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xx區2017年中小學校藝術教育工作自評報表

省（區、市）市

學校名稱（公章）：聯系電話：

學校類別：□普通小學； □普通初中； □普通高中； □完全中學； □職業高中；

□九年一貫制學校； □十二年一貫制學校

教學班總數：小學個；初中個；高中個

在校學生總數：小學人；初中人；高中人

專任教師總數：小學人；初中人；高中人

自評項目	自評內容	自評記錄	自評得分	存在的主要問題	改進措施
藝術課程（30分）	按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。利用當地教育資源，開發具有民族、地域特色的藝術課程，推進教學改革，提高教學質量。	音樂：課時/周；美術：課時/周；綜合藝術：課時/周；地方/學校藝術課程：課時/周，列出課程名稱
藝術活動（20分）	面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術活動時間，每年組織合唱節、美術展覽和藝術節等活動。充分利用學校校歌、廣播、電視、網絡以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環境。	學校開展藝術節等活動場次：場/年；每周開展藝術活動頻次：次/周；校級學生藝術社團/興趣小組數量：個，列出項目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術、書法等）；藝術活動學生參與面（占學校學生總數比例）： %；校園文化藝術環境基本情況：
藝術教師（20分）	在學校核定的編制總額內，按照國家課程方案規定的課時數和學校班級數配備藝術教師，滿足藝術教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質。	藝術教師總數：人（含專職人、兼職人），其中：音樂人、美術人、其他人；藝術教師生師比：；藝術教師平均周課時：課時/周；藝術教師缺額數：人；本學年藝術教師參加縣級以上培訓人數：人
條件保障（20分）	設置藝術專用教室和藝術活動室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。	藝術專用教室/活動室：個，其中：音樂個、美術個、其他個（列出名稱）；藝術場館：個，面積：㎡（列出名稱）；是否按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材：
特色發展（10分）	發揮本校藝術教育資源優勢、依托本地民族民間優秀傳統文化藝術資源，形成學校藝術教育發展特色。充分利用社會藝術教育資源，利用當地文化藝術場地資源開展藝術教學、實踐活動和校園文化建設，學校與社會藝術團體及社區建立合作關系。	列舉學校藝術教育特色發展成果：
學生藝術素質測評（加分10分）	認真組織實施學生藝術素質測評	實施學生藝術素質測評的起始學年：；本學年學生藝術素質測評的覆蓋面（占學校學生總數比例）： %；本學年學生藝術素質測評結果：優秀 %、良好 %、合格 %、不合格 %
自評結果	總分；等級

填報負責人：聯系電話：填報日期：年月日

注：

1.各校對應自評項目和自評內容進行自評，由分管藝術副校長填寫此表，內容真實有據。

2.學校可另附自評報告。

3.此表一式兩份，報送區教委一份，學校存檔一份，同時在通過正規網站及其它方式向社會公示。

2021年中小學校藝術教育工作自評報表

教學資料

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