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小學三年級語文試卷

小學三年級語文試卷

更新時間:2011-04-18

小學試題

以下是為您推薦的《小學三年級語文試卷》,希望能對您的工作、學習、生活有幫助,歡迎閱讀參考!

  溱潼中心小學三年級語文期末試題2011.1

  一、看拼音,寫詞語。(書寫要正確、美觀、姿勢端正)(10分)

  yú kuài rán shāo mí huò zhěn duàn hú zuò fēi wéi

  

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  chuānɡlián fǔ mō xiào ɡuǒ jīnɡ cǎi pò bù jí dài

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  二、給下列帶點字選擇正確的讀音,打“√”。(6分)

  白堤(tí dī) 轉(zhuǎn)眼間(zhuǎn zhuàn) 興奮(xìng xīng)

  相似(sì shì) 空地(kōng kòng) 食品(pǐn pǐng)

  三、選擇正確的字填在橫線上。(6分)

  (經(jīng)、徑) 石 過 歷 曲 通幽

  (綿、棉) 彩 花 連 被

  (狀、壯) 形 雄 元 士

  四、將下列詞語補充完整。(8分)

  玉( )瓊( ) ( )經(jīng)( )戰(zhàn) 約( )三( )

  ( )( )有致 ( )( )中外 ( )風( )雨

  上面的成語中可以用來形容建筑物的有 、 。

  五、給帶點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(6分)

  1、興:a 開始,創(chuàng)業(yè) b流行 c 發(fā)動 d 興旺

  (1)我們不興這一套。 ( )

  (2)我們國家要興辦第三產(chǎn)業(yè)。 ( )

  (3)東海龍王父子興風作浪,害得人們不敢下海捕魚。( )

  2、異:a有分別,不相同 b另外的,別的 c驚奇,奇怪

  (1)異口同聲。 ( )

  (2)動物園里有許多奇異的動物。 ( )

  (3)獨在異鄉(xiāng)為異客 ( )

  六、按要求寫句子。(2+2+2分)

  1、照樣子,給下列句子加上恰當?shù)脑~語(兩處即可),使語句表達更加具體。

  例:落葉飛舞著。 (一片片)(金黃的)落葉(在空中)(自由地)飛舞著。

  花兒開放。

  2、照樣子,用“宛如”寫一個打比方的句子。

  例:岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數(shù)的銀蛇在游動。

  3、選擇適當?shù)年P聯(lián)詞語填在括號里。

  只有……才…… 如果……就……

  雖然……但是…… 因為……所以……

  ( )小猴把麥子全種到地里,( )它收獲了滿滿一囤子的麥子。小猴對小豬說:“( )你也想得到更多的麥子,( )要像我一樣把麥子種到地里?!?/p>

  七、根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空。(4+7+3+1+1分)

  1、當我看到火紅的楓葉時,我不由得想起了這樣的詩句: ,

  。當我看到有的同學不努力學習時,我真想用《古今賢文》中的“ ”的這句話來勸勸他。

  2、霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都 ——金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有 ,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加 。這段話中,是把 、 、 比作了 。

  3、枯藤 昏鴉,小橋 人家,古道 瘦馬。(《中華經(jīng)典誦讀》)

  4、寧可 ,何曾吹落北風中。(《中華經(jīng)典誦讀》)

  5、《三打白骨精》中白骨精第一次變成了 。(填序號) (《西游記》)

  A.老婦人 B.村姑 C.老公公 D.孫悟空

  八、閱讀短文,完成練習。(7+10分)

  (一)

  春天來了,石榴樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁在吹呢。

  1、這段話以 變化為順序,描寫了石榴抽枝、 、 的過程。(3分)

  2、從第2句中的“郁郁蔥蔥”,我體會到 。(2分)

  3、畫線句子是個 句,作者把石榴花比作 。(2分)

  (二)“煮書”

  爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞嗎?”爺爺笑了:“書是精神食糧嘛,既是食糧怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀?!睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?,便接著說:“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時候讀書,常常是反復誦讀品味,非把書讀熟讀透不可。其實這就是‘煮書’。這樣,他作起詩來就感到得心應手了。所以他說,‘讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學習語文,對那些好的文章也應該這么‘煮’。否則,就很難把語文學好?!薄盃敔?,你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’語文書入手。語文課文都是范文,每天清晨起床,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思呀!這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理呢。

  1、根據(jù)意思,從文中找出相應的四個字的詞語,并填在括號里。(3分)

  ①心里怎么想,手就怎么做,形容運用自如。 ( )

  ②一下子明白過來。 ( )

  ③心里不明白,不理解。 ( )

  2、你認為“讀書破萬卷,下筆如有神”的意思是:

  (2分)

  3、杜甫是怎樣“煮書”的,請用“﹏﹏”畫出相關部分的句子。我們學語文該怎樣“煮書”?請用“ ”畫出相關部分語句。(2分)

  4、“煮書”有什么好處?你今后打算怎樣學好語文呢? (2分)

  九、習作。(25分)

  森林里要評選年度優(yōu)秀人物了,參選的對象有樂于助人的小兔、機靈勇敢的小猴、鋤強扶弱的大象、見義勇為的小狗,還有團結(jié)互助的小雞,請你從上面選擇一個話題,展開你的想像寫一篇250字的童話故事。

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