悟中職校、楚才高中予以切實(shí)的支持和關(guān)愛，平時(shí)我們的工作有不妥不周之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長諒解指正。
我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在座同仁的重視、支持和幫助，以及人們對(duì)中等職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的逐步深入和我校辦學(xué)條件逐步改善，辦學(xué)水平逐步提高，我縣中職教育的春天是一定會(huì)到來的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，發(fā)展職業(yè)教育，功在當(dāng)代，利在千秋。中等職業(yè)教育招生工作事關(guān)我縣職業(yè)教育的興衰，事關(guān)我縣構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的進(jìn)程。讓我們攜起手來，知難而進(jìn)，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，協(xié)力完成今年中職招生的任務(wù)。為辦人民滿意的教育，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，為全面推進(jìn)我縣職教事業(yè)的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
最后，再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長一直以來對(duì)大悟中職校、楚才高中的關(guān)心、支持和厚愛。
謝謝大家!
市2021年中等學(xué)校招生工作會(huì)議主持詞第3篇
同志們：
關(guān)于今年中職學(xué)校招生工作，市教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，金局長多次聽取匯報(bào)并召開局長辦公會(huì)議，研究今年高中階段教育招生工作，對(duì)中職招生任務(wù)和政策措施提出了明確意見。市教育局印發(fā)了《關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的意見》，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)好、研究好、落實(shí)好。下面，根據(jù)局主要領(lǐng)導(dǎo)要求和《意見》的精神，我講三個(gè)問題：
一、關(guān)于中等職業(yè)教育招生的任務(wù)目標(biāo)
20xx年全國中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模要在 20xx 年招生總量的基礎(chǔ)上再擴(kuò)大 50 萬人，達(dá)到 800 萬人。全省中職學(xué)校招生計(jì)劃 17 萬人。根據(jù)國家、省確定的招生目標(biāo)和我市職業(yè)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我市初中畢業(yè)生數(shù)、高中階段升學(xué)率和高中階段普職比例的實(shí)際， 20xx年我市中等職業(yè)教育招生人數(shù)要達(dá)到 1.55 萬人，即在 20xx 年全市中等職業(yè)學(xué)校招生人數(shù) 1.45 萬人的基礎(chǔ)上再擴(kuò)招 1000 人。圍繞這一目標(biāo)，我們已經(jīng)將各地各校招生計(jì)劃任務(wù)進(jìn)行了分解，各縣市、區(qū)教育行政部門在制定 20xx年高中階段教育招生計(jì)劃時(shí)，必須按當(dāng)?shù)爻踔挟厴I(yè)生總數(shù)的 25% 確定中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃，為中職學(xué)校招生留出足夠的空間，確保中等職業(yè)學(xué)校招生占高中階段教育招生總數(shù)的 40%以上，實(shí)現(xiàn)金局長在全市教育行政工作會(huì)議上提出的職業(yè)教育規(guī)模化的要求。
二、關(guān)于中等職業(yè)教育招生的對(duì)象和辦法
第一，要擴(kuò)大招生對(duì)象范圍 。 中等職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象主要是應(yīng)屆初中畢業(yè)生，這是中職招生工作應(yīng)該著力抓好的重點(diǎn)。根據(jù)今年初中畢業(yè)生數(shù)量的實(shí)際，要完成中職招生計(jì)劃，還要進(jìn)一步擴(kuò)大中職招生范圍。 一是要盡最大努力組織動(dòng)員往屆初、高中畢業(yè)生報(bào)名 。中職學(xué)校招收高中往屆畢業(yè)生 結(jié)業(yè)生 以注冊方式入學(xué) , 單獨(dú)編班 , 進(jìn)行一年的中職課程學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)，經(jīng)考核合格者 , 頒發(fā)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書和相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格證書。二是認(rèn)真做好初、高中學(xué)生分流工作。中職學(xué)校要加強(qiáng)與普通初、高中學(xué)校的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握普通初、高中學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，鼓勵(lì)普通初、高中較適應(yīng)的學(xué)生轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，做到降低門檻、放寬條件、減少限制。三是中職學(xué)校可招收現(xiàn)役軍人，實(shí)行二年學(xué)制。凡在企業(yè)一線，具有初級(jí)職業(yè)資格證書的職工，可直接注冊到相關(guān)中職學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)制為二年。四是中職學(xué)校招收農(nóng)村的學(xué)生，可在校學(xué)習(xí)一年至一年半，到社會(huì)工作一年后，參加專業(yè)技能考試合格，發(fā)放中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書和相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格證書。五是中職學(xué)校招收進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民，可以按國家專業(yè)教學(xué)大綱的規(guī)定，制定專業(yè)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于單項(xiàng)技能考核合格者，發(fā)放單項(xiàng)技能結(jié)業(yè)證書，對(duì)于獲得某專業(yè)所有單項(xiàng)結(jié)業(yè)證書者，可發(fā)放中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書和相應(yīng)職業(yè)資格證書。
第二，要靈活招生方式 。一方面是要繼續(xù)實(shí)行春秋兩季招生和“滾動(dòng)式”招生。每年1—3 月份和5 —9 月份為集中招生階段，要利用學(xué)期末和學(xué)期初學(xué)生就學(xué)狀況變化較大的時(shí)期積極進(jìn)行組織動(dòng)員。“滾動(dòng)式”招生是在春秋兩季招生基礎(chǔ)上，中等職業(yè)學(xué)校同一專業(yè)招生人數(shù)只要達(dá)到成班標(biāo)準(zhǔn)即可注冊備案，按學(xué)制年限畢業(yè)，學(xué)習(xí)期限可以順延。另一方面是要實(shí)行“分流制”和“注冊制”。對(duì)初二后有接受中等職業(yè)教育需求的學(xué)生，要由所在初中學(xué)校統(tǒng)一組織分流到相應(yīng)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí);應(yīng)屆初中畢業(yè)生由所在學(xué)校統(tǒng)一組織報(bào)名，填報(bào)中職招生登記表，由縣市區(qū)教育局職教股匯總，按學(xué)生志愿到相應(yīng)的中職學(xué)校登記注冊;往屆初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷者憑畢業(yè)證或同等學(xué)歷證明到所選擇的中等職業(yè)學(xué)校直接登記注冊。應(yīng)屆初中畢業(yè)生除報(bào)考普通中專公安、醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)外，均可不參加升學(xué)考試，直接免試入學(xué)。在靈活招生方式的同時(shí)，要實(shí)行靈活的學(xué)籍管理制度。中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生和同等學(xué)歷者，學(xué)歷教育學(xué)制一般為3 —4 年;招收高中畢業(yè)生和同等學(xué)歷者，學(xué)歷教育學(xué)制一般為1 —1.5 年;要積極推行“學(xué)分制”，允許有實(shí)際需要和家庭困難的學(xué)生以“半工半讀”或“工學(xué)交替”的方式分階段地完成學(xué)業(yè)。
第三，要發(fā)展聯(lián)合辦學(xué) 。聯(lián)合辦學(xué)是拓寬職業(yè)教育招生渠道的有效方式，其積極意義已經(jīng)在實(shí)踐中得到證實(shí)。就我市而言，發(fā)展聯(lián)合辦學(xué)，就是要充分發(fā)揮城市和省部級(jí)以上重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)職教資源和就業(yè)優(yōu)勢，實(shí)行城市職業(yè)學(xué)校與縣級(jí)職教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合中學(xué)聯(lián)合招生和合作辦學(xué)。辦學(xué)中，可采取“1+2 ”、“2+1 ”等靈活的形式。中等職業(yè)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，跨區(qū)域招生，要由招生學(xué)校提出招生計(jì)劃，明確招生方向和合作對(duì)象，并報(bào)市教育局職成教育處匯總下達(dá)，只要經(jīng)過備案允許，就可以合作辦學(xué)、聯(lián)合招生。
第四，要借助助學(xué)政策抓招生 。資助貧困家庭子女接受職業(yè)技術(shù)教育是拓展職教招生渠道的重要途徑。國家和省都已圍繞資助貧困家庭子女接受職業(yè)教育研究制定了具體措施。各地各校要認(rèn)真落實(shí)資助政策，廣泛宣傳動(dòng)員，努力把那些有參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)愿望但又存在家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生吸納到職業(yè)學(xué)校中來。同時(shí)，各級(jí)教育行政部門要積極會(huì)同地方財(cái)政部門，努力拓寬籌資渠道, 通過安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、教育券、以獎(jiǎng)代補(bǔ)等辦法擴(kuò)大資助面。中等職業(yè)學(xué)校也要克服狹隘、短視的心理傾向，正確處理經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，切實(shí)把安排貧困家庭子女接受職業(yè)教育作為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)來對(duì)待，從學(xué)校收入中安排一定比例用于獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金以及學(xué)費(fèi)減免，減輕貧困學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān)，并積極組織中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生開展勤工儉學(xué)和半工半讀，保證職業(yè)教育貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
三、關(guān)于中等職業(yè)教育招生的政策措施
第一，要強(qiáng)化統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo) 。按照《教育部關(guān)于統(tǒng)籌管理高中階段教育學(xué)校招生工作的通知》要求，高中階段教育學(xué)校的招生工作必須實(shí)行統(tǒng)籌管理，統(tǒng)一制定政策措施，統(tǒng)一組織生源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)規(guī)劃，統(tǒng)一安排和利用高中階段各類教育資源，統(tǒng)一組織實(shí)施招生工作。統(tǒng)籌的重點(diǎn)主要是通過行政手段控制職普比例失調(diào)。各縣市區(qū)教育局要切實(shí)發(fā)揮主管部門的職能作用，首先在制定招生計(jì)劃上把好統(tǒng)籌關(guān)，給職業(yè)教育招生留出足夠的空間。為加強(qiáng)對(duì)全市高中階段教育招生工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，保證中職學(xué)校招生任務(wù)的完成，市教育局成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的招生工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)小組，各縣市區(qū)教育局和行業(yè)企業(yè)教育主管部門也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌管理高中階段教育招生工作，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)一錄取，并嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生中的“三限”政策，普通高中招生不得超計(jì)劃。
第二，要強(qiáng)化目標(biāo)管理 。市教育局已經(jīng)將省下達(dá)的中職學(xué)校招生任務(wù)目標(biāo)分解到各縣市區(qū)和相關(guān)學(xué)校。對(duì)于下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)，各地要面向中職招生學(xué)校和普通初中學(xué)校進(jìn)行雙向任務(wù)分解，逐級(jí)分解到職業(yè)學(xué)校和生源學(xué)校，一方面保證中職學(xué)校招生的實(shí)施力度，另一方面保證初中學(xué)校生源提供的力度，做到層層分解任務(wù)目標(biāo)，層層簽定責(zé)任狀，校校都要有任務(wù)，人人肩上扛指標(biāo)，全員抓招生，全員促落實(shí)。省級(jí)以上重點(diǎn)中職學(xué)校要發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，落靠措施，確保完成招生計(jì)劃。各普通初中學(xué)校和普通高中，要站在大局的高度來看待中職學(xué)校招生工作，積極主動(dòng)地為中職學(xué)校招生做出貢獻(xiàn)。市教育局將進(jìn)一步加大對(duì)中職學(xué)校招生目標(biāo)管理的實(shí)施力度，繼續(xù)實(shí)行招生進(jìn)度通報(bào)與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查制度。在招生工作期間，各地教育主管部門要將招生進(jìn)展情況每半個(gè)月上報(bào)一次，對(duì)于進(jìn)展緩慢的縣市區(qū)將實(shí)行專項(xiàng)督導(dǎo)和專題通報(bào)。招生工作結(jié)束后，將對(duì)各縣市區(qū)高中階段招生普職比例情況和中職招生任務(wù)完成情況進(jìn)行排名， 對(duì)落后的縣市區(qū)將進(jìn)駐專人進(jìn)行督導(dǎo)檢查，分析原因，查找癥結(jié)，督促落實(shí)，集中“看病”。
第三，要強(qiáng)化獎(jiǎng)懲措施 。市教育局將加大對(duì)中職學(xué)校招生工作的獎(jiǎng)懲力度，進(jìn)一步健全中職學(xué)校招生獎(jiǎng)懲機(jī)制，加強(qiáng)雙向考核管理，把中職學(xué)校招生任務(wù)完成情況和各地普通初中學(xué)校提供生源數(shù)量情況，作為對(duì)縣市區(qū)教育工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，對(duì)完成年度招生任務(wù)的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)定和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等方面給予政策傾斜;對(duì)未完成中職學(xué)校招生任務(wù)，高中階段學(xué)校招生普職比例嚴(yán)重失調(diào)的縣市區(qū)，相應(yīng)減少下一年度普通高中招生計(jì)劃人數(shù)，并取消其申請(qǐng)各級(jí)各類職教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的資格。
第五，要強(qiáng)化宣傳動(dòng)員 。招生宣傳是引導(dǎo)初中畢業(yè)生進(jìn)行職普合理分流的有效手段。各縣市區(qū)教育局和相關(guān)學(xué)校，要加大中等職業(yè)學(xué)校招生的宣傳力度，大力宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用，宣傳擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模的重要意義，宣傳職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家、省市發(fā)展職業(yè)教育的優(yōu)厚政策，不斷營造有利于中等職業(yè)學(xué)校擴(kuò)大招生規(guī)模的良好環(huán)境。尤其要把招生宣傳、組織生源的重點(diǎn)放在農(nóng)村，把面向農(nóng)村宣傳、面向貧困家庭宣傳作為中職招生工作的重點(diǎn)來抓。要堅(jiān)決糾正有意不向考生提供中職招生信息以及虛假不實(shí)宣傳的行為。宣傳工作中，一是要充分利用廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體，擴(kuò)大宣傳范圍，做到家喻戶曉，讓學(xué)生和家長了解中等職業(yè)學(xué)校招生的政策，增強(qiáng)學(xué)生選擇中等職業(yè)教育的自信心;二是要通過中等職業(yè)教育優(yōu)秀人才報(bào)告會(huì)、技能表演、成果展示會(huì)等多種形式，讓中等職業(yè)教育辦學(xué)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、先進(jìn)人物和先進(jìn)事例現(xiàn)身說法，增強(qiáng)學(xué)生選擇中等職業(yè)教育學(xué)習(xí)的可信度;三是要開好學(xué)生家長動(dòng)員會(huì)、教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì)，使宣傳工作做到班、做到家、做到人。各初中學(xué)校要在初中畢業(yè)生填報(bào)升學(xué)志愿時(shí)開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課，大張旗鼓地弘揚(yáng)“三百六十行、行行出狀元”，引導(dǎo)初中畢業(yè)生和家長準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，樹立正確的擇業(yè)觀，引導(dǎo)更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育，合理選擇報(bào)考學(xué)校和專業(yè)。
同志們，中等職業(yè)學(xué)校招生工作是關(guān)系職業(yè)教育發(fā)展的大事，也是關(guān)系教育發(fā)展全局的大事，更是關(guān)系教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展使命的大事，能不能抓出成效是對(duì)各級(jí)教育主管部門和相關(guān)學(xué)校能力水平的考驗(yàn)。職業(yè)教育面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，系統(tǒng)上下要進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、挑戰(zhàn)意識(shí)、作為意識(shí)，樹立有為才有位的思想，切實(shí)提高對(duì)做好中職學(xué)校招生工作重要意義的認(rèn)識(shí)，擺上重要位置，納入重要日程，采取可行措施，加大工作力度，開創(chuàng)中職學(xué)校招生工作的嶄新局面，為我市職業(yè)教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。